如圖所示的電路中，燈泡的電阻RL =12Ω，正常發(fā)光時(shí)的電壓為12V，R2=12Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為1.2A，這時(shí)燈泡正常發(fā)光。

(1)求電源電壓；R1的阻值；
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)都斷開(kāi)時(shí)，燈泡兩端的電壓。
(1) 12V   60Ω    (2)6V

試題分析：(1)S1、S2均閉合時(shí)，R2被S2短路，L與R1并聯(lián)，此時(shí)L正常發(fā)光，因此電源電壓U=12V，  ，解得R1=60Ω   (2)S1、S2均斷開(kāi)時(shí)，L與R2串聯(lián)，R總=RL+R2=24Ω，，。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)電阻R1、R2（R1>R2），下列情況中阻值最小的是

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將一根金屬導(dǎo)線均勻拉長(zhǎng)后，它的電阻將變__（選填“大”、“小”）。原因是導(dǎo)線的______和______不變，______變大，______變小所致。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的活動(dòng)中，小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材中金屬絲只有一根，其它器材足夠，如果要他完成下面的一些實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，其中他不可能完成的是（　　）
A．探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系
B．探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系
C．探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系
D．探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，電阻箱的示數(shù)是________Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

綜合作圖--測(cè)量電阻：
現(xiàn)有一個(gè)電壓恒定的電源（電壓值未知）、一個(gè)電壓表（量程大于電源電壓值）、一個(gè)阻值為R1的定值電阻、一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線，要利用以上器材測(cè)量的待測(cè)電阻R2的阻值．請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖（電路連接好后實(shí)驗(yàn)中不能拆卸）并完成下列步驟．
（1）根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路；                               
（2）                                  ；                                   
（3）利用上述測(cè)量值算出待測(cè)電阻的阻值R2=     ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量未知定值電阻Rx的阻值”實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)回答如下問(wèn)題：
（1）請(qǐng)將圖a連接的實(shí)物圖在方框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖．
（2）某同學(xué)連完電路后，用開(kāi)關(guān)試觸發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表分別出現(xiàn)了如圖b、圖c所示情況，則電流表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是　　；電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是　　．

（3）某同學(xué)將電路錯(cuò)誤地連接成了如下圖電路所示情形，實(shí)驗(yàn)得到了多組U、I值，如下表格所示，請(qǐng)根據(jù)題中所給數(shù)據(jù)描點(diǎn)作圖．

 
1
2
3
4
5
U/V
5
4
3
2
1
I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）同學(xué)們?cè)谧鐾炅恕皽y(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)后，老師提出了一個(gè)新問(wèn)題：“大家都已經(jīng)知道了決定導(dǎo)體電阻的三個(gè)因素，也知道溫度會(huì)影響導(dǎo)體電阻的大小�？墒蔷唧w到一個(gè)小燈泡，溫度對(duì)其燈絲電阻有什么影響呢？請(qǐng)大家利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下�！毙∪A同學(xué)利用“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)器材（其中小燈泡的額定電壓是2.5V）重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。


（1）小華同學(xué)連接了如圖甲所示的電路，圖中有一處連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤連線上打“×”，并用筆畫(huà)線替代導(dǎo)線畫(huà)上正確的連線。
（2）電路連接錯(cuò)誤改正后，小華閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表都有示數(shù)，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是________（選填字母序號(hào)）
A．檢查電路是否開(kāi)路    B．更換小燈泡    C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）小華繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。
小華同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)序號(hào)為2的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表的連線以及指針位置如圖乙所示，請(qǐng)你讀出這組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算出此時(shí)的燈絲電阻，把它們填寫(xiě)在上表中相應(yīng)的位置。
（4）從小華的數(shù)據(jù)記錄表格中，找出他的實(shí)驗(yàn)方案中存在的一條不足___________________________________
（5）小華通過(guò)查找資料，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬的電阻都具有和燈絲電阻隨溫度變化規(guī)律相同的性質(zhì)。他用一段具有這種性質(zhì)的金屬絲代替小燈泡接入圖甲的電路中，并將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置固定不動(dòng)，設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易的測(cè)溫裝置。若要滿(mǎn)足溫度升高時(shí)測(cè)溫裝置的示數(shù)變大，應(yīng)將圖甲中_____表的表盤(pán)改裝成測(cè)溫裝置的刻度盤(pán)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小王、小張分別做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材齊全并完好，其中：電源電壓相等保持不變，待用滑動(dòng)變阻器有兩種規(guī)格（分別標(biāo)有“10Ω 2A”、“20Ω 2A”的字樣），待測(cè)電阻Rx規(guī)格相同。實(shí)驗(yàn)中，兩位同學(xué)所用的變阻器不同，但他們?cè)谶B接電路時(shí)都將滑片置于變阻器的一端。閉合電鍵，他們所觀察到電流表、電壓表的示數(shù)均為圖（a）、（b）所示，接著在向變阻器另一端移動(dòng)滑片的過(guò)程中，小王發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變小，而小張卻發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變大。在思考并解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題后，兩位同學(xué)均完成實(shí)驗(yàn)，而其中一位同學(xué)將他所正確測(cè)得的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在草稿紙上，如圖所示。

① 兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的電源電壓為         伏。
② 為完成其中一位同學(xué)的記錄和處理，請(qǐng)根據(jù)圖中相關(guān)信息，將下表填寫(xiě)完整。（計(jì)算電阻時(shí)，精確到0.1歐）

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