【題目】如圖所示,已知電源電壓為9V,電壓表V1V2規(guī)格相同,閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表V1示數(shù)為6V,通過(guò)燈泡L2電流為0.5A,回答下列問(wèn)題:

1)燈泡L1L2兩端的電壓各是多少?

2)通過(guò)燈泡L1的電流是多少?電流表示數(shù)為多少?

3)若燈泡L1燈絲燒斷,則電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)分別為多少?

【答案】16V; 3V;(20.5A0.5A;(39V0V

【解析】試題分析

(1)由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表V1測(cè)燈泡L1兩端的電壓,電壓表V2測(cè)燈泡兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和電壓表的示數(shù)求出燈泡L1L2兩端的電壓;
(2)串聯(lián)電路中電流處處相等;
(3)若燈泡L1燈絲燒斷,此時(shí)V2L2并聯(lián)后再與V1串聯(lián),由并聯(lián)電路的電阻規(guī)律和串聯(lián)分壓規(guī)律,可知兩電壓表的示數(shù).

試題解析

1由電路圖可知,此為串聯(lián)電路,電壓表V1并聯(lián)在L1兩端,所以測(cè)量的是L1兩端電壓,則燈泡L1兩端的電壓 .
根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知,L2兩端的電壓

.

(2)L1、L2是串聯(lián)的,已知通過(guò)燈泡L2電流為0.5 A,串聯(lián)電路中電流處處相等,則通過(guò)燈泡L1的電流是0.5 A,電流表示數(shù)為0.5 A.
(3)若燈泡L1燈絲燒斷,此時(shí)電壓表V1串聯(lián)接入電路中由于電壓表的內(nèi)阻非常的大,根據(jù)串聯(lián)電路分壓關(guān)系可知,電壓表V1將分得絕大部分電壓,即接近于電源電壓9 V,這時(shí)電壓表V2的示數(shù)為0 V.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量牛奶密度的實(shí)驗(yàn)中。

(1)大山先將牛奶倒入量筒,如圖所示,則牛奶的體積為______ cm3;接著將天平放在水平工作臺(tái)上,將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線上,調(diào)節(jié)_______,使天平平衡;用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為33g,然后將量筒中的牛奶全部倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)如圖所示,則燒杯和牛奶的總質(zhì)量為_______g。

(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為_______kg/m3,用該方法測(cè)得的牛奶的密度比真實(shí)值偏_______。 (選填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組測(cè)量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度,測(cè)量的部分方法和結(jié)果如圖甲、乙所示.

(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小顆粒的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖甲所示,則稱量的顆粒質(zhì)量是________g

(2)因顆粒易溶于水,小組同學(xué)采用圖乙所示的方法測(cè)量體積,則體積是________cm3

(3)該物質(zhì)的密度是________g /cm3

(4)在步驟C中,若搖動(dòng)不夠充分,則測(cè)出的密度比實(shí)際密度值偏________

(5)小軍口袋里有一個(gè)實(shí)心玻璃球,他想用本實(shí)驗(yàn)的器材測(cè)出玻璃的密度。查閱資料知:玻璃是非晶體,其密度不是確定的,一般在2.5g/cm3—3g/cm3之間。他們先用天平測(cè)出其質(zhì)量為12g,再結(jié)合本實(shí)驗(yàn)的量筒和水________(能/不能)測(cè)出玻璃的密度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示電路,L1的電阻比L2的小。開(kāi)關(guān)閉合,燈均發(fā)光,則

A. V示數(shù)等于V1示數(shù)B. V1示數(shù)大于V2示數(shù)

C. A示數(shù)等于A2示數(shù)D. A1示數(shù)大于A2示數(shù)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在選用彈簧測(cè)力計(jì)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)測(cè)量大小相同的力時(shí),用不同規(guī)格的測(cè)力計(jì),彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不一樣.對(duì)哪些因素會(huì)影響彈簧的伸長(zhǎng)量,小明有三種猜想:

猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量.

猜想2:彈簧的原長(zhǎng)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量.

猜想3:彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量.

小明為探究自己的猜想,設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:

①將一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根,測(cè)出兩根彈簧的初始長(zhǎng)度L1、L2.

②如圖甲所示,固定彈簧的一端,用大小相同的力拉彈簧,測(cè)出兩根彈簧的對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度L1′、L2′.

③改變拉力的大小,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

(1)該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想_____(填寫序號(hào)).實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根”,這樣做的目的是_____

(2)探究完成后他們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,繪出如圖乙所示的圖像,圖像中只有OA段和OB段是彈性形變,若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用彈簧

_____(選填“A”或“B”),若要制作量程更大的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用彈簧_____(選填“A”或“B”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】四個(gè)懸掛著的輕質(zhì)通草小球,靜止時(shí)的位置關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )

A. A球與C球一定帶有電荷B. B球可能帶電,也可能不帶電

C. B球與D球一定帶有同種電荷D. 4個(gè)小球中至少有3個(gè)球帶電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】地球附近的物體都要受到重力作用,小明同學(xué)猜想物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),于是用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了研究。

(1)實(shí)驗(yàn)中要使用彈簧測(cè)力計(jì)。關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用,下列說(shuō)法中不正確的是______。

A.彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置,不得傾斜

B.使用時(shí)彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦

C.使用前必須檢查指針是否指到“0”刻度線處

D.使用時(shí)必須注意所測(cè)的力不超過(guò)最大測(cè)量值

(2)如圖甲所示是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入表中的空格處。

次數(shù)

1

2

3

4

質(zhì)量m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

重力G/N

1.0

______

3.0

4.0

(3)請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象。

____

(4)由圖象可知:物體的重力與物體的質(zhì)量成______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是某種電熱飲水機(jī)的簡(jiǎn)化電路示意圖.圖乙是它的有關(guān)參數(shù).它有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機(jī)內(nèi)溫控開(kāi)關(guān) 自動(dòng)控制),試問(wèn):

(1) 的電阻值各是多大?

(2)在用電高峰期,該飲水機(jī)的實(shí)際工作電壓只有 ,加熱效率為80%,若將裝滿水箱的水從20℃加熱至 ,需要多長(zhǎng)時(shí)間?( , ,忽略溫度對(duì)電阻的影響)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用甲圖測(cè)小燈泡電阻。燈泡正常發(fā)光的電壓為2.5V。

(1)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電流表的示數(shù)為_______A,小燈泡的電阻為_______Ω;

(2)若閉合開(kāi)關(guān),電流表和電壓表的指針都發(fā)生偏轉(zhuǎn),而小燈泡不亮。其可能原因是_______(說(shuō)出一種即可);

(3)若一個(gè)電表發(fā)生故障,但有已知的定值電阻R0可提供的情況下,下列電路中不能測(cè)出小燈泡電阻的是_______。

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