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3．下列說法中，正確的是（　　）
A．航空器材常采用密度大、強度高的合金材料
B．用光年表示宇宙時間，用納米量度分子大小
C．理論上，用三顆同步衛(wèi)星就可以實現全球通信
D．化石能源、核能、水能、太陽能，都屬于不可再生能源

分析 ①航空器材需要質量小的元件，要想使航空器材質量減小，在體積一定的情況下，減小密度，一般都選擇高強度、低密度的合金、玻璃鋼等復合材料作為航空器材；
②光年是光在一年內通過的距離，是長度單位，納米是長度單位；
③根據科學家測算，全球只需要3顆同步衛(wèi)星均勻分布，恰好將整個地球覆蓋，實現全球通信；
④從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源．人類開發(fā)利用后，在現階段不可能再生的能源，屬于不可再生能源；指在自然界中可以不斷再生、連續(xù)利用的能源，屬于可再生能源．

解答 解：
A、航空器材常采用密度小、強度高的合金材料，此選項錯誤；
B、光年是天文學上的長度單位，指光在一年內通過的距離，納米是量度分子大小的長度單位，此選項錯誤；
C、根據科學家測算，用三顆同步衛(wèi)星就可以實現全球通信，此選項正確；
D、化石能源、核能屬于不可再生能源，水能、太陽能是可再生能源，此選項錯誤．
故選C．

點評 此題是一類多知識點的綜合題目，要結合相對應的物理知識進行分析解答，是中考選擇題的熱點考題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．某樓頂水塔的水面比地面高出23m，一只離地面8m高的水龍頭與水塔相通，水龍頭橫截面積為5cm2，若水龍頭口處如用手指堵住，打開閥門時，水對手指的壓強為1.5×105Pa，手指受到的壓力為75N．（g 取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小亮用圖所示電路來測量小燈泡的電功率（部分實驗器材的規(guī)格已標明）
（1）請用筆畫線代替導線將圖1中滑動變阻器連入電路，使之接入電路時的阻值最大；
（2）實驗中，小亮發(fā)現無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，兩電表指針始終處于圖2所示位置，則接線柱③⑥或⑥⑦間（填相鄰接線柱的數字編號）出現了斷路（選填“短路”或“斷路”）；
（3）故障排除后，小亮把部分實驗數據記錄在自己設計的實驗表格，如下：
 序號電壓U/V 電流I/A 燈泡L1的亮度 電功率P/W 電功率的平均值（W） 
 12.2 0.28 比正常發(fā)光時暗 0.616  
2 2.5 0.30 正常發(fā)光   
 3 2.80.32  比正常發(fā)光時亮0.896  
小亮通過對比、推測、計算、分析表中數據及現象得出最后的結論是：小燈泡的額定功率是0.75W，小燈泡的實際功率越大，小燈泡越亮；
（4）在交流討論中，小亮知道了自己對實驗現象的觀察和數據的記錄都是正確的，但所設計的這個實驗表格存在不妥之處是設計電功率“平均值”一欄；
（5）小亮進一步思考，認為“把燈泡換成定值電阻，該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系”，他這種想法是正確（選填“正確”或“錯誤”）的；
（6）另一學習小組的小芳同學按同一電路連接好最后一根導線后，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現連線正確，請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是：
①連接電路時，開關未斷開；
②閉合電路前，滑動變阻器沒有調到最大阻值處．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中正確的是（　　）
A．茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產生的
B．兩個不相互接觸的物體之間一定沒有力的作用
C．放在水平面上的茶杯對桌面的壓力就是重力
D．物體的質量與其重力成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在下列數字后面添上恰當的單位
一位中學生的體積約為50dm3；空氣的密度為1.29kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，小宇對箱子施加水平推力，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．當推力為75N 時，箱子不動，此時推力等于地面對箱子的摩擦力
B．當推力增大時，箱子由靜止開始運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
C．當推力為100N 時，箱子做勻速直線運動，地面對箱子的摩擦力為100N
D．當推力為200N 時，箱子做加速直線運動，地面對箱子的摩擦力為200N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．手握住繩子提起一條魚，該魚所受拉力的施力物體為手
B．踢出去的足球受到踢力而向前運動且又在重力的作用下而落到地面
C．“孤掌難鳴”說明：一個物體不能產生力的作用
D．只有相互接觸的物體才會產生力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關于密度的定義式p=$\frac{m}{v}$，下列說法中正確的是（　　）
A．密度與物體的體積成反比
B．密度由質量和體積共同決定
C．密度與質量、體積無關，與物質的種類有關
D．密度與物體的質量成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小敏同學利用如圖裝置探究“液體內部壓強的特點”（乙和丙容器中裝的是同種液體）．

（1）實驗中，首先必須檢查壓強計能否正常使用，若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時，發(fā)現U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說明該壓強計的氣密性差（選填“好”或“差”）；調節(jié)好壓強計后，U形管兩邊液面相平．
（2）小敏把探頭分別浸入到圖甲、乙圖中的兩種液體（水和酒精）中，發(fā)現圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小，由此，他判斷圖甲中的液體是酒精，他的判斷是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的；接著他改變圖乙中探頭的深度，其探究情況如圖丙所示．
（3）比較圖乙、丙，得出探頭浸入液體中的深度越深（選填“越深”或“越淺”），U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體在此處的壓強就越大．
（4）小敏發(fā)現在同種液體中，探頭所處深度相同時，只改變探頭的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明在同種液體的同一深度處，液體內部向各個方向的壓強相等．
（5）若圖乙中的U形管左右兩側紅墨水面的高度差h=10cm，則橡皮管內氣體的壓強和大氣壓之差約為1000Pa．（ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3）

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