15．春天來了，漫布校園，花紅葉綠，看龍池中魚兒在垂柳的“倒影”中嬉戲，豁然開朗；沖刺中考，放手一搏無怨無悔！我一定能找出下列敘述中的錯誤選項（　�。�
A．我們看到紅花綠葉是因為光的反射
B．我們看到水中的魚是光的折射形成的實像
C．我們看到垂柳的“倒影”是光的反射形成的虛像
D．我們看到樹陰下的“圓斑”是光的直線傳播形成的太陽的實像

分析 A、不透明物體的顏色由它發(fā)射的色光決定，紅花只反射紅光，綠葉只反射綠光；
B、光射到水面時，一部分光線發(fā)生了反射，另一部分發(fā)生了折射而進入水中；
C、當(dāng)物體的光照到平靜的水面上時，會發(fā)生光的反射，在水中形成物體的虛像；
D、當(dāng)物體的光沿直線傳播經(jīng)過較小的孔時，就會形成物體的倒立的像．

解答 解：A、紅花只反射紅光，綠葉只反射綠光，因此我們看到紅花綠葉是因為光的反射，故A正確；
B、從岸上看見“水中的游魚”是光線從水中射入空氣發(fā)生折射形成的虛像，故B錯誤；
C、“水中倒影”屬于平面鏡成像，平面鏡成像是由于光的反射形成的，成的像是虛像，故C正確；
D、地面上的光斑屬于小孔成像，是由于光的直線傳播形成的太陽的實像，故D正確．
故選B．

點評 此題主要考查的是各種像的成因以及它們的特點．注意光的直線傳播、光的反射和光的折射的區(qū)別，綜合性強，但難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．小明用如圖所示器材做實驗，他用手快速撥動風(fēng)扇葉片，帶動轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動，這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，這一實驗現(xiàn)象說明了（　　）
A．電能可以轉(zhuǎn)化為機械能B．機械能可以轉(zhuǎn)為電能
C．通電導(dǎo)線周圍具有磁場D．人體的電壓比小燈泡電壓高

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．學(xué)生能隔墻分辨出自己任課教師的聲音，主要是依據(jù)聲音的（　�。�
A．音色B．響度C．音調(diào)D．頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，某人在水平地面上用力推木箱，推力較小時推不動，當(dāng)增大推力時，木箱開始運動，停止用力，木箱又會停下來，以下對于這一過程的分析中正確的是（　�。�
A．這一現(xiàn)象說明物體的運動需要力來維持
B．停止用力，木箱會停下來，是因為木箱沒有受到力的作用
C．推力較小沒推動木箱時，推力小于地面對木箱的摩擦力
D．木箱運動時，推力不一定大于地面對木箱的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖，2014年4月16日，韓國“歲月”號客輪在海上發(fā)生浸水沉船事故．事后分析沉船主要原因是：為避免觸礁，輪船改變航線，突然轉(zhuǎn)向時堆積的貨物由于慣性倒塌并滑向一邊，使船體重心發(fā)生偏離面傾斜，然后海水浸過甲板，進入船艙，使船所受總重力大于所受浮力（填“大于”或“小于”或“等于”）而下沉．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列事例中的“小水珠”的形成需要吸收熱量的是（　�。�
A．
青草上的露珠		B．
冰凌上滴下來的水珠
C．
山間的薄霧		D．
壺嘴上方冒出的“白氣”

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．一輛搬運磚頭的獨輪車，車箱和磚頭所受總重力G=1200N，獨輪車的有關(guān)尺寸如圖所示，它是一個省力杠桿．推車時，人手向上的力F應(yīng)為360N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．小鑫在超市看到：電梯上有人時運動得快，沒人時運動得慢．如圖是小鑫上網(wǎng)搜索到的這種電梯的部分控制電路（R是一個壓敏電阻），并進行了如下分析：通電后電磁鐵的上端是S極，當(dāng)有人走上電梯后，壓敏電阻的阻值減小，電磁鐵的磁性變強（選填“強”或“弱”），使銜鐵與觸點接觸，通過電動機的電流變大（選填“變大”或“變小”），電動機轉(zhuǎn)速變快，使電梯運動變快．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示為沈陽自動化研究所研制的救援機器人，可在地震救援現(xiàn)場進行作業(yè)．若該機器人的質(zhì)量為18kg，履帶與地面接觸的總面積為0.6m2．求：
（1）該機器人的重力；
（2）該機器人對水平地面的壓強；
（3）在某次現(xiàn)場作業(yè)中，若救援機器人的履帶只有三分之二的面積與地面接觸，則此時機器人對地面的壓強．

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同步練習(xí)冊答案