【題目】小英在做用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗時(學(xué)生電源提供的電壓恒為3V),連接了如圖所示的電路,她閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮,她將滑動變阻器的滑片P從右端滑動到左端,再滑動到右端的過程中,燈泡L始終不發(fā)光。為了排除電路故障,小英用量程為0﹣3V的電壓表進行檢查判斷,她將電壓表的負接線柱與A接線柱連接,電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接,對應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如下表所示。

電壓表正接線拄與其他接線柱連接情況

電壓表示數(shù)/V

與B接線柱連接

3

與C接線柱連接

3

與D接線柱連接

3

與E接線柱連接

3

與F接線柱連接

0

與G接線柱連接

0

與H接線柱連接

0

根據(jù)以上信息,可判斷_____段電路一定出現(xiàn)了故障,此故障可能是_____。

【答案】EF 燈泡斷路

【解析】

電壓表的負接線柱與A接線柱連接,

電壓表正接線柱與B接線柱連接,電壓表有示數(shù),說明電源完好;

電壓表正接線柱與C接線柱連接,電壓表有示數(shù),說明BC之間完好;

電壓表正接線柱與D接線柱連接,電壓表有示數(shù),說明BD之間完好;

電壓表正接線柱與E接線柱連接,電壓表有示數(shù),說明BE之間完好;

電壓表正接線柱與F、G、H接線柱連接,電壓表沒有示數(shù),說明BF之間有斷路,而由前面分析可知BE之間完好,所以故障出在EF之間,可能是燈泡發(fā)生斷路。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們常聽說某電視臺利用某頻道進行廣播,這里所說的頻道是什么意思呢?原來,不同的電視臺使用不同的射頻范圍進行廣播,以免互相干擾;這一個個不同的頻率范圍;就叫做頻道.下表是我國電視頻道的劃分情況:

我國電視頻道的劃分

頻道號

1

2

6

68

頻率范圍/MHz

48.5~56.5

56.5~64.5

167~175

950~958

請你根據(jù)上述材料,解答下面的問題:

(1)某電視臺轉(zhuǎn)播的體育電視節(jié)目頻道號是3,那么它的射頻范圍是____________

A. 56.5~64.5 MHz B. 167~175 MHz C. 64.5~72.5 MHz D. 72.5~80.5 MHz

(2)第13頻道至68頻道屬于微波中的“分米波”,試著計算出第68頻道的波長范圍就知道這個稱呼的原因了.____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某同學(xué)自制的一個電路故障檢測儀的電路圖,若1和2之間接一電阻,則電流表有示數(shù),電壓表_____示數(shù);若1和2之間接一導(dǎo)線,則電流表有示數(shù),電壓表_____示數(shù);若1和2之間為斷路,則電壓表有示數(shù),電流表_____示數(shù)。(選填“有”或“無”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗用來是探究熱機的工作原理的,它主要是將_____轉(zhuǎn)化機械能,汽車工作時,圖________也是用到這一工作原理來工作的。汽油機發(fā)動機在工作時還會產(chǎn)生大量的熱,通常采用水循環(huán)將熱量帶走,這是利用水__________的特性。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時采用了如圖1所示的實驗裝置.請仔細觀察如圖甲、乙兩圖。

(1)實驗中通過觀察兩個U形管中______的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少,這種實驗方法叫做______。

(2)你認為乙圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系。

(3)由乙圖所示的實驗現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是:在電阻、通電時間相同的情況下,_________越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多。

(4)本實驗也可以采用如圖2來完成,在如圖甲、乙兩個容器里裝入的是煤油。你認為,在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”的實驗時,應(yīng)選用圖_____更好,原因是_____。

(5)通電一段時間,發(fā)現(xiàn)其中一個U形管液面高度幾乎不變,則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是_________。

(6)使用電飯煲煮飯時,電飯煲的內(nèi)膽主要結(jié)構(gòu)是發(fā)熱體,它是利用了電流的_______效應(yīng)來工作的。煮飯時,內(nèi)膽溫度很高,但與之兩連的導(dǎo)線不怎么熱,這是因為____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍在“測量小燈泡的電功率”實驗中,已知電源電壓是6V,小燈泡的額定電壓是3.8V,電阻約為8Ω,電路圖如圖1所示。

在進行實驗操作時要注意

(1)連接電路時,開關(guān)要處于_____狀態(tài);閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片必須放在_____端(選填“a”或“b”)。

(2)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使小燈泡正常工作時,眼睛要觀察_____表。

(3)如果小軍連接電流表時出現(xiàn)以下問題,請你在下面橫線上分別寫出造成其現(xiàn)象的原因。

圖2中甲的問題:_____;圖2中乙的問題:_____。

(4)小軍及時處理好以上問題后,在開關(guān)閉合的情況下,調(diào)節(jié)滑動變阻器,進行了幾次實驗,得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示:

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

U/V

1.00

2.00

3.00

3.80

4.40

I/A

0.20

0.40

0.47

0.52

燈泡亮度

不亮

不亮

偏暗

正常

很亮

第4次實驗時電流表示數(shù)如圖2中丙所示,根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知小燈泡的額定功率是:_____W。

(5)在圖3中給出的坐標(biāo)系中用光滑曲線畫出小燈泡的I﹣U圖象。

___

(6)小軍同學(xué)在對數(shù)據(jù)及圖象進行分折時還發(fā)現(xiàn):小燈泡燈絲電阻隨電壓的增大而_____(選填:“增大”或“減小”或“不變”),在第1次實驗中,小燈泡不亮的原因是_____

(7)當(dāng)小軍問學(xué)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器測量時,把燈絲燒斷了(其余元件完好),則此時電壓表示數(shù)約為_____V。

(8)小軍同學(xué)在實驗室借了甲:10Ω 15A“、乙:“20Ω 1.2A”和丙:“30Ω 1A”三個滑動變阻器,你認為他完成上表實驗所使用的滑動變阻器是:_____(選填:“甲”或“乙”、“丙”),理由是:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了驗證并聯(lián)電路的電流特點,小薇設(shè)計了如圖所示的電路進行實驗。

(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)。

(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:________________。

(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2=________A,I=________A。根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi),你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:________________。(寫出關(guān)系式即可)

(4)為了驗證結(jié)論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進行驗證,你還可以采用的方法是:________________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖中甲所示是用來研究焦耳定律的實驗裝置:

(1)本實驗的設(shè)計原理是根據(jù)電流的熱效應(yīng),本實驗采用的主要研究方法是_______。

(2)選用圖乙中第一組電阻來進行實驗,接通電路一段時間,比較兩瓶中的煤油______(選填“甲或乙”)上升得高。我們可以推測:在通電時間相同、通過電流相等的情況下______越大放熱越多。

(3)選用圖乙中第二組電阻來進行實驗,分別在通電時間相同時,調(diào)節(jié)滑動變阻器,加大電流,發(fā)現(xiàn)電流越大,電阻絲放熱越多,說明______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,球從斜面上由靜止?jié)L下,打到一個小木塊上,能將木塊撞出一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊,被撞得越遠,表示鋼球的動能越大,F(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,看哪次木塊被推得遠;卮鹨韵聠栴}:

(1)設(shè)計本實驗的目的是為研究_____

(2)讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了_____。

(3)此實驗得出的結(jié)論是_____。

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