一個(gè)杯里裝有200mL牛奶，其中牛奶的質(zhì)量是210g，那么牛奶的密度是___g/cm3；小聰喝了半杯，剩余半杯牛奶的密度____（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

1.05 不變 【解析】試題分析：密度等于質(zhì)量與體積之比，故ρ=m/v=210g/200cm3=1.05g/cm3.密度是物質(zhì)的一種特性，故剩余半杯牛奶的密度與整杯牛奶密度相同，所以喝剩半杯牛奶密度不變。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊 20.4《電動(dòng)機(jī)》同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

將一根直導(dǎo)線放在靜止的小磁針上方，通電后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這表明通電直導(dǎo)線周圍存在_________。如圖所示裝置，通電瞬間直導(dǎo)線向左擺動(dòng)，這表明_______對(duì)電流有力的作用；若要使直導(dǎo)線向右擺動(dòng)，應(yīng)如何操作？________________________。根據(jù)此現(xiàn)象的原理可以制成______________。

磁場 磁場 改變流過直導(dǎo)線的電流方向或?qū)Q磁鐵的兩個(gè)磁極 電動(dòng)機(jī) 【解析】解答：通電導(dǎo)線周圍存在磁場，這是奧斯特實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論，并且通電導(dǎo)線周圍的磁場方向與電流方向有關(guān)。磁場對(duì)通電導(dǎo)線有力的作用，使直導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)，直導(dǎo)線所受力的方向與電流方向和磁場方向有關(guān)，要使直導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)方向相反，可以改變磁場方向或改變直導(dǎo)線中的電流方向，只要改變其中一項(xiàng)即可，不能同時(shí)改變磁場方向和電流方向。根據(jù)通電導(dǎo)線在磁場...

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科目：初中物理 來源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2018屆九年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：作圖題

連接圖中兩只電燈泡的串聯(lián)電路．

【解析】由題知，要求兩燈串聯(lián)，所以只需將兩燈相鄰的兩接線柱連接即可，如圖所示：

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科目：初中物理 來源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2018屆九年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：單選題

將食品裝進(jìn)保鮮盒，放進(jìn)冰箱里，食品的溫度降低過程

A. 吸收熱量 B. 放出溫度

C. 熱量増大 D. 內(nèi)能減小

D 【解析】將食品放入冰箱，食品放出熱量、內(nèi)能減少、溫度降低，是利用熱傳遞改變物體的內(nèi)能．故只有D選項(xiàng)說法正確． 故選D．

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級(jí)上冊第6章質(zhì)量與密度第2節(jié) 密度 同步練習(xí)1 題型：實(shí)驗(yàn)題

（來源）人教版初中物理八年級(jí)上冊第6章質(zhì)量與密度第2節(jié) 密度 同步練習(xí)1

小紅、小明兩同學(xué)分別用鋁塊、某種液體來探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”．小紅同學(xué)用天平、量筒、質(zhì)量不等的鋁塊和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示．小明同學(xué)用天平、量筒、燒杯和某種液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先在燒杯中加某種液體后測出它們的總質(zhì)量，再用量筒測出某種液體的體積，重復(fù)三次，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二所示．

（1）小明表二中記錄的數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤，其產(chǎn)生錯(cuò)誤原因是______________．

（2）利用哪些方法處理上述表一和表二中的數(shù)據(jù)，可說明密度是物質(zhì)的特性？

方法一：________________________________________；

方法二：________________________________________．

（3）某種液體的密度是_________g/cm3．

（4）回憶我們在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為什么要選取多種物質(zhì)，且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)？若對(duì)每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以？為什么？____________________________．

表二中的質(zhì)量記錄的是杯和液體的總質(zhì)量 質(zhì)量與體積比值 畫質(zhì)量與體積圖象 0.8 是為了尋找結(jié)論的普遍正確性；不能；只測一組數(shù)據(jù)無法找出質(zhì)量與體積的關(guān)系 【解析】解答：(1)表二中的質(zhì)量記錄的是杯和液體的總質(zhì)量，應(yīng)記錄液體的質(zhì)量； (2)利用質(zhì)量與體積比值、畫質(zhì)量與體積圖象這兩種方法可以說明密度是物質(zhì)的特性；(3)當(dāng)液體和燒杯的總質(zhì)量為58g時(shí),ρV1+m杯=m1；當(dāng)液體和燒杯的總質(zhì)量為...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級(jí)上冊第6章質(zhì)量與密度第2節(jié) 密度 同步練習(xí)1 題型：單選題

小雪利用燒杯承載某種液體，用天平和量筒測量該液體的密度，將得到的數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的圖象，下列說法正確的是（ ）

A. 燒杯的質(zhì)量為40g

B. 液體的密度為1.00×103kg/m3

C. 液體的密度為1.33×103kg/m3

D. 當(dāng)燒杯中裝有60cm3的液體時(shí)，液體的質(zhì)量為80g

B 【解析】A. 讀圖可知,當(dāng)液體體積為0時(shí),即量杯中沒有裝液體時(shí),質(zhì)量m=20g,這就是量杯的質(zhì)量,m杯=20g；故A錯(cuò)；BCD、讀圖可知,當(dāng)體積為60cm3時(shí)，液體質(zhì)量m=80g?20g=60g，則液體的密度：ρ====1g/cm3=1×103kg/m3；故B正確、CD錯(cuò)。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級(jí)上冊第6章質(zhì)量與密度第2節(jié) 密度 同步練習(xí)1 題型：單選題

醫(yī)院里有一只氧氣瓶，容積是10dm3，里面裝有密度為2. 5kg/m3的氧氣，某次搶救病人用去了5g氧氣，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為 （ ）

A. 1kg/m3 B. 2kg/m3 C. 2.2kg/m3 D. 2.5kg/m3

B 【解析】分析：（1）由題意獲知氧氣瓶的容積與氧氣的密度，根據(jù)密度公式的變形式求出原來瓶中氧氣的質(zhì)量，（2）由于氣體能充滿整個(gè)空間，所以用去一半后，氣體體積不變，質(zhì)量減半，利用密度的公式求出氧氣現(xiàn)在的密度．解答：已知：V＝10dm3＝0.01m3； ρ1＝2.5kg/m3；根據(jù)ρ＝m/V得：m1＝ρ1V＝2.5kg/m3×0.01m3＝0.025kg＝25g，(2)用去5g后：m2＝...

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科目：初中物理 來源：教育科學(xué)版物理八年級(jí)上冊第1章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室單元檢測題 題型：單選題

圖中所列儀器用于不是用來測量長度的是（ ）

A. 卷尺

B. 游標(biāo)卡尺

C. 螺旋測微器

D. 掛鐘

D 【解析】A、卷尺是測量長度的工具，故A選項(xiàng)不符合題意； B、游標(biāo)卡尺是測量長度的工具，故B選項(xiàng)不符合題意； C、螺旋測微器是測量長度的工具，故C選項(xiàng)不符合題意； D、掛鐘是測量時(shí)間的儀器，故D選項(xiàng)符合題意為答案。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級(jí)物理下冊第六章力和機(jī)械 檢測題 題型：填空題

物重為G的物體靜止在粗糙的水平地面上，用大小為15N的力水平向左拉物體，物體向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)。此時(shí)物體受到摩擦力的大小為________N；當(dāng)把拉力F增大為20N時(shí)，則物體受到的摩擦力為________N。

15 15 【解析】用大小為15N的力水平向左拉物體，物體向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)屬于滑動(dòng)摩檫力，故f=F=15N；摩擦力的方向與拉力方向相反，即摩擦力方向水平向右；因?yàn)橛绊懟瑒?dòng)摩檫力的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度沒有發(fā)生變化，因此當(dāng)把拉力F增大為20N時(shí)，則物體受到的摩擦力仍為15N.

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同步練習(xí)冊答案