【題目】體溫計(jì)是一種常用的測(cè)量體溫的工具，使用時(shí)應(yīng)將體溫計(jì)夾在腋下使之與人體充分接觸，另外還要經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)的時(shí)間，以便讓它與人體更好地進(jìn)行___________，這樣測(cè)得的結(jié)果才準(zhǔn)確。 使用前用手甩幾下能將水銀甩下去，因?yàn)樗y具有______。

【答案】熱傳遞 慣性

【解析】

體溫計(jì)夾在腋下使之與人體充分接觸，并且還要經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)的時(shí)間，以便讓它與人體更好地進(jìn)行熱傳遞，這樣體溫計(jì)內(nèi)部液體溫度等于體溫，測(cè)得的結(jié)果才準(zhǔn)確；使用體溫計(jì)前要甩幾下，是利用慣性使水銀繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)．

（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用___和___測(cè)平均速度．

（2）該實(shí)驗(yàn)原理是_______

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是____直線運(yùn)動(dòng)．（選填“勻速”或“變速”）

（4）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3．那么，v1、v2、v3的大小關(guān)系是_______．（選填＞、＜、=）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】平靜湖面的上空，一只鳥正沖向水面捕食，它在湖水中的像是 像（選填“虛”或“實(shí)”），鳥在向下俯沖的過(guò)程中，像的大小 （選填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種微粒中，空間尺度由大到小排序正確的是

A. 分子 原子 夸克 質(zhì)子

B. 原子 分子 質(zhì)子 夸克

C. 分子 原子 質(zhì)子 夸克

D. 質(zhì)子 分子 原子 夸克

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：

(1) 安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)先根據(jù)酒精燈及其火焰的位置，確定_______ (選填“A”或“B”)的位置．

(2) 某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到水在沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖乙中①、②所示，則圖_______是沸騰前的情況，由此可以看出沸騰是一種_______的汽化現(xiàn)象．

(3) 水的聲音在沸騰前_______(選填“較大”或“較小”)，這就是“響水不開”的道理．

(4) 水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表，在圖丙中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖像___________．

(5) 從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時(shí)水的沸點(diǎn)是________℃，水在沸騰過(guò)程中溫度________ (選填“升高”、“不變”或“降低”)．

(6) 水沸騰后，停止對(duì)水加熱，水________ (選填“能”或“不能”) 繼續(xù)沸騰，可知水沸騰的條件是________。

(7) 如果要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可以考慮以下辦法：____________________________．

(8) 現(xiàn)有甲、乙兩組同學(xué)在某實(shí)驗(yàn)室里做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，他們繪制的沸騰圖像 如圖丁所示，a、b圖像不同的原因是_________________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用細(xì)線拴一個(gè)重錘做重垂線，靜止時(shí)細(xì)線一定沿著_________的方向，已知重錘的質(zhì)量為0.1kg，則細(xì)線上的拉力為_________N。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題：
現(xiàn)代社會(huì)，公路上車水馬龍，能不能把汽車行駛時(shí)的一些能量加以利用呢？科學(xué)家們利用物理知識(shí)設(shè)計(jì)了一種叫“綠色節(jié)能”的路面減速裝置，如圖所示．當(dāng)車輛駛過(guò)減速裝置時(shí)，該裝置會(huì)發(fā)電．這種高科技的“夜間交警”在幫助車輛減速的同時(shí)還能為交通指示起到供能作用．這些在斜坡上的減速裝置是由一種與路面齊平的墊板構(gòu)成，在墊板里面有一系列類似于感應(yīng)嵌板的物體．當(dāng)有車輛經(jīng)過(guò)路面時(shí)，路面下活動(dòng)的嵌齒會(huì)是嵌板上下浮動(dòng)，從而像一個(gè)小型發(fā)電機(jī)一樣產(chǎn)生電能．據(jù)估計(jì)，足夠穩(wěn)定的車流量將會(huì)使節(jié)能裝置的發(fā)電功率達(dá)到10kW．

（1）該裝置的原理是：；它工作過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系是把能轉(zhuǎn)化成電能．
（2）該裝置在足夠穩(wěn)定的車流量的情況下，工作8h的發(fā)電量是度．
（3）如果該裝置在足夠穩(wěn)定的車流量的情況下，工作8h所獲得的機(jī)械能是1.44×109J，則該裝置的發(fā)電效率是

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】熟了的蘋果向地面掉落，這是由于蘋果受_______作用的原因，這個(gè)力的施力物體是_____、方向是______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象和推測(cè)合理的是

A. 現(xiàn)象：鋼棒很難壓縮推測(cè)：分子之間沒(méi)有間隙

B. 現(xiàn)象：空中沙塵飛舞推測(cè)：分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C. 現(xiàn)象：水很難壓縮推測(cè)：分子之間存在斥力

D. 現(xiàn)象：帶電體能吸引輕小物體推測(cè)：分子之間存在引力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案