請(qǐng)你利用實(shí)驗(yàn)室提供的器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn):證明“在導(dǎo)體兩端電壓保持不變時(shí),導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成反比”.
實(shí)驗(yàn)器材:符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、電流表和電壓表各一只、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、電阻箱一個(gè)(電阻箱的符號(hào))、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干.
(1)畫(huà)出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)根據(jù)你所設(shè)計(jì)的電路寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)設(shè)計(jì)一個(gè)表格,用于記錄測(cè)量的數(shù)據(jù)及所得的結(jié)果.

解:(1)實(shí)驗(yàn)電路如右圖所示:
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①按照電路連接實(shí)物;
②閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值,移動(dòng)滑片P到適當(dāng)?shù)奈恢,讀出此時(shí)R1兩端的電壓U和通過(guò)R1的電流I1;
③再次調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的讀數(shù)仍然為U;讀出此時(shí)通過(guò)R2的電流I2;
④仿照步驟③,再改變2次電阻箱的阻值R3、R4,讀出通過(guò)R3、R4的電流I3、I4
(3)表格如下:
次數(shù)
物理量
1234
R/Ω
U/N
I/A
P/W

分析:根據(jù)控制變量法,要使通過(guò)電阻兩端的電壓保持不變,必須把電阻箱與滑動(dòng)變阻器和電流表串聯(lián)起來(lái),然后利用電壓表測(cè)出電阻箱兩端的電壓,根據(jù)P=UI分析比較即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查控制變量法的正確使用和電功率公式的靈活應(yīng)用,同時(shí)考查學(xué)生根據(jù)題意畫(huà)電路圖的能力,并學(xué)會(huì)要用所畫(huà)的電路圖經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)分析得出結(jié)論的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?南通二模)小華想測(cè)量?jī)蓚(gè)未知阻值的電阻:R1(約為10Ω),R2(約為500Ω),實(shí)驗(yàn)室提供了下列器材:4V直流電源、電流表A(0-0.6A-3A)、電壓表V(0-3V-15V)、滑動(dòng)變阻器R(0-20Ω)、電阻箱R0(0~9999Ω、2A)各一只、開(kāi)關(guān)一只、導(dǎo)線若干.

(1)測(cè)量電阻R1時(shí),小華采用的是“伏安法”,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,在圖甲中把對(duì)應(yīng)電路連接完整(要求:當(dāng)滑動(dòng)變阻器的觸頭在最左端時(shí),其接入電路的電阻最大).
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為
0.12
0.12
A,此時(shí)他發(fā)現(xiàn),無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的觸頭,電流表的示數(shù)都不發(fā)生改變,你認(rèn)為可能的原因是
滑動(dòng)變阻器接了下面兩個(gè)接線柱
滑動(dòng)變阻器接了下面兩個(gè)接線柱

(3)排除故障后,小華順利測(cè)出R1的阻值.接著,他又想利用圖甲電路,用R2替換R1實(shí)驗(yàn),同組的小明認(rèn)為這樣無(wú)法測(cè)出R2的準(zhǔn)確阻值,其理由是
R2的阻值太大,電路中的電流很小,測(cè)量不準(zhǔn)確
R2的阻值太大,電路中的電流很小,測(cè)量不準(zhǔn)確

(4)請(qǐng)你利用上述提供的器材,設(shè)計(jì)測(cè)量R2的方法,將電路圖畫(huà)在虛線方框內(nèi).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后,李麗同學(xué)猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān).請(qǐng)你利用下面提供的實(shí)驗(yàn)樣品,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證李麗的猜想是否正確.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制液體上方空氣流動(dòng)的快慢、液體與空氣接觸的面積和
液體溫度
液體溫度
都相同.這種科學(xué)探究的方法叫
控制變量法
控制變量法

(2)實(shí)驗(yàn)室已提供裝好酒精和水的幾個(gè)樣品,如圖甲所示.按實(shí)驗(yàn)要求,選擇圖甲中
甲、乙
甲、乙
兩個(gè)樣品進(jìn)行對(duì)比,能夠比較方便地進(jìn)行研究.
(3)若一個(gè)同學(xué)選好兩個(gè)液體樣品后,將一個(gè)放在室內(nèi),另一個(gè)放在室外,經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后進(jìn)行對(duì)比,這樣做
不正確
不正確
(填“正確”或“不正確”).原因是
沒(méi)有控制液體溫度和上方空氣流速一樣
沒(méi)有控制液體溫度和上方空氣流速一樣

(4)按要求正確選擇樣品并進(jìn)行正確操作,經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后樣品的情況如圖乙所示.據(jù)此,你認(rèn)為李麗的猜想
正確
正確
.(填“正確”或“不正確”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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