如圖所示，太陽光與水平面的夾角為30°．現(xiàn)在要利用平面鏡使太陽光沿圖中的虛線照亮井中的A處，請問至少需要放置幾個平面鏡？并在圖中正確畫出平面鏡放置的位置．
分析：先判斷出反射光線平行于井筒才能豎直照射到井底，再根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角，由反射光線和入射光線作出對應的法線，最后過反射點垂直法線畫出平面鏡的位置．
解答：解：先平行于井筒豎直向下畫出反射光線，則有反射光線與入射光線夾角為120°；
過反射點作出反射光線與入射光線的角平分線，使其與入射光線的夾角為60°，即為法線；
最后通過反射點垂直法線畫出第一塊平面鏡，由圖可知，鏡面與水平面的夾角為90°-30°=60°；
因太陽光沿圖中虛線照亮井中的A處，所以再作∠AOB的角平分線，即為法線，最后通過反射點垂直法線畫出第二塊平面鏡；則第二塊平面鏡與水平面的夾角為45°，如圖所示：
點評：光的反射定律不僅要記熟內容，還要會靈活應用，會由入射光線畫出反射光線或由反射光線畫出入射光線或由反射光線和入射光線畫出平面鏡的位置．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

26、我們做過“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實驗，如圖所示為該實驗的裝置圖，實驗時首先利用太陽光測出所使用的凸透鏡的焦距f，請你仔細回顧當時的實驗過程，根據(jù)平時的閱讀，收集回答下面的問題：
（1）下面有四種實驗設計方案：
甲：分別把點燃的蠟燭放在1倍焦距f和2倍焦距2f處，調整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點，分析總結得出凸透鏡成像的規(guī)律．
乙：除甲中的做法外，還應該把蠟燭放在大于2f的某一位置和大于f小于2f的某一位置，觀察并記錄對應的成像情況，才能總結得出凸透鏡成像的規(guī)律．
丙：把點燃的蠟燭從距凸透鏡較遠的位置逐漸移近，通過不斷調整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像，以及所成像的特點，包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢，尤其是在f和2f處所成像的情況，從而總結得出凸透鏡成像的規(guī)律．
�。号c丙不同的是，將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠離，其他步驟相同．以上四種方案中，哪些是科學合理的．
丙，丁
（選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）
（2）同學們將蠟燭從遠處逐漸靠近凸透鏡的過程中，蠟燭經(jīng)過
二倍焦距
位置以后，所成實像由縮小變成放大；經(jīng)過
焦點（或一倍焦距）
位置以后由實像變成虛像．
（3）當兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如如圖所示的位置時，光屏上C、D兩處會得到清晰
縮小
（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的燭焰的像，生活中的光學器件
照相機
就是利用這一成像規(guī)律工作的．若用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上
C
（選填“C”或“D”）處仍能得到一個清晰的現(xiàn)象．

（4）小明用已經(jīng)調節(jié)好的照相機將位于充滿水和水池底部一個美麗的圖案拍攝下來．當把水排掉后，小明仍然想在原來的位置用此照相機拍到這個圖案清晰的照片，他應該調整照相機，使鏡頭
后縮
（選填“前伸”、“后縮”或“不動”）
（5）某同學在實驗中記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關系的圖象，如如圖所示，下列判斷正確的是（
D
）

A、該凸透鏡的焦距是20cm
B、當u=15cm時，在光屏上能得到一個縮小的像
C、當u=25cm時成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D、把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中，像逐漸變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的短文，回答問題．
太陽能熱水器
太陽能熱水器能利用太陽能把水從低溫加熱到高溫，以滿足人們日常生活的需要．它具有安全、節(jié)能、環(huán)保等優(yōu)點．
如圖所示，太陽能熱水器主要由兩部分構成：一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器，每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成，雙層玻璃管之間是真空．如圖所示是玻璃吸熱管的工作原理圖，它的結構與保溫瓶的玻璃內膽相似，只是在玻璃吸熱管的內表面涂了一層黑色的吸熱材料；另一部分是保溫儲水箱，保溫儲水箱下部與玻璃吸熱管相通．
請回答以下問題：
（1）太陽能是
一次
一次
（選填“一次”或“二次”）能源．
（2）當太陽光入射到黑色的吸熱層上時，黑色吸熱層能把太陽能更有效地轉化為
內
內
能，將管內的水加熱．
（3）你認為
不能
不能
（選填“能”或“不能”）將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面上，理由是：
因為集熱管中間真空層，不利于將熱量傳遞給管內的水
因為集熱管中間真空層，不利于將熱量傳遞給管內的水
．
（4）這臺太陽能熱水器的水箱容積為100L，在一般的光照條件下，每天可將滿箱15℃的水加熱到45℃，則水吸收的熱量為
1.26×107
1.26×107
J．[水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃）]
（5）冬天水箱中的水溫有時不夠高，一般都預裝了電加熱器．若該電加熱器的規(guī)格為“220V 2kW”，電能的84%可轉化為被水吸收的熱量．則要把滿箱水溫度再提高10℃，需在額定電壓下加熱多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?溧陽市模擬）太陽能熱水器能利用太陽能把水從低溫加熱到高溫，以滿足人們日常生活的需要．如圖所示，太陽能熱水器主要由兩部分構成：一部分是有許多根玻璃吸熱管組成的集熱器，每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成，雙層玻璃管之間是真空．如圖所示是玻璃吸熱管的工作原理圖，它的結構與保溫瓶的玻璃內膽相似，只是在玻璃吸熱管的內表面涂了一層黑色的吸熱材料；另一部分是保溫儲水箱，保溫儲水箱下部與玻璃吸熱管相通．玻璃吸熱管的工作原理如圖2所示：當太陽光入射到黑色的吸熱層上時，黑色吸熱層能把太陽能更有效地轉化為熱能，將管內的水加熱．向光一側的水被加熱后體積增大、密度變小而向上運動；背光一側的水由于溫度較低、密度較大而向下運動，形成冷熱水循環(huán)，最終整箱水都升高到一定的溫度．玻璃吸熱管具有吸熱保溫作用．
請回答以下問題：
（1）簡單評價一下太陽能相比于傳統(tǒng)能源所具有獲得優(yōu)點：
環(huán)保
環(huán)保
．
（2）集熱管之間制成真空，是利用真空導熱性
差
差
（好、差）．
（3）下表是某太陽能熱水器某天在太陽光照射下的相關信息
照射時間/h 裝水量/kg 吸熱板面積/m2 水升高的溫度/°C 太陽輻射功率J/（m2．h） 水的比熱容J/（kg．°C）
10 100 2.5 50 1.68×106 4.2×103
求①裝滿水后在10h內吸收的熱量；         ②該太陽能熱水器的能量轉化效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?濰坊）在新農村建設中很多樓房頂部裝有如圖所示的太陽能、電能兩用熱水器，該熱水器利用太陽輻射的能量加熱時，能把太陽輻射能的70%轉化為水的內能；用電熱絲加熱時，能把電能的90%轉化為水的內能，該熱水器也可利用太陽輻射的能量和電熱絲同時加熱．它的銘牌如表格所示．小明家熱水器的支架與樓頂水平臺面總接觸面積為0.1m2．他家所在的地區(qū)（晴天）每天接受太陽輻射的時間為8h，太陽光照射地面時的輻射功率為900J/（s．m2），即每平方米的面積上每秒得到的太陽輻射能平均為900J．已知g=10N/kg，C水=4.2×103J、（kg．℃）．ρ水=1.0×103kg/m3．當熱水器內蓄滿水時，求：
    x  x牌熱水器
型號HM-20 集熱管數(shù)28支 額定頻率50HZ
水箱容積150L 集熱管管長180cm 額定電壓220V
防水等級A 系統(tǒng)承壓3.0MPa 額定功率4000W
自身質量50kg 采光面積2.0m3  
（1）熱水器對水平臺面的壓力和壓強；
（2）熱水器每天接受的太陽輻射能使水升高的溫度；
（3）熱水器將水從20℃加熱到52.4℃所需的最短時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，太陽能熱水器是一種新型的供熱裝置．在晴朗的冬季，當天可將水加熱到60℃以上，夏天水溫可達80℃以上．它的斜面部分是由很多鍍成黑色的真空集熱管組成．利用真空集熱管，能夠最大限度地將太陽光的光能轉化為熱，經(jīng)微循環(huán)把熱水傳送到保溫水箱里（熱水器頂部），再通過專用管路將熱水送至用戶．
（1）請列出兩條使用太陽能與使用其它形式的能源相比較的優(yōu)點；
（2）如果該熱水器一天能提供3.15×107J的能量用于150kg的水升溫，則能使這些水的溫度從20℃上升到多少？〔C水=4.2×103J/（kg?℃）〕

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