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11.由連云港市市政府主導,某集團投資建設的公共自行車項目,通過相關部門的宣傳“綠色出行,低碳生活”的理念伸入人心.經過一段時間的運行,公共自行車已經真正融入到港城人民的生活中.一位市民騎著自行車在平直的水平路面上以5m/s的速度勻速行駛,已知該市民質量為60kg,自行車質量為10kg,前后輪胎和地面總接觸面積為2×10-3m2.假定騎行過程中人和車受到的阻力恒為15N,在該市民騎行過程中,求:(g=10N/kg)
(1)自行車對水平路面的壓力;
(2)自行車對水平路面的壓強;
(3)該市民做功的功率.

分析 (1)自行車對水平路面的壓力等于自行車與人的總重力,重力利用G=mg計算;
(2)已知壓力和受力面積,利用p=$\frac{F}{S}$計算自行車對水平路面的壓強;
(3)根據二力平衡可知動力大小,又知速度,利用P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv計算該市民做功的功率.

解答 解:(1)自行車對水平路面的壓力:
F=G=(m+m)g=(60kg+10kg)×10N/kg=700N;
(2)自行車對水平路面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{700N}{2×1{0}^{-3}{m}^{3}}$=3.5×105Pa;
(3)市民騎著自行車在平直的水平路面上勻速行駛,則動力:F=f=15N,
該市民做功的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=15N×5m/s=75W.
答:(1)自行車對水平路面的壓力為700N;
(2)自行車對水平路面的壓強為3.5×105Pa;
(3)該市民做功的功率為75W.

點評 此題考查重力、壓強、功率的計算,關鍵是知道自行車對水平路面的壓力等于自行車與人的總重力.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,一個體重為600N,雙腳與地面的接觸面積為300cm2的同學,用滑輪組將重500N的物體在10秒內勻速提升了2m,已知動滑輪重為100N(不計繩重和摩擦),則提升重物的過程中(  )
A.拉力的大小為300NB.拉力做的有用功是1200J
C.滑輪組的機械效率為83.3%D.人對地面的壓強為1×104Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖為小李用照相機拍攝的石拱橋照片,下列有關說法錯誤的是( 。
A.相機的鏡頭相當于凸透鏡,可用于矯正近視眼
B.橋在水中的“倒影”,是由于光的反射現(xiàn)象形成的
C.橋的倒影看起來比橋暗,是由于一部分光折射到了水中
D.若相機鏡頭焦距為f,拍攝時鏡頭到橋的距離要大于2f

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.關于分子,下列說法正確的是(  )
A.增大氣體體積時,分子間只存在引力
B.減小氣體體積時,分子間只存在斥力
C.拉伸固體時,分子間距離變大,勢能減小
D.壓縮固體時,分子間距離變小,勢能增大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.將一瓶酒精用去三分之一,則剩余酒精的密度、比熱容和熱值 (  )
A.都不變
B.都變?yōu)樵瓉淼娜种?/td>
C.熱值不變,密度、比熱容變?yōu)樵瓉淼娜种?/td>
D.熱值變?yōu)樵瓉淼娜种芏、比熱容不?/td>

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.某物理興趣小組做了如圖所示的實驗來探究影響浮力大小的因素.
(1)物體浸沒在水中時受到的浮力是1N,方向為豎直向上;
(2)物體浸沒在酒精中時排開酒精的重力是0.8N;
(3)比較CE(或DE)兩幅圖可知,浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關;
(4)由ABCD四個步驟可知,浮力的大小有時與深度有關,有時又與深度無關,對此正確的解釋是浮力的大小與物體排開液體的體積有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.被細繩拴著的小球在水平面繞O點做圓周運動,軌跡圖如圖中虛線所示,不計阻力,某時刻細繩斷,小球速度為v,過一段時間小球出現(xiàn)在P點,速度為v′(如圖).v=v′(選填“>”、“=”、“<”).作圖找出細繩斷時小球的位置,用點在軌跡圖上表示.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列現(xiàn)象中,由光的折射現(xiàn)象形成的是(  )
A.
日全食
B.
樹蔭下圓形光斑
C.
雨后彩虹
D.
水中拱橋的倒影

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中:
(1)加熱一定時間后,溫度計的示數(shù)如圖甲所示,此時水的溫度為96℃.
(2)水沸騰時,觀察到氣泡出現(xiàn)的情況是氣泡越來越多,且氣泡在上升過程中體積逐漸變大,到達水面處破裂.
(3)水沸騰時溫度變化的圖象如圖乙b所示,此時水的沸點是98℃,根據圖象可知,水在加熱過程中溫度變化的特點是先升高后不變.
(4)小剛用圖甲所示的裝置給水加熱,為了縮短實驗時時間,在燒杯上方加了一個密閉的蓋子,如圖丙所示,在水的質量相同,加熱條件相同時,他們實驗時所作“溫度-時間”圖象如圖乙所示,則小剛所作的實驗圖象應該是a(選填“a”“b”或“c”).

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