【題目】小宇用如圖所示的裝置“探究二力平衡的條件”：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要把小車放在_____（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向掛在小車兩端的托盤里加砝碼，觀察小車在什么條件下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)_____（選填“保持不變”或“發(fā)生改變”）。

（2）當(dāng)兩托盤里砝碼的質(zhì)量_____時(shí)，小車處于靜止?fàn)顟B(tài)。（不考慮裝置之間的摩擦）

（3）當(dāng)小車平衡后，小宇將小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后小車_____平衡（選填“能”或“不能”），設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究不在_____的兩個(gè)力是否能平衡。

【答案】光滑 發(fā)生改變 相等 不能 同一直線

【解析】

（1）在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了防止摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)造成影響，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將木塊放在光滑的水平桌面上；然后向兩端的小盤里加砝碼，觀察小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否會(huì)發(fā)生改變；

（2）當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量相等時(shí)，小車受到的拉力大小相同，方向相反，小車處于靜止?fàn)顟B(tài)；

（3）將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，兩個(gè)力不在同一直線上，故松手后，小車將轉(zhuǎn)動(dòng)，不能保持平衡；設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力是否平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列各圖解釋正確的是

A. 甲圖中冰凌的形成過(guò)程是凝固，需要吸熱

B. 乙圖中霧淞的形成過(guò)程是升華，需要吸熱

C. 丙圖中露珠的形成過(guò)程是液化，需要放熱

D. 丁圖中濕衣服變干過(guò)程是汽化，需要放熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某電飯鍋及內(nèi)部電路如圖，R1是加熱電阻，R2是限流電阻。開關(guān)S1需手動(dòng)閉合，但當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到103℃時(shí)，會(huì)自動(dòng)斷開；S2是一個(gè)自動(dòng)溫控開關(guān)。請(qǐng)回答：

（1）電飯鍋加熱煮飯時(shí)，開關(guān)S1處于_____狀態(tài)；

（2）在電飯鍋煮稀飯時(shí)，開關(guān)S1卻不能自動(dòng)斷開，其原因是__________。

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【題目】如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S1、S2同時(shí)閉合時(shí)，電流表的示數(shù)是0.3A，電壓表的示數(shù)是6V，則R1＝ Ω．若兩表互換位置，當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，電流表示數(shù)是0.2A，則R2消耗的功率為 W.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四幅圖中，不是利用流體流速越大壓強(qiáng)越小的原理的是（　�。�

A. 降落傘下降

B. 口吹硬幣跳躍木塊

C. 兩張紙向中間靠攏

D. 飛機(jī)起飛

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在收音機(jī)等用電器中，有一種叫電位器的變阻器。電位器的外形及其內(nèi)部構(gòu)造如圖所示。A、B、C三個(gè)焊接點(diǎn)相當(dāng)于變阻器的三個(gè)接線柱。以下論述使用電位器正確的是

A. 只把A和C接入電路時(shí)，無(wú)法改變通過(guò)電位器的電流

B. 只把A和B接入電路時(shí)，無(wú)法改變通過(guò)電位器的電流

C. 將A、B接入電路同一點(diǎn)，C接電路的另一點(diǎn)時(shí)，不可以改變通過(guò)電位器的電流

D. 將B、C接入電路，當(dāng)滑片順時(shí)針旋動(dòng)時(shí)，電位器接入電路的電阻值變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6 N，底面積為100 cm2 ，彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上掛有重為27 N的金屬塊，現(xiàn)將金屬塊浸沒(méi)在水中，容器內(nèi)水面由20 cm上升到30 cm(g取10 N/kg , ρ水＝1.0×103 kg/m3)。求：

(1)金屬塊未放入水中時(shí)(如圖甲)，容器底部受到的水的壓強(qiáng)；

(2)金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力；

(3)金屬塊浸沒(méi)在水中靜止后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

(4)金屬塊浸沒(méi)在水中(未與底部接觸，如圖乙)，容器對(duì)桌面的壓力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景：

（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)） 兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向相反，并通過(guò)改變_____來(lái)改變拉力的大��；

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小慧將小卡片在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片_____（填“能”或“不能”）平衡

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：_____；

（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小宇將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是_____

A．減小了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究滑動(dòng)摩擦力，張文超同學(xué)利用牙刷做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用力勻速拖動(dòng)牙刷時(shí)，刷毛發(fā)生了如圖所示的彎曲，對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 刷毛彎曲越厲害說(shuō)明牙刷受到的力越大

B. 從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向左

C. 牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上

D. 手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡

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同步練習(xí)冊(cè)答案