(2006
·鹽城)小張同學(xué)在做“制作、探究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中,猜想電磁鐵的磁性強(qiáng)弱應(yīng)該與電流大小有關(guān),還與線圈的匝數(shù)有關(guān),為此他用鐵釘和漆包線繞制成匝數(shù)不同的甲、乙兩個(gè)電磁鐵,并找來了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)器材,如圖所示,請(qǐng)你將圖中器材連成一個(gè)電路,使該電路既能用來做探究磁性強(qiáng)弱是否與匝數(shù)多少有關(guān)的實(shí)驗(yàn),又能用來做探究是否與電流大小有關(guān)的實(shí)驗(yàn).(1)
探究磁性強(qiáng)弱跟線圈匝數(shù)的關(guān)系時(shí),閉合開關(guān)S后,通過觀察比較______________得出結(jié)論.(2)
在(1)的基礎(chǔ)上,再探究磁性強(qiáng)弱跟線圈中電流的關(guān)系時(shí),只需移動(dòng)變阻器滑片的位置,通過觀察比較________________得出結(jié)論.(3)
實(shí)驗(yàn)中小張采用的探究方法是____________________.
答案:如圖所示. (1) 兩個(gè)電磁鐵吸引小鐵釘數(shù)目的多少(2) 每個(gè)電磁鐵吸引鐵釘數(shù)目的變化(3) 控制變量法解析:電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟匝數(shù)和電流大小都有關(guān),探究磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)的關(guān)系時(shí),要控制電流相同,因此應(yīng)將兩電磁鐵串聯(lián);探究磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系時(shí),可通過滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流,通過觀察每個(gè)電磁鐵吸引鐵釘數(shù)目的變化得出結(jié)論,這種方法叫控制變量法. |
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