16．在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)兩只電表示數(shù)都明顯變�。铝信袛嘀姓_的是（　　）
A．可能是燈L短路
B．可能是燈L燈絲燒斷
C．可能是滑動變阻器R斷路
D．可能是滑動變阻器R的滑片向左滑動

分析 由圖知，燈L與變阻器R串聯(lián)，電壓表測燈泡兩端電壓，電流表測電路中電流，逐一分析各選項即可得到正確答案．

解答 解：
由電路圖可知，L與R串聯(lián)，電壓表測燈泡兩端電壓，電流表測電路中電流，
A、若燈L短路，則電壓表示數(shù)為0，即電壓表示數(shù)減小，電路中只有R連入電路中，電路中電阻減小，由歐姆定律可知電路中電流變大，故A錯誤；
B、若L燈絲燒斷，則電壓表串聯(lián)入電路中，電壓表示數(shù)幾乎等于電源電壓，即電壓表示數(shù)增大，電路中電流幾乎為0，即電流表示數(shù)減小，故B錯誤；
C、若R斷路，整個電路斷路，則兩表示數(shù)都變成0，即兩表示數(shù)都明顯變小，故C正確；
D、R的滑片左滑，R連入阻值減小，總電阻減小，電路中電流變大，由歐姆定律可知L兩端電壓增大，故D錯誤．
故選C．

點評 本題考查電路故障的判斷，正確認識電路，靈活運用串聯(lián)電路特點和歐姆定律是關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示的電路，R1=30Ω，R2=10Ω，開關(guān)S閉合后，電流表A的示數(shù)為0.4A，求：
（1）電源電壓；
（2）通過R2的電流；
（3）電路中的總電阻；
（4）干路中的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．下面是用天平稱量鹽水質(zhì)量的幾個步驟：

A．把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平，使橫梁平衡；
B．稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量；
C．稱出燒杯的質(zhì)量；
D．把鹽水倒入燒杯中；
E．從燒杯和鹽水的總質(zhì)量中減去燒杯的質(zhì)量得到鹽水的質(zhì)量．
（1）請你排出合理的操作順序：ACDBE；
（2）某同學在做步驟B時，操作情況如圖甲所示，請你指出其中的一處錯誤．如果用這種錯誤操作稱量時，得到的一組砝碼和游碼值如圖乙所示，那么他測量的燒杯和鹽水的實際總質(zhì)量應(yīng)該是72g．
（3）某同學在做步驟A時，指針的指示情況如圖丙所示，這時他應(yīng)該進行的操作是B，在做步驟C時，他在天平右盤中加減砝碼后，指針的指示情況也如圖丙所示，這時他應(yīng)該進行的操作是D
A．向左調(diào)節(jié)平衡螺母        B．向右調(diào)節(jié)平衡螺母
C．向左調(diào)節(jié)游碼的位置      D．向右調(diào)節(jié)游碼的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在如圖所示的電路中，R1=8歐，R2為滑動變阻器，電源電壓為6伏且不變．
（1）當滑動變阻器的滑片置于N端時，R2=0歐，電流表的示數(shù)為0.75A
（2）當電壓表的示數(shù)為2伏的時候，變阻器接入電路的電阻為多大？（寫出計算過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．浸沒在某一液體中的物體，受到的浮力（　�。�
A．與液體的體積有關(guān)B．與液體的質(zhì)量有關(guān)
C．與物體的密度有關(guān)D．與物體的體積有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．在家庭電路中，下列說法中不正確的是（　�。�
A．家庭電路中總電流過大，都是由于電路中用電器的實際功率過大引起的
B．在家庭電路中，同時工作的用電器越多，總電阻會越小
C．要使電熱器發(fā)熱的功率變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$，應(yīng)使電熱器兩端電壓和電阻均變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$
D．電爐子工作時，電爐絲熱得發(fā)紅，而連接電爐子的導(dǎo)線并不太熱，是因為導(dǎo)線的電阻比電爐絲的電阻小很多

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．2012年9月25日，瓦良格號更名為遼寧號，交付中國人民解放軍海軍．
如圖所示，當航母上的艦載機飛離后，航母受到的浮力變小（填“變大”“變小”或者“不變”），其底部受到水的壓強變�。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　被蛘摺安蛔儭保�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．一天，教學樓樓道邊傳來了吵鬧聲，原來是燈泡小粗（PZ220V-100W）和小細（PZ220V-40W）兩姐妹的聲音；只聽小粗大聲的說：“我比你要亮，功做的更多．”，“雖然我比你更‘苗條’，但我所做功的一點都不比你差！”小細毫不示弱，它們越吵越兇，驚動了小燈泡憂憂．現(xiàn)在讓我們和憂憂一起來解決他們的問題吧．

爭論一：誰更亮
（1）將小粗和小細兩個燈泡串聯(lián)接在220V的電路中，細更亮．結(jié)論：原來燈泡的量度是由實際功率來決定的，連接方式不同，實際功率也會相應(yīng)改變．
爭論二：誰做功多
（2）電流做功的多少除了與實際功率有關(guān)，還與通電時間有關(guān)，不能單純看電功率哦．
（3）小粗和小細的爭論終于解決了，可憂憂卻皺著眉頭，因為她不知道自己的功率是多大，讓我們一起來幫她吧．利用圖甲所示的實物連接電路圖就可以測定小燈泡的電功率．小明測量并描繪出燈泡憂憂發(fā)光時的電流隨其電壓變化的關(guān)系圖象，則憂憂正常發(fā)光時的功率是0.5W．實驗過程中發(fā)現(xiàn)燈泡憂憂的電阻是變化的，其原因可能是：燈絲電阻隨溫度的升高而變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，A、B物體在力F=5N的作用F水平向右勻速直線運動，分別對A、B分別進行受力分析，A、B之間以及B和地面之間的摩擦力是多大？

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