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20.如圖所示的簡單機械,在使用中屬于費力的是( 。
A.
              斜面
B.
      筷子
C. 
     自行車把
D.
             滑輪組

分析 分析斜面、筷子、自行車車把、滑輪組的特點(是否省力、省距離或改變力的方向),然后得出結論.

解答 解:
A、利用斜面可以省力,但費距離,故A錯;
B、筷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿,故B正確;
C、自行車車把屬于輪軸,是省力的,但費距離,故C錯;
D、圖示滑輪組,承擔拉力的繩子股數n=3,可以省力三分之一,故D錯.
故選B.

點評 本題考查了杠桿的分類及特點,以及一些簡單機械如斜面、滑輪組和輪軸的特點.屬于基本內容,比較容易解答.

練習冊系列答案
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10.從一大桶水中取出一小杯水,一大桶水的溫度等于一小杯水的溫度,一大桶水的內能大于一小杯水的內能.(選填“大于”“小于”或“等于”)

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11.用質量為1kg的鋁鍋裝10kg的水溫度從25℃加熱到沸騰,水吸收了多少熱量?(在標準大氣壓下)

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8.如圖所示是茗茗探究電磁鐵的磁性強弱與什么有關的實驗電路圖.開關閉合后,要使電磁鐵的磁性增強,滑動變阻器的滑片P應向左(選填“左”或“右”)滑動.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖所示,用滑輪組勻速提升800N的重物,所用拉力為300N,(不計繩重和摩擦)求:
(1)滑輪組的機械效率;
(2)如果用該滑輪組勻速提升重為1100N的物體,求此時拉力.

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12.如圖所示的電路中,電流表測量通過燈泡L1的電流的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.神舟五號--我們的飛天夢
2003年10月15日9時,隨著火箭發(fā)動機的轟鳴,長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”送入太空,實現了中華民族五千年的飛天夢.

小明利用星期天到青島會展中心觀看了有關“神舟五號”的航天展,他搜集了一些問題,回到班上想要考考你:
(1)長征二號F火箭:它的發(fā)動機工作時將內能轉化為機械能.它是利用向后噴出氣流而使自身受力前進的,這是運用了力的作用是相互的道理.
(2)飛船上的太陽能電池翼:是為飛船提供能源的裝置.它的作用是將太陽能轉化為電能.
(3)飛船的運行過程:飛船沿橢圓軌道圍繞地球運行了14圈,軌道上離地面最近點200km,最遠點350km.從遠地點到近地點運行的過程中,飛船的速度變大,勢能變。
(4)太空生活與工作:若不穿太空服,只帶氧氣瓶,航天員能否走出艙外?運用你所學的物理知識說出一條理由.答:不能(填“能”或“不能”).因為艙外沒有大氣壓.
(5)返回大氣層:這時飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,變成一個火球,將機械能轉化為內能.因此給飛船降溫十分重要.一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”:在飛船表面涂有一層高分子固體材料,讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時吸收熱量.你認為可能發(fā)生的物態(tài)變化有熔化、汽化、升華,理由是這些物態(tài)變化都是吸熱過程.
(6)降落:飛船距離地面15km時,速度達到200m/s.若不打開降落傘,則速度保持不變,飛船落到地面僅僅需要75秒的時間.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,某同學做了如下實驗.在4個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱.如表是他們的實驗記錄,請根據實驗記錄的數據分析概括有關實驗結論.
燒杯號液體質量/m初溫/.C末溫/.C加熱時間/min
1300203012.3
215020306.2
3煤油30020306.1
4煤油30020253.1
(1)比較1和3號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:質量相同的不同物質,升高相同的溫度時,吸收的熱量不同,說明吸收熱量的多少與物質的種類有關.
(2)比較1號燒杯和2號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體的質量有關.
(3)比較3號燒杯和4號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體升高的溫度有關.

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