去年6月20日,“神舟十號(hào)”航天員王亞平,在天宮一號(hào)內(nèi)為我們上了一節(jié)充滿奇幻的太空課.如圖所示,是她在展示她制作的一個(gè)太空水球,根據(jù)這張圖片上的情景可以判斷,這個(gè)水球( )
A.相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡 B. 相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡
C.相當(dāng)于一個(gè)平面鏡 D. 所成王亞平的像是虛像
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧本溪卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
(9分)如圖所示為某品牌蒸汽掛燙機(jī),為了便于移動(dòng),它底部裝有四個(gè)輪子.其工作原理是:底部的儲(chǔ)水箱注滿水后,水通過進(jìn)水閥門流到發(fā)熱體迅速沸騰,并變成灼熱的水蒸氣,不斷噴向衣物,軟化衣物纖維.下表是這種蒸汽掛燙機(jī)的部分參數(shù).[g=10N/kg,C水=4.2×103J/(kg?℃),g=10N/kg]
發(fā)熱功率 | 880W |
額定電壓 | 220V |
儲(chǔ)水箱注滿水量 | 2kg |
掛燙機(jī)凈重 | 4kg |
輪子與地面接觸的總面積 | 12cm2 |
(1)儲(chǔ)水箱注滿水后掛燙機(jī)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)該蒸汽掛燙機(jī)正常工作時(shí)通過發(fā)熱體的電流是多少?
(3)如果發(fā)熱體每分鐘能把25g水由20℃加熱至100℃,在這一過程中水吸收了多少熱量?發(fā)熱體產(chǎn)生多少熱量
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州銅仁卷)物理(解析版) 題型:填空題
為了測(cè)量某種金屬塊的密度,首先用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量.當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤中的砧碼和游碼的位置如圖所示,則金屬塊的質(zhì)量為 g,然后用量筒測(cè)得金屬塊的體積為5cm3,則該金屬塊的密度為 kg/m3.若將該金屬塊截去一半后,則剩余金屬塊的密度將 (選填“變大”,“變小”,“不變”).
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州貴陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:作圖題
(2分)用筆畫代替導(dǎo)線完成圖中電路的實(shí)物連接.要求:兩燈并聯(lián),開關(guān)控制整個(gè)電路,電流表測(cè)量通過L1、L2的總電流,導(dǎo)線不能交叉.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州貴陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:填空題
(4分)宇宙大千世界,從宏觀到微觀,從天體到原子,似乎都有那么多驚人的相同規(guī)律.如圖所示,是太陽(yáng)系模擬圖,行星們?cè)诟髯缘墓潭ㄜ壍郎蠂@恒星太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn),這與 的核式結(jié)構(gòu)模型十分相似,其中,原子核相當(dāng)于太陽(yáng),繞核運(yùn)動(dòng)的 就相當(dāng)于行星.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州安順卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
(6分)電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S0自動(dòng)控制),從說明書上收集到如表數(shù)據(jù)及如圖所示的電路原理圖:
熱水箱容量 | 2L |
額定電壓 | 220V |
加熱時(shí)的功率 | 400W |
保溫時(shí)的功率 | 40W |
(1)分析說明溫控開關(guān)S0斷開時(shí),飲水機(jī)處于哪種工作狀態(tài)?
(2)求電阻R2的阻值.
(3)求電熱飲水機(jī)在加熱狀態(tài)下的工作電流.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州安順卷)物理(解析版) 題型:填空題
一臺(tái)柴油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min,則在1s內(nèi),柴油機(jī)完成 個(gè)沖程;對(duì)外做功的次數(shù)是 .
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建莆田卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng),它是指某些材料的電阻在磁場(chǎng)中急劇減小,且磁場(chǎng)越強(qiáng),電阻越小的現(xiàn)象。利用這一現(xiàn)象,可以用來探究磁體周圍的磁場(chǎng)強(qiáng)弱。如圖所示,將GMR放在螺線管的右端。
(1)閉合開關(guān)S1,螺線管左端的磁極為_____極。
(2)閉合開關(guān)S1、S2,電流表示數(shù)為I。保持GMR位置不變,將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),則此時(shí)電流表的示數(shù)將________I;將GMR移至螺線管的上方的中間位置,電流表的示數(shù)將________I。(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)將GMR分別放入通電螺線管內(nèi)部的不同位置,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)幾乎不變。據(jù)此,你的合理猜想是_______________________________________________。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南衡陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:填空題
(2分)2009年底,為了預(yù)防甲型流感,某校要求學(xué)生每天早上用如圖所示的體溫計(jì)測(cè)量體溫,這種體溫計(jì)是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的,圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是 ℃.
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