【題目】為提高車輛通行量,福州交警在市區(qū)一些道路某些時段推廣“綠波通行”,即車輛在綠波路段以圖15所示的50km/h~55km/h范圍內(nèi)行使,一路綠燈。在綠波時段,質(zhì)量是1.2×103kg的汽車,經(jīng)過綠波路段上相距2.7×103m的兩個路口,用時180s。問:
(1)汽車行駛的平均速度是多少?是否“綠波通行”?
(2)若汽車在這段距離內(nèi)行駛的牽引力保持3000N不變,則汽車的輸出功率是多少?
(3)若輪胎與地面接觸的總面積是0.6m2,汽車靜止時對水平地面的壓強是多少?(g取10 N/kg)
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【題目】跳傘員和其裝備的總質(zhì)量為70kg,當他從直升機上跳下,在傘剛打開時,空氣對傘的阻力為600N,此時人和傘所受的合力大小是______,方向是______。(g取10N/kg)
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【題目】用鋁壺燒開水,壺中的水蒸氣將壺蓋頂起來,這是消耗水蒸氣的_____能對外做功,將水蒸氣的_______能轉(zhuǎn)化成壺蓋的_______能。
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【題目】小紅用塑料桶從井中打水;小軍把不小心掉進井中的塑料桶打撈上來。在這兩個情形中水桶中都有水。那么下列分析中正確的是( )
A. 兩個情形中,兩人對水做的功都是有用功
B. 兩個情形中,兩人對水做的功都是總功
C. 兩個情形中,兩人對水做的功都是額外功
D. 小紅對水做的功是有用功,小軍對水做的功是額外功
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【題目】某學生在記錄測量結果時忘記寫單位,試判斷下列哪個數(shù)據(jù)的單位是“厘米”( )
A. 一支鉛筆的直徑是7.1 B. 茶杯的高度是11.2
C. 物理書的長度是2.52 D. 他自己的身高是16.75
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【題目】質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊(C銅<C鐵)吸收了相等的熱量后相互接觸,則( )
A. 會發(fā)生熱傳遞,熱由銅塊傳給鐵塊
B. 會發(fā)生熱傳遞,熱由鐵塊傳給銅塊
C. 不會發(fā)生熱傳遞
D. 條件不足,無法判斷
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【題目】關于溫度、熱量、內(nèi)能之間的關系,下列說法正確的是( )
A. 物體吸收了熱量,它的溫度一定升高
B. 物體吸收了熱量,它的內(nèi)能就會增加
C. 物體溫度升高,它一定吸收了熱量
D. 物體溫度升高,它的內(nèi)能一定增加
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【題目】隨著生活水平的日益提高,不少場所的裝修會考慮聲學吸音效果。小明同學想比較幾種常見裝修材料的吸音性能,他找來厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫和海綿),進行了圖示實驗:桌面上放一個玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料,將懸掛在細線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。
⑴為控制實驗過程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是_________________;
⑵小明實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
你認為表中空格處應填入__________________;
⑶小明實驗中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是_______;
⑷你認為影響吸音性能的因素除了材料的種類,可能還有材料的_____________(寫出一個即可)。
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