8．如圖所示，小華同學(xué)探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，

（1）小華同學(xué)觀察水在加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)，如下表，請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在方格紙圖乙上作出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．
時(shí)間/min012345678
溫度/℃9092949697.598989898
（2）依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知當(dāng)?shù)貧鈮盒∮冢ㄟx“大于”、“小于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

分析 （1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來(lái)；
（2）由表格中數(shù)據(jù)根據(jù)液體的沸騰特點(diǎn)判斷出液體的沸點(diǎn)，根據(jù)沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系分析．

解答 解：（1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并將各點(diǎn)用平滑的曲線連接起來(lái)，如圖所示：

（2）由表格中數(shù)據(jù)知，水在沸騰過(guò)程中溫度保持98℃不變，所以其沸點(diǎn)為98℃，低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃，可知當(dāng)時(shí)氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
故答案為：（1）見上圖；（2）小于．

點(diǎn)評(píng) 此題是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)，考查了沸騰圖象的畫法和沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，同時(shí)也要學(xué)會(huì)從數(shù)據(jù)中獲得沸點(diǎn)等其它信息．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示，有兩個(gè)燈泡L1、L2，還有電源、開關(guān)和電壓表，電源的電壓為2V．現(xiàn)在要求L1和L2并聯(lián)，電壓表測(cè)L2兩端的電壓．請(qǐng)將設(shè)計(jì)的電路圖畫在虛線框中，并連接實(shí)物圖．

（1）如果連接電路后電壓表指針偏轉(zhuǎn)幅度較小，可能的原因是量程選擇偏大；
（2）如果連接電路后電壓表指針向左偏轉(zhuǎn)，可能的原因是正負(fù)接線柱接反；
（3）測(cè)出L2兩端的電壓后，請(qǐng)你再測(cè)出L1兩端的電壓，你得出的結(jié)果是并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．為了探究樂(lè)音的特征，小亮做了如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一：小亮用不同的力擊打音叉，再用發(fā)聲的音叉接觸乒乓球（如圖甲所示），探究“聲音的響度與什么因素有關(guān)”．
（1）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確應(yīng)多次實(shí)驗(yàn)，并觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（2）小亮通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，音叉發(fā)出的聲音越大，乒乓球偏離原來(lái)位置的距離越大，這說(shuō)明聲音的響度與發(fā)聲物體的振幅有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)二：小亮為了深究“聲音的音調(diào)與什么有關(guān)”，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)（如圖乙所示）
（3）為了使硬紙片發(fā)出的音調(diào)不同，小亮滑動(dòng)硬紙片的速度應(yīng)不同（選填“不同”或“相同”）
（4）硬紙片振動(dòng)的頻率越大，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，這說(shuō)明聲音的音調(diào)是由頻率決定的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)各沖程的示意圖，正確的排列順序?yàn)椋ā　。?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201510/186/1977fcfc.png" style="vertical-align:middle" />
A．DBCAB．DACBC．CBDAD．CADB

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．我國(guó)新一代無(wú)毒、無(wú)污染，號(hào)稱中國(guó)“冰箭”的重型長(zhǎng)征五號(hào)系列火箭研制成功，標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)邁向一個(gè)新臺(tái)階．“冰箭”用液態(tài)氫作燃料，主要是因?yàn)闅渚哂休^高的熱值，火箭發(fā)動(dòng)機(jī)屬于（選填“屬于”或“不屬于”）熱機(jī)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．旗魚在海洋中游動(dòng)的速度可達(dá)290dm/s，獵豹在地面奔跑時(shí)速度為1.68km/min，灰面鶇在空中飛翔時(shí)速度可達(dá)80.5km/h，世界冠軍博爾特的百米記錄是9.58s，其中運(yùn)動(dòng)速度最快的是（　�。�
A．旗魚B．獵豹C．灰面鶴D．博爾特

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．探究杠桿的平衡條件

提出問(wèn)題：
如圖1所示，是一種常見的桿秤．此時(shí)處于水平位置平衡．
發(fā)現(xiàn)一：小明在左側(cè)掛鉤上增加物體，可觀察到提紐左側(cè)下沉，他認(rèn)為改變杠桿的水平平衡可以通過(guò)改變作用在杠桿上的力來(lái)實(shí)現(xiàn)；
發(fā)現(xiàn)二：接著小新移動(dòng)秤砣使其恢復(fù)水平位置平衡，說(shuō)明通過(guò)改變力臂的長(zhǎng)短也可以改變杠桿的平衡．那么，杠桿在滿足什么條件時(shí)才平衡呢？
制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)前，輕質(zhì)杠桿處于如圖2所示的狀態(tài)，使用時(shí)，首先應(yīng)將杠桿的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿處于水平位置平衡，這樣做的好處是便于測(cè)量力臂，并能消除杠桿自身重力的影響．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
如圖3所示，他們進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2．
拓展應(yīng)用：
如圖4所示，是用手托起重物的示意圖，圖中前臂可以看作是一個(gè)費(fèi)力杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”），此杠桿的支點(diǎn)是圖中的C點(diǎn)．假如托起6N的重物，請(qǐng)你根據(jù)圖4所示，估算出手臂要用的動(dòng)力大約是48N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí)，小美和小麗再探有關(guān)杠桿平衡的問(wèn)題
（1）如圖甲所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)．
（2）小美在左右兩側(cè)各掛如圖乙所示的鉤碼后，杠桿的左端下降．要使杠桿重新在水平位置平衡，如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點(diǎn)位置，只需將左側(cè)2個(gè)鉤碼取下掛到右側(cè)鉤碼下方即可．
（3）小麗還想探究當(dāng)動(dòng)力和阻力在杠桿同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況，于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉，結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置，如圖丙所示．小麗在A點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡．你認(rèn)為原因是水平位置時(shí)動(dòng)力臂為零，杠桿無(wú)法平衡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．在交通、國(guó)防等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用．從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看，內(nèi)燃機(jī)是 把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器．內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)有4個(gè)沖程．一臺(tái)柴油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，則在1s內(nèi)，柴油機(jī)對(duì)外做功20次．

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同步練習(xí)冊(cè)答案