【題目】地球附近的物體都要受到重力作用,小明同學(xué)猜想物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),于是用天平、鉤碼、彈簧測力計進(jìn)行了研究。
(1)實(shí)驗(yàn)中要使用彈簧測力計。關(guān)于彈簧測力計的使用,下列說法中不正確的是______。
A.彈簧測力計必須豎直放置,不得傾斜
B.使用時彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦
C.使用前必須檢查指針是否指到“0”刻度線處
D.使用時必須注意所測的力不超過最大測量值
(2)如圖甲所示是他第2次測量中彈簧測力計的讀數(shù),請將此時測力計的示數(shù)填入表中的空格處。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
質(zhì)量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力G/N | 1.0 | ______ | 3.0 | 4.0 |
(3)請你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象。
(____)
(4)由圖象可知:物體的重力與物體的質(zhì)量成______。
【答案】A 2 見解析 正比
【解析】
(1)A.測豎直方向上的力彈簧測力計要豎直放置,測水平方向上的力彈簧測力計就要水平放置,所以A是錯誤的;
B.使用中彈簧、指針、掛鉤與外殼摩擦?xí)r,彈簧測力計的示數(shù)會偏小,所以B是正確的;
C.使用前必須檢查零點(diǎn)是否準(zhǔn)確,不準(zhǔn)確要調(diào)零所以C是正確的;
D.所測的力超過彈簧測力計的測量范圍就會損壞測力計,所以D是正確的。
(2)觀察圖象發(fā)現(xiàn),彈簧測力計的量程是05N,彈簧測力計的分度值是0.2N,讀圖可知,此時彈簧測力計的示數(shù)為2N;
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)先畫點(diǎn),再描線,如圖所示;
(4)由圖象可知:物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華有一發(fā)光棒,閉合開關(guān),眾小燈齊發(fā)光;一段時間后,其中一小燈熄滅,如圖所示,關(guān)于該小燈滅的原因以及眾小燈的電路連接方式,下列猜想中合理的是
A. 若該小燈處斷路,眾小燈并聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈串聯(lián)
B. 若該小燈處斷路,眾小燈并聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈并聯(lián)
C. 若該小燈處斷路,眾小燈串聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈串聯(lián)
D. 若該小燈處斷路,眾小燈串聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈并聯(lián)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】智能手機(jī)進(jìn)入平常百姓家,很多人對它愛不釋手。瑞瑞同學(xué)學(xué)習(xí)了物理知識后,對手機(jī)的一些功能進(jìn)行了科學(xué)探究。
(一)拍照功能
(提出問題)如圖所示,同一位置,拍同一地點(diǎn),為什么會變大呢?
(猜想與假設(shè))手機(jī)的鏡頭可能是一個焦距可以改變的凸透鏡。
(設(shè)計實(shí)驗(yàn))瑞瑞同學(xué)設(shè)計制作了一個焦距可以改變的凸透鏡。
(設(shè)計實(shí)驗(yàn))瑞瑞同學(xué)設(shè)計制作了一個水透鏡,探究實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù))
(1)保證蠟燭和水透鏡的位置不動,利用注射器注入或吸出水的多少,改變水透鏡的厚薄,從而改變水透鏡焦距;
(2)測出水透鏡焦距的大小,并移動光屏,得到清晰的像后,將觀察到的現(xiàn)象與數(shù)據(jù)記錄在下表:
(分析與論證)
通過對實(shí)驗(yàn)序號2與5、3與6的數(shù)據(jù)分析,得出初步結(jié)論:在物距一定時,凸透鏡的焦距越大,所成實(shí)像的像距_______,像距與物距的比值越大,所成實(shí)像的大小_______(選填“越大”、“越小”或“不變”)
(評估)
(1)請你補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)序號4中漏填的實(shí)驗(yàn)記錄:_______;
(2)在成實(shí)像的情況下,焦距不同的凸透鏡,成像的共同特點(diǎn)都是_______(選填“倒立”或“縮小”或“不變”)
(二)無線充電
如圖所示,是一個手機(jī)無線充電裝置。該裝置是利用了_______的原理對手機(jī)進(jìn)行充電的。
(三)微信運(yùn)動
利用微信運(yùn)動軟件,可以記錄每天行走的步數(shù)。假如瑞瑞同學(xué)每天行走1萬步,其平均步長為50cm,由此可知瑞瑞同學(xué)每天大約行走_______km。
(四)振動模式
振動可以發(fā)聲,某些手機(jī)的振動模式,是因?yàn)槠鋬?nèi)部有個微型電動機(jī)會帶動轉(zhuǎn)軸上的葉片振動,如圖所示,能實(shí)現(xiàn)振動功能的葉片可能是哪一種:_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知電源電壓為9V,電壓表V1、V2規(guī)格相同,閉合開關(guān)S,電壓表V1示數(shù)為6V,通過燈泡L2電流為0.5A,回答下列問題:
(1)燈泡L1和L2兩端的電壓各是多少?
(2)通過燈泡L1的電流是多少?電流表示數(shù)為多少?
(3)若燈泡L1燈絲燒斷,則電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)分別為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“摩擦力與壓力大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時:小明將木塊放在水平木板上,改變放在木塊上的砝碼,用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,使它沿水平長木板勻速滑動,從而測出摩擦力。如圖甲所示為某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計的指針位置,它的示數(shù)為______N.小明通過多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如乙圖所示,由圖可知:F摩=______F壓.當(dāng)木塊與砝碼的總重力8N時,木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為______N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,提出如下猜想
猜想1:浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)
猜想2:浮力的大小可能與物體的重力有關(guān)
猜想3:浮力的人小可能與物體的形狀有關(guān)
猜想4:浮力的大小可能與排開液體的體積有關(guān)
(1)如圖所示,用手把飲料罐按入水中,飲料料罐浸入水中越深,手會感到越吃力。這個事實(shí)可以支持以上猜想_______(選填序號)
(2)為了研究猜想1和猜想2,運(yùn)用了體積相同的A、B、C三個圓柱體,測得重力分別為4N,4.5N和5N.然后進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
①在序號a的實(shí)驗(yàn)中物所受的浮力為_______N。
②比較序號_______,_______,e的三次實(shí)驗(yàn),可得出初步結(jié)論:浮力大小與液體密度有關(guān)。
③進(jìn)一步分析可知:液體的密度越大,物體所受的浮力越_______;
④比較序號a、b、c的三次實(shí)驗(yàn),可得出結(jié)論:浮力的大小與物體的重力_______關(guān)。
(3)為了研究猜想3,小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)、由此小明得出的結(jié)論是:浮力的大小與物體的形狀有關(guān),小珍認(rèn)為這結(jié)論不可靠,主要原因是_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】國慶假期,小芳一家駕車外出旅游。
(1)經(jīng)過如圖某交通標(biāo)志牌時,小芳注意到了牌上的標(biāo)志如圖甲所示.小芳想弄清上面的含義,請你幫幫她15km的含義:_____;40的含義:_____.
(2)若小芳爸爸駕車通過這段路程用時0.5h,則實(shí)際車速為多少?是否超速? _____
(3)當(dāng)汽車行至某區(qū)間測速路段拍照點(diǎn)(入口處)時(如乙圖),小芳注意到這段區(qū)間測速公路全長24km,行駛速度要求為:最低限速60km/h,最高限速120km/h,小芳看表此時正好是上午8:00,請問她們必須在什么時問范圍內(nèi)到達(dá)區(qū)間測速另一個拍照點(diǎn)(出口處)才不會違規(guī)。請你通過計算.說出小芳告訴他爸爸的是哪個時間范圍。_____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。
(1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做 運(yùn)動,根據(jù)同學(xué)們學(xué)過的 知識,就可以知道滑動摩擦力的大小。
(2)分析甲乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出,滑動摩擦力與 有關(guān)。
(3)順利完成甲乙兩次實(shí)驗(yàn)后,在進(jìn)行圖丙所示的實(shí)驗(yàn)時,由于所用的彈簧測力計量程較小,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)達(dá)到最大時仍沒拉動木塊,為了用現(xiàn)有的器材順利完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)采取的措施是:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一物體在水平向右的拉力F1作用下以3m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動了10m,拉力F1所做的功為W1,功率為P1.若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動了10m,拉力F2所做的功為W2,功率為P2,則W1_____W2,P1_____P2(選填“>”、“<”或“=”)
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