【題目】(1)某同學(xué)用圖1所示的電路驗(yàn)證在電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻的關(guān)系.先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入電路的a、b兩點(diǎn)間,正確操作后,分別讀出電流表的示數(shù)填入表中.由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出電流跟電阻的關(guān)系是: .
電阻/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
(2)圖2甲、乙提供的兩個(gè)電路圖,哪個(gè)是他設(shè)計(jì)的電路.答: (填“甲圖”或“乙圖”),在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是:
(3)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖3中各元件按你選擇的設(shè)計(jì)電路圖連接起來.
【答案】(1)當(dāng)電壓不變時(shí),電流與電阻成反比;
(2)乙;保護(hù)電路和控制電壓不變;
(3)
【解析】解:(1)電阻由5Ω→10Ω→20Ω,電阻變?yōu)樵瓉淼?倍、4倍,電流減小為原來的,,所以由數(shù)據(jù)得結(jié)論是:電壓一定時(shí),電流跟電阻成反比.
(2)驗(yàn)證在電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比的實(shí)驗(yàn),應(yīng)保持電阻兩端的電壓,只改變導(dǎo)體的電阻,觀察導(dǎo)體中的電流,而圖甲中保持電阻兩端的電壓雖保持不變,但電流表測(cè)量的是干路電流,不是導(dǎo)體R的,所以不符合要求;乙圖在a、b兩點(diǎn)間的電阻發(fā)生變化時(shí),是通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,保證a、b兩點(diǎn)間的電壓不變,應(yīng)是他設(shè)計(jì)的電路;調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和控制電壓不變.
(3)觀察實(shí)物圖可知:電壓表應(yīng)與電阻并聯(lián);滑動(dòng)變阻器根據(jù)“一上一下”的原則,應(yīng)連接下面的一個(gè)接線柱;連線如圖:
故答案為:(1)當(dāng)電壓不變時(shí),電流與電阻成反比;(2)乙;保護(hù)電路和控制電壓不變;(3)如上圖.
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【題目】關(guān)于誤差,下列說法中正確的是( )
A. 使用精密儀器,可以避免誤差
B. 誤差就是不慎造成的錯(cuò)誤
C. 誤差只能減少,不能避免
D. 多次測(cè)量求平均值,可以避免誤差
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【題目】小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形不規(guī)則、體積較大的礦石密度的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示.所用的實(shí)驗(yàn)器材有礦石、量筒、水和細(xì)線之外,還需要 ,本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是 ρ= ,在實(shí)驗(yàn)中因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,小李同學(xué)利用一只燒杯,按所示方法進(jìn)行測(cè)量,礦石的體積是 厘米3;用托盤天平已測(cè)得礦石的質(zhì)量是182.7克,則礦石的密度是 千克/米3.
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【題目】如圖是一款新研發(fā)的微型機(jī)器人,它靜止在水平地面上時(shí),下列說法中正確的是( )
A. 機(jī)器人受到的重力與機(jī)器人對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力
B. 機(jī)器人對(duì)地面的壓力與地面對(duì)機(jī)器人的支持力是一對(duì)相互作用力
C. 機(jī)器人受到的重力與地面對(duì)機(jī)器人的支持力是一對(duì)相互作用力
D. 以上說法都不對(duì)
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【題目】下列說法中正確的是( )
A光波、電磁波、聲波都可以在真空中傳播
B.光和電磁波都能夠傳遞信息,聲音不能傳遞信息
C.中央電視臺(tái)與揚(yáng)州電視臺(tái)發(fā)射的電磁波在空氣中的傳播速度不同
D.我們?cè)谏畹目臻g里充滿著電磁波
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【題目】2008年我國(guó)成功發(fā)射了神舟號(hào)飛船,并且首次實(shí)現(xiàn)了我國(guó)航天員太空行走的愿望.如圖所示,是我國(guó)航天員翟志剛出艙時(shí)的英姿,請(qǐng)問:
(1)與地球上相比,航天員在太空的質(zhì)量____,受到的重力____.(填“變大”、“不變”或“變小”)
(2)出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全繩,當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時(shí),可拉著繩子返回軌道艙.這是利用物體間________的原理.
(3)航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒,是為了____(填“增大”或“減小”)摩擦.
(4)航天員在完全失重的太空軌道艙中不能正常使用的測(cè)量工具是____.
A.天平 B.刻度尺 C.彈簧測(cè)力計(jì)
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【題目】如圖所示,在氣體擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)中,玻璃板____(填“上面”或“下面”)的瓶子裝 二氧化氮?dú)怏w(密度比空氣大),另一個(gè)瓶子裝空氣,在抽掉玻璃板后能夠有力地證明 氣體發(fā)生擴(kuò)散.把干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面(如圖乙用吸盤吸住玻璃板),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù),使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,看到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)____(選填“變大”、“變小”或“不變”),產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是________________________
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【題目】雨后晴朗的夜晚為了不踩到地面上的積水,迎著月光走,應(yīng)走地上的______(選填“明處”或“暗處”),教室里不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字,這是光的_________的緣故.(選填“漫反射”或“鏡面反射”)
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