如圖所示，在探究平面鏡的成像特點(diǎn)時(shí)：
（1）實(shí)驗(yàn)中用薄玻璃板替代了平面鏡，這樣做的目的是______．
（2）小明在水平桌面上，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在豎直放置的薄玻璃板前，然后把另一支同樣大小未點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板后面并移動(dòng)，當(dāng)它跟玻璃板后的像完全重合時(shí)，發(fā)現(xiàn)它好象點(diǎn)燃了一樣，這說明像的大小與物體______．
（3）當(dāng)小明把一張白紙放在像的位置時(shí)，結(jié)果在白紙上看不到燭焰的像，說明平面鏡成的像是______像．
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（1）實(shí)驗(yàn)中用薄玻璃板替代了平面鏡，在物體一側(cè)能看到物體的像，同時(shí)還能看到代替物體的另一個(gè)物體，便于確定像的位置．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭，當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí)，可以說明物像大小相等．
（3）把一張白紙放在像的位置時(shí)，結(jié)果在白紙上看不到燭焰的像，說明平面鏡成虛像．
故答案為：（1）便于確定像的位置；（2）相等；（3）虛．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

28、如圖所示，在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測(cè)量小車在水平面上滑行的距離．結(jié)果記錄在下表中．
接觸面 小車受到的摩擦力大小 小車運(yùn)動(dòng)的距離s/cm
毛巾 大 18.30
棉布 較大 26.83
木板 小  
（1）第三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處．
（2）分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力就越
小
，小車前進(jìn)的距離就越
長(zhǎng)
．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長(zhǎng)，小車將一直做
勻速直線
運(yùn)動(dòng)．可見，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
的原因．
（4）以上探究過程運(yùn)用了”理想實(shí)驗(yàn)”的方法，想想看：在八年級(jí)物理學(xué)習(xí)中，你在探究什么問題時(shí)也運(yùn)用了此方法？請(qǐng)你說出該實(shí)驗(yàn)的名稱．實(shí)驗(yàn)名稱：
探究真空能否傳聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?沈陽(yáng)三模）如圖所示，在探究光的反射規(guī)律時(shí)，讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光OB．
（1）實(shí)驗(yàn)中的光源最好選用
B
B
，（選填適當(dāng)?shù)淖帜福?br />
（2）放在O點(diǎn)的反射面最好選用
C
C
．  （選填適當(dāng)?shù)淖帜福?br />
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了
漫
漫
 （填“鏡面”或“漫”）反射．若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上
不能
不能
 （填“能”或“不能”）看到反射光，說明反射光線和入射光線
在
在
 （填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面上由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測(cè)量小車在水平面上滑行的距離．結(jié)果記錄在下表中．
接觸面 小車受到的摩擦力的大小 小車運(yùn)動(dòng)的距離s（單位：cm）
毛巾 大 18.30
棉布 較大 26.83
木板 小
（1）三次實(shí)驗(yàn)中，我們應(yīng)該讓小車從
相同
相同
高度滑下．第三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖9所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處．
（2）分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力就越
小
小
，小車前進(jìn)的距離就越長(zhǎng)．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若平面絕對(duì)光滑，即小車不受阻力作用，軌道足夠長(zhǎng)，小車將做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)．可見，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，E、F是兩塊粘起來的硬紙板，可繞垂直于平面鏡M的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．
（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，通過測(cè)量發(fā)現(xiàn)∠BON
等于
等于
∠AON，若將AO向ON靠近，則OB靠近ON．如果讓光線沿紙板F逆著BO方向射向鏡面，在紙板E上可以看到反射光線沿
OA
OA
方向射出，這一現(xiàn)象表明
光反射時(shí)，光路是可逆的
光反射時(shí)，光路是可逆的
．
（2）如圖乙，以O(shè)N為軸線，把紙板F向前或向后轉(zhuǎn)折，不能在紙板F上看到反射光線，說明反射光線與入射光線及法線ON在
同一
同一
（同一/不同）平面內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，讓同一小車每次自斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測(cè)量小車在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中．
接觸面 阻力大小 小車運(yùn)動(dòng)的距離s/cm
毛巾 大 18.30
棉布 較大 26.83
木板 小 63.20
（1）每次實(shí)驗(yàn)為什么都要讓同一小車從斜面頂端處（同一高度）由靜止滑下？
 
．
（2）分析表中內(nèi)容可知：小車受到摩擦阻力的大小跟
 
有關(guān)，平面越光滑，小車受到的阻力越
 
，小車前進(jìn)的距離就越
 
．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：如果接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長(zhǎng)，小車將一直做
 
運(yùn)動(dòng)．可見，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體
 
的原因．

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