分析 影響蒸發(fā)快慢的因素有液體的溫度、表面積和液體表面空氣的流動(dòng)速度,在探究時(shí)要注意控制變量法的運(yùn)用.在探究與質(zhì)量等其它因素的關(guān)系時(shí),同樣需要控制相關(guān)的量不變.
解答 解:【猜想與假設(shè)】液體蒸發(fā)快慢可能跟液體的表面積大小、液體溫度的高低和液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān).
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)通過A、B兩圖的對比,可以看出,水的溫度和表面空氣流動(dòng)情況相同,只有水的表面積不同,故可得出水蒸發(fā)的快慢與水的表面積有關(guān).
(2)通過A、C兩圖的對比,可以看出,水的表面積和表面空氣流動(dòng)情況相同,故可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
(3)通過對比A、D兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)的快慢與水表面的空氣流速有關(guān),如果實(shí)驗(yàn)工具中利用了電吹風(fēng),操作時(shí)要注意使電吹風(fēng)吹冷風(fēng),如果吹熱風(fēng),則溫度也會(huì)變化,不符合控制變量法的要求.
【評估與交流】
(4)從小凡的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的表面積相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是不正確的.小凡的做法和得出結(jié)論的方法均不符合控制變量法的要求,因此不能得出正確的結(jié)論.
故答案為:表面積;溫度;
(1)表面積;
(2)A、C;
(3)使電吹風(fēng)吹冷風(fēng);
(4)表面積;不正確.
點(diǎn)評 了解影響液體蒸發(fā)快慢的幾個(gè)因素,并能根據(jù)控制變量法的要求對實(shí)驗(yàn)的過程進(jìn)行分析,并能根據(jù)現(xiàn)象得出正確的結(jié)論,是解答本題的關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲反復(fù)彎折后感覺發(fā)熱 | B. | 廣場上的石凳被太陽嗮得發(fā)燙 | ||
C. | 冬天嘴對著雙手哈氣感覺暖和 | D. | 發(fā)燒時(shí)用冷毛巾敷額頭來輔助降溫 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水母接收到了次聲波 | B. | 水母接收到了電磁波 | ||
C. | 水母感受到了溫度的突然變化 | D. | 水母感受到了地磁場的變化 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明發(fā)聲的物體在振動(dòng) | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)在探究聲音的響度與頻率有關(guān) | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播不需要介質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com