如圖所示,小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,下列說(shuō)法正確的是(。
A.投影儀就是利用這一成像原理制成的
B.實(shí)驗(yàn)中蠟燭越燒越短,光屏上蠟燭的像向上移動(dòng)
C.為了從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板
D.要使光屏上燭焰的像變小,只需將蠟燭靠近凸透鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“慶教師節(jié)文藝會(huì)演”時(shí),物理組的老師給大家表演了一個(gè)“不怕電”的節(jié)目。首先姚老師將一標(biāo)有“PZ220-100”的燈泡接到兩導(dǎo)線頭M、N之間,燈泡正常發(fā)光。隨后將燈泡取下,姚老師站到干燥的木凳上后,左右手分別抓住M、N兩導(dǎo)線頭(如圖)。劉老師用測(cè)電筆分別測(cè)試M、N及姚老師的皮膚,發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光,而姚老師卻談笑自如。對(duì)以上現(xiàn)象的解釋,你認(rèn)為正確的是( )
A.姚老師有特異功能,確實(shí)不怕電
B.姚老師的雙手戴著絕緣手套
C.在人、燈替換之時(shí),申老師將零線斷開了
D.在人、燈替換之時(shí),申老師將火線斷開了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)在配制鹽水時(shí),將托盤天平放在水平桌面上,將游標(biāo)放在“O”刻線處,發(fā)現(xiàn)指針指在刻度盤中線的左側(cè),他應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)(填“左”或“右”).天平調(diào)平后,其他操作都是正確的.稱鹽的質(zhì)量時(shí)使用的砝碼及游碼的位置如圖甲所示,用量筒量出水的體積如圖乙所示,然后將鹽倒入量筒中待鹽完全溶解后,量筒中液面的位置如圖丙所示,由圖可知鹽的質(zhì)量是 g,水的體積是 cm3,該鹽水的密度是 kg/m3 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于聲的說(shuō)法中不正確的是( )
A.給摩托車安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲
B.人們可用靈敏聲學(xué)儀器接收超聲波以確定臺(tái)風(fēng)的方位和強(qiáng)度
C.用大小不同的力撥動(dòng)按在桌邊的鋼尺能探究響度與振幅的關(guān)系
D.超聲導(dǎo)盲儀是利用回聲定位探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
溫泉的開發(fā)是人們利用地?zé)岬囊环N形式冬天,溫泉水面的上方籠罩著一層白霧.這是水蒸氣遇冷 形成的小水滴;雪花飄落到池水中立刻不見蹤影,這是雪花 成水融入溫泉水中(填物態(tài)變化名稱)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示為水位測(cè)量?jī)x的示意圖.A點(diǎn)與光屏PQ在同一水平面上,從A點(diǎn)發(fā)出的一束與水平面成45°角,方向不變的激光,經(jīng)水面反射后,在光屏上的B點(diǎn)處形成一個(gè)光斑,光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化.
(1)在圖中完成上述A點(diǎn)反射到B點(diǎn)的光路;
(2)A點(diǎn)與光屏在水中所成的像是 像(選填“虛”或“實(shí)”);
(3)A點(diǎn)與水面相距3m,則A與它在水中的像A′之間的距離為 m;
(4)若光斑B向右移動(dòng)了1m,說(shuō)明水位 (選填“上升”或“下降”)了 m.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路中,若閉合S后則電路中將會(huì)發(fā)生 ;要想使兩燈泡串聯(lián),只需將導(dǎo)線 去掉;要想使兩燈泡并聯(lián),只需將導(dǎo)線M由B接線柱拆下改接到 接線柱上即可.
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