下四幅圖中,動能與勢能沒有發(fā)生相互轉(zhuǎn)化的是 ( )
A.勻速行駛的汽車 B.上升的滾擺 C.從高處滾下的小球 D.向近地點運動的衛(wèi)星
科目:初中物理 來源: 題型:
自行車的輪胎上刻有花紋是為了________(填“增大”或“減小”)摩擦.如圖8214所示用重垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正,利用了重力的方向始終是____________的.
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如圖甲所示電路,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小,R1 和R2中的某個電阻其“I-U”關(guān)系圖線如圖乙所示.求:
(1)定值電阻R1的阻值?
(2)電源電壓?
(3)滑動變阻器R2的阻值變化范圍?
(4)定值電阻R1的最大功率和最小功率?
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小明家的計算機通過光纖與互聯(lián)網(wǎng)交換信息,光纖( )
A.利用光傳輸信息 B.傳輸信息量很小
C.利用電流傳輸信息 D.傳輸信息時損耗大
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我國自主開發(fā)的殲20 “隱形飛機”在成都首飛成功.殲20的機身呈菱形,能使反射的電磁波偏離接收它的雷達.它的表面采用新的雷達吸波材料制作,能吸收來自雷達的能量.對殲20“隱身”的原因,下列說法正確的是
A.由于殲20飛行很快,電磁波追不上
B.“隱身”是由于其外部涂料吸收所有的光,人眼看不見飛機
C.通過改用新的雷達吸波材料,增強對電磁波的吸收能力
D.通過改變飛機形狀,增強向雷達探測設(shè)備方向反射的電磁波
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如圖所示,汽車在轉(zhuǎn)向前,司機會撥動方向盤旁邊的橫桿,汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮、同時熄滅.小林同學(xué)好奇,在修車師傅幫助下,拆下其中一個燈,發(fā)現(xiàn)另外一燈繼續(xù)閃亮.這兩個轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為 ;司機所撥動的這根橫桿就相當(dāng)于電路中的 .
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如圖所示是某同學(xué)練習(xí)吉他的情境。下列說法不正確的是 ( )
A.振動的琴弦一定可以發(fā)聲
B.撥動較短的琴弦,其音調(diào)較高
C.距離演奏者越遠,聽到的聲音越大
D.吉他聲不能在真空中傳播
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小華同學(xué)在“測定小燈泡的功率”實驗中,所用的滑動變阻器上標(biāo)有”50Ω 2A”字樣,小燈泡標(biāo)有“0.3A”字樣,他按下圖正確連接好實驗電路,合上開關(guān)便記下兩表的示數(shù)為2V,0.2A。接著移動滑片P,當(dāng)變阻器的滑片P移動到中點時小燈泡恰好正常發(fā)光時。由此可知小華所用的電源電壓為_______V,小燈泡的額定電壓是_______V,小燈泡的額定功率為__________。小燈泡正常發(fā)光時的電阻是________Ω。
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