音叉在發(fā)聲時(shí),叉股的振動(dòng)不易直接被觀察到,如何將其顯示出來(lái)?示例:將發(fā)聲的音叉與面頰接觸時(shí)有“麻”的感覺,顯示了音叉在振動(dòng).請(qǐng)你再列舉出兩例:
(1)______。2)______.

解:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,有些振動(dòng)不容易觀察到,采用轉(zhuǎn)換法的思想,把不容易觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行放大.
故答案為:(1)將發(fā)聲的音叉放到水面上,可以看見水花四濺,顯示了音叉在振動(dòng);
(2)將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉上,可以看見乒乓球被彈開,顯示了音叉在振動(dòng).
分析:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng).
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生解決問題的一種思想方法轉(zhuǎn)換法,培養(yǎng)學(xué)生用這種放大思想去解決有關(guān)微小變化的物理現(xiàn)象.
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(1)
將發(fā)聲的音叉放到水面上,可以看見水花四濺,顯示了音叉在振動(dòng)
將發(fā)聲的音叉放到水面上,可以看見水花四濺,顯示了音叉在振動(dòng)
  (2)
將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉上,可以看見乒乓球被彈開,顯示了音叉在振動(dòng)
將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉上,可以看見乒乓球被彈開,顯示了音叉在振動(dòng)

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音叉在發(fā)聲時(shí),叉股的振動(dòng)不易直接被觀察到,我們將正在發(fā)聲的音叉放入水中,通過觀察被濺起的水花,就能判斷音叉發(fā)生了振動(dòng).這種把微小量放大有利于觀察的方法在物理學(xué)里稱為“微小量放大法”. 想想看,物理學(xué)習(xí)中,你在研究什么問題時(shí)用到過微小量放大的方法?請(qǐng)舉一例并說(shuō)明你的研究過程.

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音叉在發(fā)聲時(shí),叉股的振動(dòng)不易直接被觀察到,如何將其顯示出來(lái)?

示例:將發(fā)聲的音叉與面頰接觸時(shí)有“麻”的感覺,顯示了音叉在振動(dòng)。

請(qǐng)你再列舉出兩例:

(1)_____________________ (2)________________________________。

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