小禹在復習“探究導體的電阻與哪些因素有關”的實驗時，產(chǎn)生了一些疑惑；實驗中為什么選擇不常見的鎳鉻合金作為研究的導體，而不選用常見的銅絲？難道選用鋼絲會不利于探究？帶著這些思考，小禹決定進行實驗驗證；

（1）為了能夠更好地反映出電阻的變化，器材有不同導體、電源、開關、燈泡、導線，小禹可以在添加___表接入電路中，且與研究導體____聯(lián)．

（2）連接電路時，開關必須處于____狀態(tài)．

（3）實驗中，選擇一根帶鱷魚夾的導線，主要是為了方便改變_________．

（4）分別用銅絲、鎳鉻合金絲進行實驗，記錄實驗結果于下表，對比實驗記錄，發(fā)現(xiàn)用_____作為研究導體，實驗現(xiàn)象不明顯．不明顯之處是：__________．

（5）通過實驗，小禹解開了心中的疑惑，并進一步理解了滑動變阻器的原理及其在電學實驗中的作用，如在圖所示的“探究電流與電阻的關系”實驗中，將電阻R由5Ω換成10Ω后，滑動變阻器的滑片應該向___（選填“左”或“右”）端移動，以起到使電阻R兩端電壓_____的作用．

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科目：初中物理 來源：江蘇省學區(qū)聯(lián)盟2018屆九年級上學期第二次月考物理試卷 題型：填空題

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蜜蜂載花蜜飛行時，它的翅膀平均每秒振動約300 次；不載花蜜飛行時，翅膀平均 每秒振動約440次．有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜，還是采蜜回來．養(yǎng)蜂人辨 別所依據(jù)的特征是：（ ）

A. 聲音的音調不同

B. 聲音的響度不同

C. 聲音的音色不同

D. 飛行的路線和高度不同

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