【題目】圖是探究牛頓第一定律的實驗過程圖:
(1)過程方法:
讓小車從斜面同一高度滑下,使得小車在水平面上運(yùn)動的初速度________(相同/不相同).平面越光滑,小車受到的阻力越______,(大/小)小車運(yùn)動的距離越________(近/遠(yuǎn)).
(2)結(jié)論:可見,小車受到的阻力較小,速度減少得越________(快/慢).進(jìn)一步推理:若運(yùn)動物體不受任何力的作用時,將做________運(yùn)動.若在真空中、水平面和輪軸絕對光滑,本實驗________(能/不能)讓小車永遠(yuǎn)運(yùn)動下去。
(3)可見,力不是使物體運(yùn)動的原因,力是改變物體 的原因
【答案】(1)相同 小 遠(yuǎn)
(2)慢 勻速直線 能
(3)運(yùn)動狀態(tài)
【解析】
試題分析:(1)讓小車從斜面同一高度滑下,使得小車在水平面上運(yùn)動的初速度相同。平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)。(2)結(jié)論:可見,小車受到的阻力較小,速度減少得越慢。進(jìn)一步推理:若運(yùn)動物體不受任何力的作用時,將做勻速直線運(yùn)動。若在真空中、水平面和輪軸絕對光滑,理想狀態(tài)下,本實驗?zāi)茏屝≤囉肋h(yuǎn)運(yùn)動下去。(3)通過實驗說明運(yùn)動物體不受任何力的作用時,將做勻速直線運(yùn)動?梢,力不是使物體運(yùn)動的原因,力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖是探究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量不哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。兩個透明的容器A,B中密閉了等量的空氣,U型管中液面發(fā)化反映了密閉空氣溫度的發(fā)化,請你解答下列問題:
(1)此實驗是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系;
(2)將此裝置接到電源兩端,通電一段時間后,電流在 容器中產(chǎn)生的熱量較多;
(3)在原電路中串聯(lián)一個滑動發(fā)阻器,還可以探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某一物體的質(zhì)量為600g,被拿到月球上后質(zhì)量為kg.若切去三分之一,剩余部分密度將(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)圖中所示實驗中的錯誤之處是 .燒杯上加蓋的目的是 .
(2)改正錯誤后,繼續(xù)實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表.分析表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點是 ℃,據(jù)此可知燒杯內(nèi)水面上方氣壓 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填”大于”“小于”或“等于”)
時間/min | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
溫度/℃ | … | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)水沸騰后,燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”,和它的形成過程相同的是 (選填序號).
①冰 ②霜 ③霧 ④雪⑤露.
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【題目】體育課擲鉛球活動后,同學(xué)們對“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論,有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的,并從實驗室借來磁鐵吸一下.“吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的( )
A. 提問 B. 猜想 C. 實驗 D. 得出結(jié)論
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【題目】人們常用手機(jī)進(jìn)行“自拍”,手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個透鏡;“自拍”時,手機(jī)鏡頭到人的距離應(yīng)透鏡的二倍焦距(選填“大于”、“小于”或“等于”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個體重為500N的同學(xué)騎自行車上學(xué),在水平路面上以4m/s的速度勻速行駛,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。求:
(1)在行駛過程中,車對地面的壓強(qiáng)是多大?
(2)該同學(xué)在騎車過程中最多還能搭載體重為多少的同學(xué)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗,將質(zhì)量相等的煤油和水分別裝在兩個相同的燒杯中,并測出煤油和水的初溫,然后用兩個相同的酒精燈加熱,每隔2min記錄一次溫度.實驗記錄如下表所示:
加熱時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
溫度/℃ | 煤油 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
水 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
(1)實驗中選用相同的酒精燈加熱,可以認(rèn)為相同時間內(nèi)水和煤油 相同.
(2)由記錄表可知,對于質(zhì)量相等的煤油和水:吸收相等熱量,升溫較快的是 ;若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多.由此得出物質(zhì)的吸熱能力與物質(zhì)的種類有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測定鹽水密度的實驗中,小東同學(xué)按照正確的實驗方法和步驟進(jìn)行操作,并設(shè)計了如下記錄數(shù)據(jù)的表格。
(1)小東在測量質(zhì)量的過程中,發(fā)現(xiàn)指針靜止時的位置如圖甲所示,則接下去的正確操作應(yīng)是( )
A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母
B.向右調(diào)節(jié)平衡螺母
C.向右調(diào)游碼或適當(dāng)增加右盤中的砝碼及調(diào)游碼
D.向左調(diào)游碼或適當(dāng)減少右盤中的砝碼及調(diào)游碼
(2)如圖乙顯示的是從燒杯中倒出部分鹽水后測得燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量;圖丙顯示的是將燒杯中部分鹽水倒入量筒后的情景。根據(jù)圖中情景幫小東將下表填寫完整。
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總1/g | 燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m總2/g | 倒出鹽水的質(zhì)量m總/g | 倒出鹽水的體積V/ml | 鹽水的密度ρ/kg·m-3 |
190 |
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