發(fā)電機(jī)工作時(shí)，將________轉(zhuǎn)化為電能。
機(jī)械能 
發(fā)電機(jī)即能產(chǎn)生電能的機(jī)器，是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理工作的，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在蹄形磁體磁場(chǎng)中放置一根導(dǎo)線ab，導(dǎo)線兩端跟電流表相連，閉合開(kāi)關(guān)。則
A．a(chǎn)b導(dǎo)線不動(dòng)，電流表指針就會(huì)偏轉(zhuǎn)
B．a(chǎn)b導(dǎo)線沿任意方向運(yùn)動(dòng)，電流表指針都會(huì)偏轉(zhuǎn)
C．a(chǎn)b導(dǎo)線做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，電流表指針就會(huì)偏轉(zhuǎn)
D．無(wú)論ab導(dǎo)線如何運(yùn)動(dòng)，電流表指針都不會(huì)偏轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，保持磁體不動(dòng)：

（1）若使導(dǎo)線ab豎直向下運(yùn)動(dòng)，則靈敏電流計(jì)指針       。（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）
（2）若使導(dǎo)線ab水平向右運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)；現(xiàn)讓導(dǎo)線ab水平向左運(yùn)動(dòng)，則靈敏電流計(jì)指針向       。
（3）若使導(dǎo)線ab從圖7中所示位置斜向上運(yùn)動(dòng)，則靈敏電流計(jì)指針       。（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

最早發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的物理學(xué)家是
A．安培B．焦耳C．奧斯特D．法拉第

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片，這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（  ）
A．小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能
B．電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用
C．電風(fēng)扇發(fā)電過(guò)程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

發(fā)電機(jī)是利用________現(xiàn)象制成的。要改變通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向，可以通過(guò)改變磁場(chǎng)方向或改變_________來(lái)實(shí)現(xiàn)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在電風(fēng)扇、電熨斗、電磁起重機(jī)、動(dòng)圈式揚(yáng)聲器、動(dòng)圈式話筒和發(fā)電機(jī)中，利用電磁感應(yīng)原理工作的有                  ；利用磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用原理工作的有                   。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，能夠說(shuō)明“磁生電”的是

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

電鍍是利用電流的____________效應(yīng)工作時(shí)，發(fā)電機(jī)是利用____________原理制成的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案