（4分）科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，它是指某些材料的電阻在磁場中急劇減小，且磁場越強(qiáng)，電阻越小的現(xiàn)象。利用這一現(xiàn)象，可以用來探究磁體周圍的磁場強(qiáng)弱。如圖所示，將GMR放在螺線管的右端。

（1）閉合開關(guān)S1，螺線管左端的磁極為_____極。

（2）閉合開關(guān)S1、S2，電流表示數(shù)為I。保持GMR位置不變，將電源的正負(fù)極對調(diào)，則此時電流表的示數(shù)將________I；將GMR移至螺線管的上方的中間位置，電流表的示數(shù)將________I。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

（3）將GMR分別放入通電螺線管內(nèi)部的不同位置，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)幾乎不變。據(jù)此，你的合理猜想是_______________________________________________。

 

（1）N（北） （2）等于 小于 （3） 通電螺線管內(nèi)部的磁場強(qiáng)弱是否處處相等。

【解析】

試題分析：（1）由右手定則，電流從右邊流入左邊流出，螺線管左端的磁極為N極。

（2）電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與.與電流的大小、線圈的匝數(shù)、有無鐵芯有關(guān)。電源的正負(fù)極對調(diào)，電流大小不變，電磁鐵磁性的強(qiáng)弱不變時電流表的示數(shù)將等于I；將GMR移至螺線管的上方的中間位置，線圈的匝數(shù)變少，，電磁鐵磁性的變?nèi)酰娮枳兇�，�?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZWL/web/STSource/2015013106052015418268/SYS201501310605217479598296_DA/SYS201501310605217479598296_DA.001.png">電流表的示數(shù)將變小。

（3）將GMR分別放入通電螺線管內(nèi)部的不同位置，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)幾乎不變。說明電阻大小不變，磁場強(qiáng)弱不變。合理猜想是通電螺線管內(nèi)部的磁場強(qiáng)弱是否處處相等。

考點(diǎn)：電磁鐵 歐姆定律 右手定則

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州銅仁卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗題

（11分）銅仁市舉行初中物理實(shí)驗技能競賽活動，小李同學(xué)抽到的題目是“測量小燈泡的電阻”，實(shí)驗電路如圖1所示，請你幫他完成以下問題：

（1）根據(jù)實(shí)物圖甲在圖2內(nèi)完成相應(yīng)的電路圖；

（2）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)，滑動變阻器應(yīng)調(diào)到 端（選填“A”或“B“）；

（3）連接好電路后，閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，小李發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，于是他提出了如下猜想：A小燈泡短路了；B小燈泡的燈絲斷了；C滑動變阻器接觸不良．請你根據(jù)如表中的現(xiàn)象把對應(yīng)的猜想序號填在表格中．

電流表

電壓表

猜想序號

電流表數(shù)幾乎為零

電壓表數(shù)較大

 

電流表有數(shù)

電壓表數(shù)為零

 

電流表數(shù)為零

電壓表數(shù)為零

 

（4）故障排除后，閉合開關(guān)，將滑動變阻器調(diào)到適當(dāng)位置，讀出電壓表的示數(shù)為2.4V，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的電阻為 ．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州貴陽卷）物理（解析版） 題型：選擇題

去年6月20日，“神舟十號”航天員王亞平，在天宮一號內(nèi)為我們上了一節(jié)充滿奇幻的太空課．如圖所示，是她在展示她制作的一個太空水球，根據(jù)這張圖片上的情景可以判斷，這個水球（ ）

A．相當(dāng)于一個凸透鏡 B． 相當(dāng)于一個凹透鏡

C．相當(dāng)于一個平面鏡 D． 所成王亞平的像是虛像

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州安順卷）物理（解析版） 題型：填空題

一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做 （選填“加速”、“勻速”或“減速’）運(yùn)動．此時繩子對球的拉力和球受到的重力 （選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力．

 

 

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（9分）某玻璃廠要研發(fā)一款新型玻璃，要求每平方米能承受5×105 N的撞擊力。測試時，取一小塊玻璃樣品（質(zhì)量可不計），平放在如圖甲所示電路中的壓力傳感器上，閉合開關(guān)S，釋放重物，經(jīng)撞擊后玻璃仍完好無損，電流表的示數(shù)隨時間變化的圖象如圖乙所示（不考慮時刻之后的情況）。已知壓力傳感器的阻值RN隨壓力F變化的圖象如圖丙所示；玻璃受到最大撞擊力時與重物的接觸面積= 1×10-3 m2；電源電壓U = 36 V，定值電阻= 20Ω。則：

（1）從重物開始下落到撞擊玻璃樣品前這段時間內(nèi)，電阻兩端的電壓是多少？

（2）玻璃樣品受到的最大撞擊力多大？

（3）請通過計算說明該樣品是否滿足設(shè)計要求？

 

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請畫出下圖中光滑斜面上物體的受力示意圖。

 

 

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明香同學(xué)周六放假回家后，發(fā)現(xiàn)家里的一盞電燈不亮了。于是她閉合開關(guān)S，用試電筆

測試如圖中的a、b、c、d四點(diǎn)時，只有d點(diǎn)不發(fā)光（如圖），則電路的故障可能是

A.開關(guān)S接觸不良 B.電燈的燈絲斷了

C.電燈的燈絲被短路了 D.c、d之間的某處斷路了

 

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（2）電流表的示數(shù)為多少？

 

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（2分）我國“蛟龍?zhí)枴币褜?shí)現(xiàn)下潛深度7062m，其下潛過程中，潛水員的質(zhì)量 ，“蛟龍?zhí)枴笔艿剿膲簭?qiáng) ．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

 

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