小明做探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)．

（l）如圖甲所示，用筆劃線代替導(dǎo)線，將電流表的兩根引線接入電路．
（2）閉合開關(guān)后，向右移動滑動變阻器的滑片，直至電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為________V．此過程中，電流表示數(shù)________（變大/變小）．
（3）更換不同阻值的定值電阻，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中，分析表格數(shù)據(jù)可知第_________次實(shí)驗(yàn)存在問題，判斷的依據(jù)是___________ ，需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)步驟是：將滑動變阻器的滑片向________調(diào)節(jié)．

（1）
（2）1.5；變大；
（3）二；電壓不是1.5V；左．
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    相關(guān)習(xí)題

    科目：初中物理 來源： 題型：

    （2013?大豐市二模）小明做探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)．

    （1）如圖甲所示，用筆劃線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．
    （2）在AB間接5Ω電阻，閉合開關(guān)，向右移動滑片，電流表的示數(shù)
    變大
    變大
    （變大/不變/變小），電壓表的示數(shù)
    變大
    變大
    （變大/不變/變小）．滿足實(shí)驗(yàn)條件時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為
    0.3
    0.3
    A．
    （3）在AB間接10Ω電阻，閉合開關(guān)，移動滑片，直到
    電壓
    電壓
    表的讀數(shù)是
    1.5V
    1.5V
    ．記錄數(shù)據(jù)．

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    （2012?鹽城）小明做探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)．

    （l）如圖甲所示，用筆劃線代替導(dǎo)線，將電流表的兩根引線接入電路．
    （2）閉合開關(guān)后，向右移動滑動變阻器的滑片，直至電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為
    1.5
    1.5
    V．此過程中，電流表示數(shù)
    變大
    變大
    （變大/變小）．
    （3）更換不同阻值的定值電阻，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中，分析表格數(shù)據(jù)可知第
    二
    二
    次實(shí)驗(yàn)存在問題，
    次數(shù) R/Ω I/A
    1 5 0.3
    2 10 0.2
    3 15 0.1
    判斷的依據(jù)是
    電壓不是1.5V
    電壓不是1.5V
    ，需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)步驟是：將滑動變阻器的滑片向
    左
    左
    調(diào)節(jié)．

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    小明做探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)．

    （l）如圖甲所示，用筆劃線代替導(dǎo)線，將電流表的兩根引線接入電路．
    （2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器應(yīng)處在最大阻值處，目的是
    保護(hù)電路
    保護(hù)電路
    ．閉合開關(guān)后，向右移動滑動變阻器的滑片，直至電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為
    1.5
    1.5
     V．
    （3）更換不同阻值的定值電阻，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中
    次數(shù)    R/Ω    I/A
       1     5    0.3
       2    10    0.2
       3    15    0.1
    分析表格數(shù)據(jù)可知第
    二
    二
    次實(shí)驗(yàn)存在問題，判斷的依據(jù)是
    電阻兩端電壓不是1.5V
    電阻兩端電壓不是1.5V
    ．
    （4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是
    在電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其阻值成反比
    在電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其阻值成反比
    ．

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    小明做“探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)”，如圖所示，電源電壓3V不變，滑動變阻器規(guī)格為“15Ω，1.5A”
    精英家教網(wǎng)
    （1）按照如圖所示連接電路，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于
     
    （選填“左”或“右”）端；
    （2）閉合開關(guān)后，向右移動滑動變阻器的滑片，直至電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為
     
    V；此過程中，電流表示數(shù)
     
    （選填“變大”、“變小”或“不變”）；

    次數(shù) R/Ω I/A
    1 5 0.3
    2 10 0.2
    3 15 0.1
    （3）更換不同阻值的電阻進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄在表中分析表中數(shù)據(jù)可知：第
     
    次實(shí)驗(yàn)存在問題，判斷依據(jù)是
     
    ；需要補(bǔ)充的操作步驟是：
     
    ．

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    科目：初中物理 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇鹽城卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

    小明做探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)．

    （l）如圖甲所示，用筆劃線代替導(dǎo)線，將電流表的兩根引線接入電路．

    （2）閉合開關(guān)后，向右移動滑動變阻器的滑片，直至電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為　　V．此過程中，電流表示數(shù)　　（變大/變小）．

    （3）更換不同阻值的定值電阻，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中，分析表格數(shù)據(jù)可知第　　次實(shí)驗(yàn)存在問題，

    次數(shù)

    R/Ω

    I/A

    1

    5

    0.3

    2

    10

    0.2

    3

    15

    0.1

     

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