15．電阻的單位是（　　）
A．安培B．奧斯特C．歐姆D．伏特

分析 電流的符號為I，電流的國際單位是安培（A）；電壓的符號是U，電壓的國際單位是伏特（V）；電阻的符號為R，電阻的國際單位是歐姆（Ω）．

解答 解：A、安培（A）是電流的國際單位；故A錯誤；
B、奧斯特是磁場強度的單位；故B錯誤；
C、電阻的國際單位是歐姆（Ω）；故C正確；
D、電壓的國際單位是伏特（V）；故D錯誤；
故選C．

點評 物理學(xué)中各個物理量都有自己的符號和國際單位，不要將各符號和各單位相互混淆．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在“研究凸透鏡成像”的實驗中，物距為μ1=4cm時，得到一正立的像，物距μ2=7cm時，得到一倒立的像，這倒立的像是放大的還是縮小的？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明一家出去旅游，爸爸開車從甲地到乙地以8m/s的速度行駛500s，緊接著從乙地到丙地以20m/s速度行駛100s．
（1）汽車從甲地到丙地行駛的路程．
（2）汽車在整個過程中的平均速度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在生產(chǎn)中，人們往往用的是由杠桿、滑輪等簡單機械組合而成的復(fù)雜機械．在一次綜合實踐活動中，王剛同學(xué)分別用一輕質(zhì)杠桿（O為支點，OA=3OB）、一只滑輪和一些細繩構(gòu)成的組合機械來提升重90N的物體．王剛在實踐活動中是這樣做的：他先單獨使用一個動滑輪來提升重物，如圖甲所示，然后又用動滑輪和杠桿組成的組合機械來提升重物，如圖乙所示．

（1）在不計機械重、繩重、部件間摩擦?xí)r，F(xiàn)1=45N，F(xiàn)2=15N．比較F1、F2可以看出，使用乙圖組合機械的好處是更省力．
（2）請你幫他設(shè)計另一種能省力的組合機械，請把設(shè)計方案圖畫在下面的方框內(nèi)．
（3）王剛在實驗中突然提出這樣一個問題，使用乙圖的組合機械與使用甲圖的動滑輪相比，它的機械效率是否發(fā)生改變呢？
（a）為了比較甲、乙兩機械效率的大小，需要測量的物理量有：物體的重力G，F(xiàn)1和F2的大小，物體上升的高度h以及拉力F1移動的距離S1和拉力F2移動的距離S2．
（b）機械效率η甲=$\frac{Gh}{{F}_{1}{s}_{1}}$，η乙=$\frac{Gh}{{F}_{2}{s}_{2}}$．（用測量的物理量來表示）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示收音機上調(diào)節(jié)音量的旋鈕實際上是一個滑動變阻器，它是通過改變導(dǎo)體的長度來改變電阻的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．汽車做勻速直線運動的速度是15m/s，它表示的物理意義是汽車1s內(nèi)通過的距離為15m．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．（1）如圖1所示的輕質(zhì)曲棒ABC可視為繞A點轉(zhuǎn)動的杠桿，棒的B點懸掛一重物．請在圖中畫出阻力并標(biāo)出符號，畫出使此杠桿在圖中位置保持平衡的動力F1的力臂并標(biāo)出符號．
（2）如圖2所示，試在兩個虛線框內(nèi)，選填“電源”和“開關(guān)”的符號，并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路．
（3）按圖3所示的實物圖，在虛線框內(nèi)畫出它的電路圖，并標(biāo)明相應(yīng)的元件符號．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．某同學(xué)測量小樹的高為1.462m，則他所用的刻度尺的分度值是1cm．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理知識有關(guān)，下列說法中正確的是（　�。�
A．塵土飛揚，說明分子在不停地做無規(guī)則運動
B．夏天吃冰糕，看到冰糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象
C．人工湖能調(diào)節(jié)氣溫，利用水的比熱容小
D．劃燃火柴，利用做功來改變物體的內(nèi)能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案