.如圖表示在做“觀察蛙蹼內(nèi)血液流動現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)過程中，用顯微鏡的鏡頭組合分別為物鏡10×、目鏡5×或物鏡10×、目境10×所觀察到的兩個(gè)視野。那么觀察甲圖時(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)是__________倍。實(shí)驗(yàn)時(shí)可以根據(jù)_______________來區(qū)分小動脈和毛細(xì)血管。   
答案：100,紅細(xì)胞是否單行通過(或血流速度的大小)
解析：

放大倍數(shù)是100倍；根據(jù)紅細(xì)胞是否成單行通過(或血流速度的大小)來區(qū)分小動脈和毛細(xì)血管．

題目來源：長江作業(yè)本同步練習(xí)冊八年級物理上冊人教版 > 第5節(jié) 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

作圖題、

（1）作出平面鏡前的物體AB在鏡中所成的像AB。

（2）是人眼看見A物體在平面鏡中的像A的示意圖，請確定物體A的位置并畫出入射光線。

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖， 晉代張華的《博物志》中記載：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則得火．”“削冰令圓’’就是把冰塊制成    鏡．要得火，應(yīng)把“艾”放在鏡的    位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個(gè)點(diǎn)，F(xiàn)為焦點(diǎn)。下列幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體在不同點(diǎn)時(shí)的成像情況相對應(yīng)，下列說法正確的是


A．幻燈機(jī)是根據(jù)物體放在c點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的 
B．照相機(jī)是根據(jù)物體放在d點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的 
C．使用放大鏡時(shí)的成像情況與物體放在a點(diǎn)時(shí)的成像情況相似
D．人眼看物體時(shí)的成像情況與物體放在F點(diǎn)時(shí)的成像情況相似

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科目：初中物理 來源： 題型：

人的眼睛像一架照相機(jī)，從物體射出的光經(jīng)過晶狀體折射后成像于視網(wǎng)膜上，在視網(wǎng)膜上所成的像是

A.倒立、放大的實(shí)像                 B.正立、縮小的虛像

C.倒立、縮小的實(shí)像                 D.正立、放大的虛像


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科目：初中物理 來源： 題型：

   在放映幻燈時(shí)，想在屏幕上得到一個(gè)與下面圖完全相似的放大的鑰匙像，則幻燈片應(yīng)與哪種插法一致（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組，他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測量．某次的操作如下：
（1）用天平測量液體的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為 ______g．
（2）用量筒測量液體的體積．將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為 ______mL．盡管體積測量方法正確，但大家在對實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果進(jìn)行評估時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實(shí)際值要 ______（選填“偏大”或“偏小”）．
（3）他們對測量方法進(jìn)行修正后，測出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖象，如圖所示．由圖象可知該液體的密度為 ______g/cm3；通過查表對照知該液體 ______．
一些物質(zhì)的密度
物質(zhì)硫酸水煤油酒精
密度1.8×1031.0×1030.8×1030.8×103


 

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科目：初中物理 來源： 題型：

右圖所示，小明在探究光的色散現(xiàn)象時(shí)，看到白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶。小明對產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考。受此啟發(fā)，在測量凸透鏡的焦距時(shí)，小明想：如果分別用紅光和紫光平行與同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入，紅光、紫光對凸透鏡的焦距是

否相同呢？請寫出你的推斷：           色光對凸透鏡的焦距大，你推斷的理由是：                                   

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科目：初中物理 來源： 題型：


在碼頭，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過的知識，小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)？小華提出了以下的猜想：

A．斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)．

B．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)．

小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確，于是

他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

斜面傾角θ

物塊重量

G/N

斜面高度

h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長

S/m

有用功

W有/J

總 功

W總/J

斜面的機(jī)械效率

1

300

5.0

0.6

4.2

1.2

3.0

5.0

2

300

3.0

0.6

2.5

1.2

1.8

60%

3

450

3.0

0.8

2.8

1.2

2.4

3.4

71%

（1）在實(shí)驗(yàn)操作過程中，應(yīng)沿斜面向上  ▲  拉動木塊；實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向   ▲   移動（填“左”或“右”）．

（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為   ▲   %，第②次實(shí)驗(yàn)中總功為

   ▲  J．

（3）通過對比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證小華的猜想   ▲   （填寫字母）；通過對比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：    ▲    ．

（4）此實(shí)驗(yàn)主要用到的研究方法是     ▲    ．

（5）除了小華的猜想以外，請你猜想斜面的機(jī)械效率還可能與  ▲  有關(guān)．（寫出一個(gè)）

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同步練習(xí)冊答案