小王、小張分別做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材齊全并完好，其中：電源電壓相等保持不變，待用滑動(dòng)變阻器有兩種規(guī)格（分別標(biāo)有“10Ω 2A”、“20Ω 2A”的字樣），待測(cè)電阻Rx規(guī)格相同。實(shí)驗(yàn)中，兩位同學(xué)所用的變阻器不同，但他們?cè)谶B接電路時(shí)都將滑片置于變阻器的一端。閉合電鍵，他們所觀察到電流表、電壓表的示數(shù)均為圖（a）、（b）所示，接著在向變阻器另一端移動(dòng)滑片的過(guò)程中，小王發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變小，而小張卻發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變大。在思考并解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題后，兩位同學(xué)均完成實(shí)驗(yàn)，而其中一位同學(xué)將他所正確測(cè)得的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在草稿紙上，如圖所示。

① 兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的電源電壓為         伏。
② 為完成其中一位同學(xué)的記錄和處理，請(qǐng)根據(jù)圖中相關(guān)信息，將下表填寫(xiě)完整。（計(jì)算電阻時(shí)，精確到0.1歐）
6；

試題分析：根據(jù)題意：實(shí)驗(yàn)中，兩位同學(xué)所用的變阻器不同，但他們?cè)谶B接電路時(shí)都將滑片置于變阻器的一端。閉合電鍵，在向變阻器另一端移動(dòng)滑片的過(guò)程中，小王發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變小，說(shuō)明小王在閉合開(kāi)關(guān)前，把滑動(dòng)變阻器移到最小值處，小張卻發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變大；說(shuō)明小張?jiān)陂]合開(kāi)關(guān)前，把滑動(dòng)變阻器移到最大阻值處，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，他們所觀察到電流表、電壓表的示數(shù)均為圖（a）、（b）所示，說(shuō)明兩人所選的量程不同，小王閉合開(kāi)關(guān)時(shí)滑動(dòng)變阻器沒(méi)有接入，電壓表測(cè)電源電壓用的是大量程，小張用的是小量程，所以電源電壓為大量程讀數(shù)：6V；由數(shù)據(jù)可以看出記錄的均為小量程數(shù)據(jù)，所以，另一組數(shù)據(jù)為圖（a）、（b）所示小量程讀數(shù)：1.2V、0.24A,根據(jù)電流表示數(shù)隨電壓的增大而增大。填表如圖。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示的電路中，燈泡的電阻RL =12Ω，正常發(fā)光時(shí)的電壓為12V，R2=12Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為1.2A，這時(shí)燈泡正常發(fā)光。

(1)求電源電壓；R1的阻值；
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)都斷開(kāi)時(shí)，燈泡兩端的電壓。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)在沒(méi)有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測(cè)量未知電阻Rx阻值，下圖中不能測(cè)出Rx阻值的電路圖是
　
A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓9伏保持不變，所用滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50W  1A”字樣。
（1）圖中尚有一根導(dǎo)線未連接，請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接。

（2）正確連接電路，閉合電鍵S，電流表示數(shù)如圖（a）所示。接著，他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)如圖（b）所示，電流表的示數(shù)變化了0.06安。繼續(xù)移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電流表的最大示數(shù)為0.34安。請(qǐng)將表格填寫(xiě)完整，并計(jì)算出電阻值（計(jì)算時(shí)，精確到0.1歐）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小陽(yáng)利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻RX的阻值。小陽(yáng)選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表，并連接了實(shí)驗(yàn)電路，如圖21所示。小陽(yáng)的實(shí)驗(yàn)步驟沒(méi)有寫(xiě)完整，請(qǐng)你幫助小陽(yáng)完成實(shí)驗(yàn)步驟，并寫(xiě)出電阻RX的表達(dá)式。
（1）斷開(kāi)S1閉合S2，讀出電流表的示數(shù)為I1；
（2）          ，讀出電流表的示數(shù)為I2；
則RX =              。（請(qǐng)用I1、I2和R0表示RX）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)器材：一只已知阻值的定值電阻R0、兩只電流表、電池、開(kāi)關(guān)、足量的導(dǎo)線。請(qǐng)你利用這些器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，測(cè)出一只未知電阻Rx的阻值。要求：
(1)在框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖。(2分）

(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并用已知量和測(cè)量量表示Rx。（2分）
                                       

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)的電路，

在未檢查電路的情況下，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器，電流表示數(shù)將        ，電壓表示數(shù)將         。（填發(fā)生變化或保持不變）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一處接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)趫D中錯(cuò)誤的線上打上錯(cuò)號(hào)，并畫(huà)出正確的連線。
糾正錯(cuò)誤后，測(cè)得數(shù)據(jù)如圖示，電壓為     電流為     電阻為        。接下來(lái)將定值電阻換成小燈泡，閉合開(kāi)關(guān)后，燈不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，出現(xiàn)這種故障的原因可能是      。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)利用如圖甲所示的電路圖測(cè)定小燈泡電阻，電路中電源電壓保持4.5V不變，燈泡上標(biāo)有“2.5V，0.32A”字樣，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω 1A”。 閉合開(kāi)關(guān)，將滑片P滑到某一位置時(shí)，兩電表的示數(shù)如圖乙所示，則下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．此時(shí)燈泡的電阻為8Ω
B．此時(shí)燈泡和滑動(dòng)變阻器的阻值之比為8:7
C．該電路能探究串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)
D．該電路能探究電流與電壓的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是小王同學(xué)所在小組做伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)的情境，電源電壓為15V，甲圖為電路圖，乙圖為連接不完整的實(shí)物圖。

(1)對(duì)照電路圖甲，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來(lái)。（2分）
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大，但電壓表示數(shù)為0，此現(xiàn)象發(fā)生的可能原因是（    ）
A．電流表的正負(fù)接線柱接反B．電壓表的量程選小了
C．電阻Rx發(fā)生了短路D．把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路
(3)改正電路后，閉合開(kāi)關(guān)，某次電壓表、電流表的示數(shù)如圖丙、丁所示，則I=    A，測(cè)得的Rx=      Ω。
(4)為了減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，實(shí)驗(yàn)可采取的辦法是                         。

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