4．如圖所示電路，開(kāi)關(guān)S閉合后，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．螺線(xiàn)管的左端為N極B．小磁針N極向右轉(zhuǎn)動(dòng)
C．小磁針在圖示的位置保持靜止D．向左移動(dòng)滑片P，螺線(xiàn)管磁性減弱

分析 （1）電磁鐵的N極和S極通過(guò)安培定則進(jìn)行判斷：用右手握住螺線(xiàn)管，四指指向電流的方向，大拇指所指的方向是電磁鐵的N極．
（2）電磁鐵周?chē)男〈裴樀腘極和S極，根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引進(jìn)行判斷．
（3）電磁鐵磁性強(qiáng)弱影響因素：電流大小、線(xiàn)圈匝數(shù)多少、有無(wú)鐵芯．在電流和鐵芯一定時(shí)，線(xiàn)圈的匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)；在線(xiàn)圈和鐵芯一定時(shí)，電流越大，電磁鐵磁性越強(qiáng)；在線(xiàn)圈和電流一定時(shí)，有鐵芯時(shí)電磁鐵磁性越強(qiáng)．

解答 解：A、閉合開(kāi)關(guān)，電流從電磁鐵的左端進(jìn)入，從電磁鐵的右端流出，根據(jù)安培定則，判斷電磁鐵的右端是N 極，左端是S極．故選項(xiàng)A錯(cuò)誤，B正確．
C、根據(jù)同名磁極相互排斥，電磁鐵的右端是N極，所以小磁針S會(huì)向左偏轉(zhuǎn)，N極向右偏轉(zhuǎn)．故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；
D、向左移動(dòng)滑片P，電磁鐵中電流變大，電磁鐵的鐵芯和線(xiàn)圈匝數(shù)不變，所以電磁鐵的磁性增強(qiáng)．故選項(xiàng)D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 針對(duì)本題，知道電流方向、電磁鐵的磁極、小磁針的磁極中任意一者，根據(jù)安培定則和磁極間的作用都能判斷兩外兩者，這是比較典型的習(xí)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電鍵S1、S2均閉合，當(dāng)電鍵S2由閉合到斷開(kāi)時(shí)，電路中（　�。�
A．電壓表V的示數(shù)變小
B．電流表A1的示數(shù)不變
C．電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大
D．電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示，刻度尺甲的讀數(shù)是2.35cm，刻度尺乙的讀數(shù)是2.3cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，人參浸泡在酒中，透過(guò)圓形酒瓶看到人參的大小比實(shí)際人參（　�。�
A．小B．大C．一樣大D．可能小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖所示是我們做過(guò)的“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置，其中使用可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)的紙板的目的有兩個(gè)，一是呈現(xiàn)反射光線(xiàn)；二是驗(yàn)證反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)及法線(xiàn)是否在同一平面內(nèi)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，紙板與平面鏡必須垂直放置．當(dāng)光線(xiàn)沿NO方向入射平面鏡時(shí)，入射角為0度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．某同學(xué)用凸透鏡進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究：（1）將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，在距透鏡中心10cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑．（2）他再將該凸透鏡和點(diǎn)燃的蠟燭分別固定在光具座上，移動(dòng)光屏后得到一個(gè)清晰的像．對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該凸透鏡的焦距f為10cmB．實(shí)驗(yàn)（2）中，物距一定大于20cm
C．實(shí)驗(yàn)（2）中，物距一定等于20cmD．實(shí)驗(yàn)（2）中，物距一定大于10cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)，關(guān)于它的說(shuō)法正確的是（　　）
A．該溫度計(jì)的示數(shù)為-20℃
B．該溫度計(jì)的分度值是0.1℃
C．該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
D．在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)，不可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．為了探究近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因，小明和同學(xué)們利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的水透鏡．
（1）當(dāng)蠟燭、光屏和水透鏡如圖放置，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，這是一個(gè)縮小（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像．
（2）小明用注射器向橡皮膜注入一些水，使水鏡變厚，焦距變小，他發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰像模糊了，若保持水透鏡和光屏的位置不變，小明需要把蠟燭靠近（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）水透鏡，才能再次在光屏上呈現(xiàn)清晰的像，這是在探究近視（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼的成因．

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同步練習(xí)冊(cè)答案