小剛同學暑假到廣西去旅游，當他來到一個峽谷中時，對著峽谷大聲呼喊，3s后聽到了從峭壁反射來的回聲，問峭壁離離小剛多遠（當時聲音的傳播速度是340m／s）？若小剛以2m/s的速度步行前往，則走到峭壁至少需多少時間（假設(shè)道路平直）？
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

遠處傳來美妙動聽的吉他聲，小剛同學尋聲而去，聲音的
響度
響度
越來越大，琴聲是通過
空氣
空氣
傳入人耳的．撥動吉他的琴弦，在聽到聲音的同時，可以看到被撥動的琴弦“變粗了”，實際上這是琴弦的
振動
振動
現(xiàn)象，琴弦擰緊是為了改變樂器發(fā)出聲音的
音調(diào)
音調(diào)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

物質(zhì)分子的運動快慢與物體的溫度是否有關(guān)呢？小剛同學觀察到幾個現(xiàn)象：
（1）腌菜要很長的時間菜才會咸，炒菜很快就會咸．
（2）用熱水溶化糖塊比冷水快．
（3）溫度高的衣服容易干．         
針對這些現(xiàn)象請?zhí)岢鲆粋�猜想：
分子運動快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān)
分子運動快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān)
．
設(shè)計一個實驗來驗證你的猜想：
實驗器材
兩個燒杯，熱水和冷水，糖塊
兩個燒杯，熱水和冷水，糖塊
；
實驗步驟
取相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的熱水和冷水，同時質(zhì)量相等的糖塊，發(fā)現(xiàn)熱水中的糖塊先消失
取相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的熱水和冷水，同時質(zhì)量相等的糖塊，發(fā)現(xiàn)熱水中的糖塊先消失
；
實驗結(jié)論
溫度越高，分子運動越快
溫度越高，分子運動越快
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小剛同學暑假到廣西去旅游，當他來到一個峽谷中時，對著峽谷大聲呼喊，3s后聽到了從峭壁反射來的回聲，問峭壁離小剛多遠 （當時聲音的傳播速度是340m/s）？若小剛以2m/s的速度步行前往，則走到峭壁至少需多少時間（假設(shè)道路平直）？

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科目：初中物理 來源： 題型：

在學校的“元旦”晚會上，遠處傳來美妙動聽的鋼琴聲，優(yōu)美的琴聲是由于琴弦的
 
產(chǎn)生的．小剛同學尋聲而去，聽到聲音的
 
越來越大．在15℃的空氣中琴聲的傳播速度是
 
米/秒．小剛很容易辨別出二重唱的男聲和女聲，是因為他們的
 
不同．在醫(yī)院的走廊和病房通常懸掛“肅靜”的警示牌，這種讓人們保持肅靜的做法屬于在
 
處減弱噪聲．

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