在一節(jié)物理課上,老師和同學(xué)們測(cè)定某種物體的密度時(shí),測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖所示.圖甲中是測(cè)物體質(zhì)量時(shí)所用的砝碼和游碼對(duì)準(zhǔn)的刻度數(shù),則該物體的質(zhì)量為
79.9
79.9
g,在使用天平調(diào)節(jié)橫梁平衡的過程中,若出現(xiàn)左高右低,則你的操作是
將平衡螺母向左調(diào)節(jié)
將平衡螺母向左調(diào)節(jié)
;由圖乙中可知,物體的體積為
10
10
cm3,此物體的密度是
7.99×103
7.99×103
kg/m3
分析:用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對(duì)的刻度;
調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),平衡螺母的調(diào)節(jié)規(guī)律是“左偏右調(diào)”;
已知量筒中原來水的體積和放入物體后水和物體的總體積,兩者之差就是物體的體積;
已知物體的質(zhì)量和體積,用公式ρ=
m
V
就可以計(jì)算出物體的密度.
解答:解:砝碼的總質(zhì)量為75g,游碼所對(duì)的刻度為4.9g,所以物體的質(zhì)量m=79.9g;
天平調(diào)節(jié)過程中,橫梁左高右低,說明指針向右偏,所以平衡螺母應(yīng)向左調(diào);
量筒中原來水的體積為30cm3,放入物體后,水和物體的總體積為40cm3
所以物體的體積為V=40cm3-30cm3=10cm3;
物體的密度為ρ=
m
V
=
79.9g
10cm3
=7.99g/cm3=7.99×103kg/m3
故答案為:79.9,將平衡螺母向左調(diào)節(jié),10,7.99×103kg/m3
點(diǎn)評(píng):讀取量筒中液體體積時(shí),首先要明確量筒的分度值,然后視線與液面最凹處相平.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)在一節(jié)物理課上,老師和同學(xué)們測(cè)定某種物體的密度時(shí),測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖所示.圖甲中是測(cè)物體質(zhì)量時(shí)所用的砝碼和游碼對(duì)準(zhǔn)的刻度數(shù).該物體的質(zhì)量為
 
g;由圖乙中可知,物體的體積為
 
cm3,此物體的密度是
 
kg/m3
(2)現(xiàn)給你提供如下器材:木塊(重約7N)、彈簧測(cè)力計(jì)(量程0~5N)、重1N的滑輪(摩擦不計(jì))、鐵架臺(tái)、輕質(zhì)刻度尺、足夠大的量杯、足量的水和細(xì)棉線(自重不計(jì)).請(qǐng)你利用如圖所提供的一些器材,參照示例另選器材,設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量木塊重力的實(shí)驗(yàn)方案.
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運(yùn)用的原理 實(shí)驗(yàn)步驟及測(cè)量的物理量(或?qū)嶒?yàn)操作示意圖) 木塊重量的表達(dá)式
示例 杠桿平衡條件 用細(xì)線將刻度尺左端掛在鐵架臺(tái)上,將木塊掛在刻度尺的中央,彈簧測(cè)力計(jì)掛在刻度尺的右端并向上拉,使刻度尺在水平位置靜止,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F. G=2F
你的設(shè)計(jì)方案 動(dòng)滑輪可省一半的力 (1)在鐵架臺(tái)上用細(xì)線和滑輪組成一個(gè)動(dòng)滑輪,來提木塊;
(2)用細(xì)線拴住木塊,用彈簧測(cè)力計(jì)鉤拴住細(xì)線自由端豎直向上提,保持靜止;
(3)記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)在一節(jié)物理課上,老師和同學(xué)們測(cè)定某種物體的密度時(shí),測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖所示.圖甲中是測(cè)物體質(zhì)量時(shí)所用的砝碼和游碼對(duì)準(zhǔn)的刻度數(shù).該物體的質(zhì)量為______g;由圖乙中可知,物體的體積為______cm3,此物體的密度是______kg/m3
(2)現(xiàn)給你提供如下器材:木塊(重約7N)、彈簧測(cè)力計(jì)(量程0~5N)、重1N的滑輪(摩擦不計(jì))、鐵架臺(tái)、輕質(zhì)刻度尺、足夠大的量杯、足量的水和細(xì)棉線(自重不計(jì)).請(qǐng)你利用如圖所提供的一些器材,參照示例另選器材,設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量木塊重力的實(shí)驗(yàn)方案.
運(yùn)用的原理實(shí)驗(yàn)步驟及測(cè)量的物理量(或?qū)嶒?yàn)操作示意圖)木塊重量的表達(dá)式
示例杠桿平衡條件用細(xì)線將刻度尺左端掛在鐵架臺(tái)上,將木塊掛在刻度尺的中央,彈簧測(cè)力計(jì)掛在刻度尺的右端并向上拉,使刻度尺在水平位置靜止,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F.G=2F
你的設(shè)計(jì)方案動(dòng)滑輪可省一半的力(1)在鐵架臺(tái)上用細(xì)線和滑輪組成一個(gè)動(dòng)滑輪,來提木塊;
(2)用細(xì)線拴住木塊,用彈簧測(cè)力計(jì)鉤拴住細(xì)線自由端豎直向上提,保持靜止;
(3)記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F.

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科目:初中物理 來源:2009年廣西欽州市中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

在一節(jié)物理課上,老師和同學(xué)們測(cè)定某種物體的密度時(shí),測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖所示.圖甲中是測(cè)物體質(zhì)量時(shí)所用的砝碼和游碼對(duì)準(zhǔn)的刻度數(shù),則該物體的質(zhì)量為    g,在使用天平調(diào)節(jié)橫梁平衡的過程中,若出現(xiàn)左高右低,則你的操作是    ;由圖乙中可知,物體的體積為    cm3,此物體的密度是    kg/m3

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科目:初中物理 來源:2009年廣東省湛江市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(1)在一節(jié)物理課上,老師和同學(xué)們測(cè)定某種物體的密度時(shí),測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖所示.圖甲中是測(cè)物體質(zhì)量時(shí)所用的砝碼和游碼對(duì)準(zhǔn)的刻度數(shù).該物體的質(zhì)量為______g;由圖乙中可知,物體的體積為______cm3,此物體的密度是______kg/m3
(2)現(xiàn)給你提供如下器材:木塊(重約7N)、彈簧測(cè)力計(jì)(量程0~5N)、重1N的滑輪(摩擦不計(jì))、鐵架臺(tái)、輕質(zhì)刻度尺、足夠大的量杯、足量的水和細(xì)棉線(自重不計(jì)).請(qǐng)你利用如圖所提供的一些器材,參照示例另選器材,設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量木塊重力的實(shí)驗(yàn)方案.
運(yùn)用的原理實(shí)驗(yàn)步驟及測(cè)量的物理量(或?qū)嶒?yàn)操作示意圖)木塊重量的表達(dá)式
示例杠桿平衡條件用細(xì)線將刻度尺左端掛在鐵架臺(tái)上,將木塊掛在刻度尺的中央,彈簧測(cè)力計(jì)掛在刻度尺的右端并向上拉,使刻度尺在水平位置靜止,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F.G=2F
你的設(shè)計(jì)方案動(dòng)滑輪可省一半的力(1)在鐵架臺(tái)上用細(xì)線和滑輪組成一個(gè)動(dòng)滑輪,來提木塊;
(2)用細(xì)線拴住木塊,用彈簧測(cè)力計(jì)鉤拴住細(xì)線自由端豎直向上提,保持靜止;
(3)記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F.


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