9．小美同學對某固體加熱，先熔化成液體再到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)圖象分析可知該物質(zhì)是晶體（填“晶體”或“非晶體”），它的熔化時間為6min，它的沸點為98℃．

分析 （1）晶體有一定的熔點，非晶體沒有熔點，同一物質(zhì)的熔點和凝固點相同．
由圖象可知：DE段是水的沸騰過程，溫度不變．
（2）根據(jù)熔化開始和熔化結束時間即可求出熔化持續(xù)的時間；

解答 解：（1）從圖象上可以看出，該物質(zhì)熔化時溫度一直保持在0℃，說明該物質(zhì)是晶體，其液態(tài)是水，水的凝固點是O℃；
由圖象可知：DE段是水的沸騰過程，此時溫度保持98℃不變，因此沸點是98℃．
（2）熔化持續(xù)的時間為8min-2min=6min．
故答案為：晶體；6；98．

點評 該題把晶體的熔化和沸騰圖象放到一個坐標系中，考查了學生從圖象中獲取信息的能力，考查的很全面．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素
【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關？
【猜想與假設】通過觀察圖1和聯(lián)系生活實際進行猜想

猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體的表面積大小、液體溫度的高低和液體表面空氣流動快慢有關．
【設計與進行實驗】
小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如圖2所示的實驗探究：
（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)的快慢與水的表面積有關．
（2）通過A、C兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關．
（3）通過對比A、D兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)的快慢與水表面的空氣流速有關，如果實驗工具中利用了電吹風，操作時要注意使電吹風吹冷風．
【評估與交流】
（4）小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖3）．結果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實驗設計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的表面積（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是不正確（選填“正確”或“不正確”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．甲、乙兩種物質(zhì)熔化時溫度隨時間的變化曲線如圖所示，由圖中信息，某同學得出的下列判斷：①甲是晶體，熔點是232℃；②乙是晶體，熔點是90℃；③甲加熱15min后開始熔化；④乙加熱36min后開始熔化，其中正確的是（　�。�
A．①②B．①③C．②③D．②④

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．國慶期間，體重相同的小明和小剛進行了一次登山比賽，兩人從上腳下沿同一路線登上山，小明是快跑上去的，而小剛是慢跑上去的，則（　　）
A．兩人登山做的功相同，但小剛功率大
B．小明登山所做功比小剛多，但小剛功率大
C．兩人登山所做的功相同，但小明功率大
D．小明登山所做功比小剛少，但小明功率大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．寒冷的冬天人們經(jīng)常搓手，手就感到暖和，這是通過做功方式改變內(nèi)能的；人們有時喜歡站著太陽下取暖，是通過熱傳遞方式改變內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列估測中，最接近實際的是（　�。�
A．教室門的高度約為200cm
B．適合人們洗澡的水溫為70℃
C．正常中學生手掌的寬度為30cm
D．八年級（上冊）物理課本的長大約為40cm

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明利用如圖甲所示的電路探究電流與電阻的關系，已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5?、10?、15?、20?、25?．

（1）請根據(jù)圖甲講乙圖所示的實物電路連接完整（導線不許交叉）．
（2）小明在連接好電路，閉合開關發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)迅速打到最右側(cè)，小組的同學立即斷開開關；
接著小組同學分析了原因，列出了以下幾點，其中你認為不合理的一項是C
A．滑動變阻器接在上面兩個接線柱上
B．R被短路
C．電流表被短路
D．電流表所選量程偏小
（3）由丙圖可知，當小明用5?的電阻做實驗時，電流表的示數(shù)為0.5A，此時電壓表示數(shù)為2.5V，斷開開關，將10?的電阻接入電路后，下一步的操作是將滑動變阻器的滑片移到最大處
（4）為順利完成整個實驗，應該選取最大阻值不小于35?的滑動變阻器．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．下列說法，正確的是（　　）
A．排縱隊時，如果你看到自己前面的一位同學擋住了前面所有的人，隊就排直了，這可以用光的直線傳播來解釋
B．發(fā)生雷電時，先看到閃電，后聽到雷聲，這是由于光速大于聲速
C．光從空氣中射入水中，它的傳播速度保持不變
D．有時，黑板反射的光會“晃”著一些同學的眼睛，這是發(fā)生了漫反射

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．圖示的兩條反射光線是同一發(fā)光點S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后形成的，請你畫出發(fā)光點S的位置．

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