某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P。實驗室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動變阻器（20Ω 2A）、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干。

（1）為了測量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上，使電路完整。
（2）閉合開關(guān)前，將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最   （選填“左”或“右”）端。
（3）某次實驗中測得電壓表的讀數(shù)為2.1V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則電流表的讀數(shù)為I=     A，此時金屬絲的電阻R=     Ω。
（4）實驗中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度l和對應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如下表：
l/cm
30
40
50
60
70
80
R/Ω
2.1
2.8
3.5
4.2
4.9
5.6
分析表中數(shù)據(jù)，可知     。
（5）小虎同學(xué)認(rèn)為，由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值，因此在閉合開關(guān)前，可以將變阻器的滑片置于任意位置。你認(rèn)為他的想法是     （選填“正確”或“錯誤”）的，理由是：     。
（1）如圖（1分）；

（2）右（1分）；（3）0.42（1分）；5.0（1分）；（4）R與l成正比關(guān)系（1分）；（5）錯誤（1分）；電流表的測量值可能超過所選量程的最大值（1分）。
（1）圖中電流表沒接入電路中，我們只要把電流表的負(fù)接線柱與B點連接起來即可；
（2）開關(guān)前，應(yīng)該將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大，以讓它起到保護(hù)電路的作用，故應(yīng)將滑片滑到右端；
（3）電流表的讀數(shù)為0.42A，故此金屬絲的電阻為R==5.0Ω；
（4）由表格中的數(shù)據(jù)可知，電阻R與長度l成正比，因為長度增加幾倍時，電阻也增加幾倍，或長度與電阻的比值是不變的；
（5）它的想法是不對的，因為雖然電壓表沒有超過電壓表的量程，但電流卻有可能超過電流表的量程，故它的想法是錯誤的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖1是關(guān)于伏安法的實驗電路圖，利用這個實驗，既可以測小燈泡的電阻，又可以測小燈泡的功率．在這兩個實驗中：

(1)測小燈泡電阻的實驗原理是            ；測小燈泡功率的實驗原理是      ．（用公式表示）  
(2)將開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針偏轉(zhuǎn)出現(xiàn)如圖2的現(xiàn)象，這是由于電流表        ，電壓表         ．
(3)將開關(guān)S閉合后，若發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，這是由于              造成的（電路連接完好）．
(4)將開關(guān)S閉合后，若發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，這是由于   造成的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如何利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或一只電壓表，測出未知電阻Rx的阻值，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示四種電路，其中可行的方法有（電源電壓未知） （　　）
A．（1）（3）B．（2）（3）C．（2）（4）D．（1）（4）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用“伏安法”測電阻，小華實驗時的電路如圖甲所示。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整．
(2)正確連接電路后。閉合開關(guān)前滑片p應(yīng)置于滑動變阻器的   端(選填“左”或“右”)．
(3)測量時，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則I=      A，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得Rx=     Ω．

(4)如果身邊只有一只電流表或電壓表，利用一已知阻值為R0的定值電阻、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等器材也可以測出未知電阻Rx．請仿照表中示例，設(shè)計測量Rx阻值的其他方法．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測量小燈泡工作時的電阻”的實驗中，圖1是小王同學(xué)連接的實物電路圖．

（1）觀察實物電路圖的連接，是否有錯誤及不恰當(dāng)之處，請具體指出．
如a．電流表的正負(fù)接線柱接反了．b．　               　；c．　              　．
（2）改正錯誤后，請在圖2中畫出實驗電路圖．
（3）調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至某點，小燈泡正常發(fā)光，電壓表、電流表如圖3、圖4所示，電流表的讀數(shù)為0.20A，電壓表的讀數(shù)為　 　V．
（4）根據(jù)讀取的數(shù)據(jù)，小燈泡正常發(fā)光時的電阻為　  　Ω．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“測定導(dǎo)體電阻”的實驗中，電源使用二節(jié)新干電池，被測電阻的阻值約為5 歐，滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1.5A ”。

(1)圖甲是沒有連接完整的實驗電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整；
(2)某次實驗中，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為________________伏；
(3)電路連接正確，實驗數(shù)據(jù)記錄如右下表所示，其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑，請指出并說明判斷依據(jù)_____________________。
實驗序號
1
2
3
4
電壓/伏
0.6
1.2
1.8
2.4
電流/安
0.12
0.24
0.36
0.48

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明利用圖甲所示的電路圖測量小燈泡的電阻。
    
圖甲                       圖乙
（1）請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實物裝置圖連接完整。
（2）實驗中，用U、I分別表示電壓表、電流表的讀數(shù)，則小燈泡的電阻R=       。
（3）若實驗室只提供量程較小的電流表，小明設(shè)想將電流表與一個電阻箱R’（能讀出電阻值的變阻器）并聯(lián)，來減小通過電流表的電流，如圖丙所示。老師肯定了他的想法，并指出電流表的內(nèi)阻RA不為零，可以看成一個小電阻。為了保護(hù)電流表，在接入電路前，電阻箱的阻值應(yīng)該調(diào)到最        （選填“大”或“小”）。

圖丙

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室中要測量未知電阻的阻值。實驗桌上備有的器材：穩(wěn)壓輸出電源、電壓表、電阻箱、開關(guān)S1和單刀雙擲開關(guān)S2、導(dǎo)線若干。現(xiàn)要測量待測電阻Rx的阻值，小華設(shè)計了如圖所示的實驗電路圖。

（1）根據(jù)實驗電路圖，連接成如圖所示的實物電路，但存在連接錯誤，只改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請在接錯的導(dǎo)線上打“×"，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法。

（2）電路連接正確后，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值調(diào)為R0，閉合開關(guān)S1，將開關(guān)S2撥到觸點1時，電壓表的示數(shù)為U1，則電源電壓為        。
（3）將開關(guān)S2撥到觸點2，電壓表的示數(shù)為U2，則待測電阻的阻值Rx=        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

趙峰同學(xué)想用圖中所給器材測量一個電阻值約為5Ω的小燈泡的阻值，請你幫他：

⑵ 計出實驗電路圖；
⑵根據(jù)電路圖連接實物圖；
⑶電流表與電壓表應(yīng)選用的量程分別是多少？

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同步練習(xí)冊答案