20.如圖所示,小車從斜面上某一高度由靜止開始滑下,撞擊靜止于水平木板的木塊(不計空氣阻力),則下列說法正確的是( 。
A.木塊被撞后在木板上前進的過程中所受摩擦力越來越小
B.小車從開始下滑到撞擊木塊后靜止的過程中機械能先變大后變小
C.若木板的表而光滑且足夠長,最終木塊的動能將保持不變
D.木塊對木板的壓力和木板對木塊的支持力是一對平衡力

分析 (1)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān);與運動的快慢無關(guān);
(2)在不計空氣阻力和摩擦的情況下,機械能是不變的,但若存在摩擦的情況下,機械能是減小的;
(3)據(jù)牛一定律分析即可判斷;
(4)二力平衡的條件是:同體、共線、等值、反向.

解答 解:A、木塊被撞后在木板上前進的過程中雖然做減速運動,但其質(zhì)量不變,即對木板的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,故摩擦力不變,故A錯誤;
B、由于斜面和木板存在摩擦力,所以小車從開始下滑到撞擊木塊后靜止的過程中,機械能會轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,故機械能減小,故B錯誤;
C、據(jù)牛一定律可知,木板的表而光滑且足夠長,最終木塊將永遠做勻速直線運動,故其動能將保持不變,故C正確;
D、木塊對木板的壓力和木板對木塊的支持力不是作用在同一物體上,所以不是一對平衡力,故D錯誤;
故選C.

點評 該題考查了摩擦力大小影響因素、能量的轉(zhuǎn)化、牛一定律的理解和平衡力的判斷,是一道綜合題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法,不正確的是( 。
A.我們用dB(分貝)為單位來表示噪聲的強弱等級
B.當(dāng)人們感覺室外的噪聲過大時,習(xí)慣于關(guān)閉門窗,這是在聲源處減弱噪聲
C.發(fā)生地震時,有些動物比人提前感覺到,是因為地震時伴有次聲波產(chǎn)生
D.醫(yī)生用的“B超”是利用超聲波獲得信息

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11.冰、雪、霜、雨是常見的自然現(xiàn)象,其實他們都是水,只是水的狀態(tài)不同而已.請思考或查閱資料回答以下問題:
(1)在一年四季中,上述現(xiàn)象常常分別發(fā)生在哪個季節(jié)?
(2)冰、雪、霜是水的固態(tài),雨是水的液態(tài),你是否思考過,造成水的狀態(tài)不同的原因可能是什么?

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8.如圖電路,已知R1=10Ω,R2=20Ω.閉合開關(guān)S,電壓表的示數(shù)為4V.則通過R2的電流是0.2A;電阻R1消耗的電功率是0.4W.

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15.物理知識滲透于我們的生活中,以下警示語中,與慣性知識無關(guān)的是( 。
A.汽車后窗貼有“保持車距”
B.公路旁立有“雨天路滑,減速慢行”
C.商場過道標(biāo)有“小心碰頭”
D.交通規(guī)則中寫有“行車時系好安全帶”

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5.汽車制動時,由于摩擦,動能轉(zhuǎn)化為了輪胎、地面和空氣的內(nèi)能,消耗的這些能量不能再自動地轉(zhuǎn)化為動能來驅(qū)動汽車,這說明了涉及熱現(xiàn)象的能量轉(zhuǎn)化是具有方向性的,請你再舉一個類似的實例:電流能使燈絲發(fā)光,產(chǎn)生的內(nèi)能散失在空氣中,這些內(nèi)能無法自動再轉(zhuǎn)化為電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示的四個圖可以用來演示物理現(xiàn)象,則下列表述正確的是( 。
A.圖甲可用來演示“磁生電”
B.圖乙可用來演示磁場對電流的作用
C.圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)
D.圖丁用來演示電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,小雪跟同學(xué)們討論液體壓強的特點,根據(jù)圖中的討論,你認(rèn)為應(yīng)該是科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié),曉彤認(rèn)為小雪的觀點是錯誤的,曉彤的依據(jù)是液體(水)具有流動性,內(nèi)部應(yīng)該向各個方向都有壓強.

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15.如圖所示是探究小組在科技節(jié)上設(shè)計的保溫箱的簡易圖,圖中L是溫度傳感器,電阻不計,作用相當(dāng)于一個開關(guān),當(dāng)溫度高于某一設(shè)定值時,傳感器發(fā)出信號,電源斷開,停止加熱;當(dāng)溫度低于某一設(shè)定值時,傳感器發(fā)出信號,接通電源加熱,從而使箱內(nèi)的溫度保持在一定范圍內(nèi).將溫度傳感器L和一段阻值為32Ω的電熱絲接入電源電壓恒為24V的電路中(假設(shè)電熱絲阻值不隨溫度變化).
(1)電路工作時,通過電熱絲的電流是0.75A;電熱絲工作1min消耗電能1080J;
(2)為了保證某種菌種的培養(yǎng),保溫箱的發(fā)熱功率需調(diào)整為12W,在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下,應(yīng)在箱內(nèi)串(選填“串”或“并”)聯(lián)一段阻值為16Ω的電熱絲.

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