在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí),小敏同學(xué)連成了如圖所示的電路。在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)___________;檢查電路無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),三燈L1、L2、L3均發(fā)光;接著她應(yīng)____________;實(shí)驗(yàn)時(shí),她記錄了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知____________。小剛同學(xué)也做了此實(shí)驗(yàn)。記錄的數(shù)據(jù)如表2所示,從表2中可以看出d處的電流比a、b、c處的電流大許多,出現(xiàn)這種情況的原因可能是________________     _________.

 

【答案】

斷開(kāi),斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將電流表分別接入圖中a、b、c、d各點(diǎn)中,測(cè)出流過(guò)各點(diǎn)的電流, 串聯(lián)電路電流處處相等,讀錯(cuò)量程

【解析】在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí),在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);檢查電路無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),三燈L1、L2、L3均發(fā)光;接著她應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將電流表分別接入圖中a、b、c、d各點(diǎn)中,測(cè)出流過(guò)各點(diǎn)的電流;實(shí)驗(yàn)時(shí),她記錄了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知串聯(lián)電路電流處處相等;小剛同學(xué)也做了此實(shí)驗(yàn)。記錄的數(shù)據(jù)如表2所示,從表2中可以看出d處的電流比a、b、c處的電流大許多,出現(xiàn)這種情況的原因可能是讀錯(cuò)量程。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?道外區(qū)一模)小涵在探究“串聯(lián)電路的電流和電壓”特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,將兩盞標(biāo)有“l(fā).5V 0.2A”的小燈泡按如圖所樂(lè)連接起來(lái),用電壓恒定的新電池供電.閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)L1、L2均不亮.對(duì)此故障,他有下列幾種猜想:
(A)一盞燈斷路,另一盞燈完好
(B)一盞燈短路,另-盞燈完好
(C)一盞燈斷路,另一盞燈短路
(1)你認(rèn)為上述猜想可能性最大的是
A
A
;
(2)如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障,現(xiàn)有以下3種器材可選:
①規(guī)格相同的燈泡②符合要求的電壓表③符合要求的電流表
小涵將該器材接入此電路,閉合開(kāi)關(guān)后就判斷出是哪盞燈出了故障.你認(rèn)為這3種器材中不適用的有

你的理由是:
電源電壓3V恒定,在檢測(cè)過(guò)程中,當(dāng)把電流表并聯(lián)在斷路的燈兩端時(shí),將導(dǎo)致另一只完好的小燈泡因電壓過(guò)大而被燒壞,而其余兩種器材不存住這種情況
電源電壓3V恒定,在檢測(cè)過(guò)程中,當(dāng)把電流表并聯(lián)在斷路的燈兩端時(shí),將導(dǎo)致另一只完好的小燈泡因電壓過(guò)大而被燒壞,而其余兩種器材不存住這種情況

(3)故障排除后、小涵測(cè)出了如下數(shù)據(jù),并得出了結(jié)論:
電流 Ia=0.2A Ib=0.2A Ic=0.2A
電壓 Uab=1.5V Ubc=1.5V Uac=1.5V
結(jié)論l:串聯(lián)電路中電流處處相等;
結(jié)論2:串聯(lián)電路中各部分電壓相等,各部分電壓之和等于總電壓.
請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)上述結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià),寫(xiě)出評(píng)價(jià)意見(jiàn):
結(jié)論l正確,結(jié)論2中“串聯(lián)電路中各部分電壓也相等”是錯(cuò)誤的.
應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡多做幾次實(shí)驗(yàn)再總結(jié)規(guī)律,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性
結(jié)論l正確,結(jié)論2中“串聯(lián)電路中各部分電壓也相等”是錯(cuò)誤的.
應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡多做幾次實(shí)驗(yàn)再總結(jié)規(guī)律,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在探究“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”時(shí),小明用電流表分別測(cè)出a、b、c三處的電流為Ia=0.2A、Ib=0.2A、Ic=0.2A.記錄數(shù)據(jù)后,他下一步應(yīng)該做的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),有多個(gè)燈泡可供選擇,小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)接到電源上,如圖1所示:

A、當(dāng)分別把電壓表連在圖中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后測(cè)得的數(shù)據(jù)是:UAB=0,UBC=12V,UAC=12V,則故障可能是
L1短路,或L2斷路,或L1短路同時(shí)L2斷路
L1短路,或L2斷路,或L1短路同時(shí)L2斷路

B、故障排除后,實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,通過(guò)測(cè)量得到了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) AB間電壓U1/V BC間電壓U2/V AC間電壓U3/V
1 4 8 12
2 6 6 12
分析兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出:
串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和
串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和

(2)在探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)時(shí),小名同學(xué)連接了如圖2所示的電路.在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
,經(jīng)檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),三燈L1、L2、L3均發(fā)光,接著他應(yīng)
斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將電流表分別接在a、b、c、d處,然后閉合開(kāi)關(guān),分別測(cè)出a、b、c、d處的電流
斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將電流表分別接在a、b、c、d處,然后閉合開(kāi)關(guān),分別測(cè)出a、b、c、d處的電流
,實(shí)驗(yàn)時(shí)他記錄了如下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由表1的數(shù)據(jù)分析可知:
串聯(lián)電路電流處處相等
串聯(lián)電路電流處處相等
,小華同學(xué)也做了此實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表2中所示,從表2中可以看出d處的電流比a、b、c處的電流大許多,出現(xiàn)此情況的原因可能是
讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)了電流表量程
讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)了電流表量程

表1 測(cè)量處 a b c d
電流/A 0.2 0.2 0.2 0.2
表2 測(cè)量處 a b c d
電流/A 0.2 0.2 0.2 1.0

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí),電流表必須
聯(lián)在電路中,且電流從
接線柱流進(jìn),
負(fù)
負(fù)
接線柱流出.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中,小林和小松在做有關(guān)電學(xué)的實(shí)驗(yàn),如圖甲用電流表測(cè)電流大小的試驗(yàn)中,其中導(dǎo)線A端還未接,小林想到了這樣一些問(wèn)題:

(1)如果要讓電流表正常測(cè)出通過(guò)的電流,應(yīng)將A端與
B
B
接線柱相連,若將A端與E端連接,預(yù)計(jì)出現(xiàn)的情況是
電流表和電源有可能被燒壞,燈泡不發(fā)光
電流表和電源有可能被燒壞,燈泡不發(fā)光

(2)小華在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí),連接了如圖乙所示的電路,請(qǐng)幫他分析這個(gè)電路中的問(wèn)題.

①連接的電路有錯(cuò)誤,請(qǐng)找出來(lái)并在連接線上畫(huà)“×”,然后將右邊實(shí)物正確連好,并在方框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖.
②小華連接電路中的這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)產(chǎn)生什么樣的現(xiàn)象?
答:
只有燈L1發(fā)光,燈L2被電流表短路,不發(fā)光
只有燈L1發(fā)光,燈L2被電流表短路,不發(fā)光

③小松按照正確的電路連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),燈泡就都發(fā)光了,于是高興的極了,但站在一旁的小華很快發(fā)現(xiàn)了小松在操作過(guò)程中的一個(gè)錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫他指出來(lái).
答:
連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)
連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案