實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5 V 0.8 W”的小燈泡，某同學(xué)在利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗時，得到了如下一組數(shù)據(jù)．

(1)分析這組數(shù)據(jù)，你認為該小燈泡是否合格：       ，理由是：                                ．
(2)假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的，則這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比是長了還是短了：    ，理由是：                   ．用這只小燈泡做實驗時，容易出現(xiàn)的故障是           ．
（1）不合格 在額定電壓下，燈的實際功率（或大于）額定功率；（2）短了，電壓一定時，由可知電功率越大；小燈泡容易燒毀。

試題分析：（1）規(guī)格為“2.5 V 0.8 W”的小燈泡額定電壓為2.5V，額定功率應(yīng)為0.8W；觀察數(shù)據(jù)記錄表中數(shù)據(jù)，第二次實驗小燈泡兩端電壓為額定電壓2.5V，通過小燈泡的電流為0.4A，實際功率為P=UI=2.5V×0.4A=1W,與燈泡標(biāo)注的額定功率0.8W不符，小燈泡不合格，在額定電壓下，小燈泡的實際功率不等于（或大于）額定功率；（2）額定電壓下小燈泡功率大于額定功率，說明通過小燈泡的電流偏大，由歐姆定律可知小燈泡的電阻偏小，即燈絲短了；用這只小燈泡做實驗時，因額定電壓下電流偏大，小燈泡容易燒毀。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）小華和小敏同學(xué)用電池組、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材，測量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電功率。
（1）如圖甲所示是小華連接的實物圖，請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接。要求滑動變阻器滑片P向B端滑動時，電壓表的示數(shù)增大。

（2）實驗中，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是    。

（3）小明組的同學(xué)需要測量標(biāo)有“3.8V”字樣小燈泡的額定功率，則必須對圖甲的實驗電路進行的改動是__________________________________________________________________。
（4）同學(xué)們在實驗時都遇到了閉合開關(guān)后燈泡不亮的情況，但通過調(diào)節(jié)滑動變阻器后，燈泡逐漸變亮了。則閉合開關(guān)時燈泡不亮的原因是                                        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖中是小明和小蘭在“測定小燈泡的電功率”實驗中連接的電路，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）請指出電路連接中的兩個不當(dāng)之處：              ,              。
（2）改正電路后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片時，眼睛應(yīng)注意觀察        示數(shù)；當(dāng)小燈正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖12所示，小燈的額定功率為          瓦。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測量小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整。要求：當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變大；連線不得交叉。
（2）電路檢查無誤后，小宇同學(xué)閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙，這時他若想測量小燈泡的額定功率，他應(yīng)_________________________________。
（3）小宇同學(xué)繼續(xù)實驗，記錄多組數(shù)據(jù)，并繪制成圖丙所示的I－U關(guān)系圖象，根據(jù)圖象信息，可以得出：小燈泡的額定功率是_______；小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而      ______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。
（4）實驗結(jié)束后，小宇又分別計算出三次實驗時燈絲的電阻，發(fā)現(xiàn)三次燈絲的電阻并不相等，你能幫小宇解釋三次實驗時燈絲的電阻不同的原因嗎？ ________________________________ 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實物電路連接完整。
（2）實驗時，電源電壓為6Ｖ，小燈泡的電阻大約為10Ω．滑動變阻器有“10（　2A”和“20（ 1Ａ”兩種供你選擇，應(yīng)該選擇_______的滑動變阻器．
（3）閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)觀察到電壓表的示數(shù)為_______V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則該燈泡的額定功率為_______ W ．
（4）有些同學(xué)提出，利用上面的實驗器材，在不改變電路連接的情況下還可以探究“電流與電壓的關(guān)系”，你認為這種說法正確嗎？請簡述原因：_________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小剛在測定“額定電壓為2.5V的小燈泡功率”的實驗中，連接的電路如圖所示：

(1)檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”，并在圖中補畫出正確的連線。
(2)小剛改正錯誤后，閉合開關(guān)，變阻器滑片P移至某處時，電壓表示數(shù)如圖甲，若想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將變阻器滑片P向______端（填“A”或“B”）移動，使電壓表的示數(shù)為______V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_______W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小航和小林同學(xué)在做“測量小燈泡電功率”的實驗時，老師給他們提供一些標(biāo)有“2.5V”字樣的燈泡、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)、干電池盒（3V）、導(dǎo)線若干．

（1）粗心的小航很快連接完電路并閉合開關(guān)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片P的位置，電流表和電壓表的示數(shù)總保持不變，燈泡保持較暗的亮度不變，則造成這一現(xiàn)象的原因是：　                                           　；
（2）他倆仔細檢查電路后發(fā)現(xiàn)了問題，排出了故障，連接了如圖（甲）所示電路圖，還有兩根導(dǎo)線沒有連，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他們將圖中的電路連接完整．并且要求滑片P向右移動時，電流表的示數(shù)變大；
實驗次數(shù)
電壓表示數(shù)U/V
電流表示數(shù)I/A
1
2.0
 
2
2.5
0.30
3
2.8
0.32
（3）正確連接電路后，實驗得到的數(shù)據(jù)如上表；
（4）在電壓為2V時，電流表示數(shù)如圖（乙）所示，此時通過小燈泡的電流為　  　A，此時小燈泡的實際功率為　  　W；
（5）細心的小林根據(jù)測出的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻，發(fā)現(xiàn)燈泡不同電壓下的電阻值不同，小航說這是誤差，小林不認同，發(fā)生了激烈爭論．請你幫他們分析，燈泡在不同電壓下的電阻值不同的原因是　                         　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測定額定電壓為2.5 V小燈泡的電功率”的實驗中 ，陽陽同學(xué)已連接好如下圖1所示的部分電路。

（1）在陽陽所連接的電路中，有兩根導(dǎo)線還沒連好，請你幫他完成電路的連接（其他的導(dǎo)線不要變動）。
（2）開關(guān)試觸時，若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)， 電壓表示數(shù)較大，其故障原因可能是                   。
（3）陽陽實驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖2所示，為了測出小燈泡的額定功率，他應(yīng)該把滑片向        （填“A”或“B”）移動。
（4）實驗中陽陽測出了三組數(shù)據(jù)，記錄在右表中．若第一次實驗時電流表的示數(shù)如圖3所示，請將此示數(shù)讀出并填入下表中。

（5）他測出小燈泡的額定功率是      W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

瑋琦同學(xué)想探究“小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)”，于是找來額定電流均小于0.6 A，額定電壓分別是2.5V和3.8V的燈L1和燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖所示的電路圖，向左移動滑動變阻器滑片會使燈變亮，相應(yīng)地將圖所示實物圖連接完整。

（2）若瑋琦同學(xué)連接完電路,將滑動變阻器調(diào)到最大值后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針反向偏轉(zhuǎn)，則原因是她將電壓表負接線柱可能與     （選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）接線柱誤接。
（3）她按照電路圖糾正接線后，繼續(xù)進行實驗：
①閉合開關(guān)，移動滑片P，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如下表：
次數(shù)
電壓／V
 
實際功率／W
電阻Ω
1
1.6
O.20
O.32
8.00
2
2.5
O.24
O.60
1O.42
3
2.8
O.26
O.73
1O.77
②請你將她記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。
（4）實驗發(fā)現(xiàn)：燈L1的亮度，第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實際功率越          。
（5）用L2替換L1重復(fù)上面的實驗時，需要改變          表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。
（6）實驗結(jié)束后，,她與同學(xué)們還進行了討論和交流：
①夢依同學(xué)認為“將上表中燈L1的3次電阻求平均值，可作為燈L1正常發(fā)光時的電阻”。大家對這種說法進行了否認，原因是她忽視了             會影響小燈的電阻。
②占鑫同學(xué)認為把燈L1換成定值電阻，該實驗可以用來“探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”。大家對這種說法進行了          （選填“肯定”或“否定”）。

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