【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( )

A.水中的倒影 B.透過樹葉間的陽光 C.水中彎折的鉛筆 D.物體的影子

【答案】C

【解析】(1)光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播.光沿直線傳播的實例有:小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子、日食和月食等;

(2)光照在不同介質(zhì)面上時,會發(fā)生反射現(xiàn)象,平面鏡成像就是具體應(yīng)用;

(3)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,光的傳播方向就會發(fā)生偏轉(zhuǎn),即光的折射現(xiàn)象,凸透鏡成像就是具體應(yīng)用;

A、平靜的水面相當(dāng)于平面鏡,上在水中形成倒影是平面鏡成像,平面鏡成像屬于光的反射;

B、樹葉中的光線是光的直線傳播現(xiàn)象,不屬于光的折射現(xiàn)象;

C、根據(jù)光的折射,當(dāng)光從空氣斜射入水中或者其他介質(zhì)中時,折射光線向法線方向偏折,出現(xiàn)了插入水中的鉛筆好像在水面處折斷了的現(xiàn)象;

D、物體的影子,是因為光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華家有一只僅能看清“ 0.3A”字樣的小燈泡.為了探究通過小燈泡的電流與兩端電壓的關(guān)系,他利用身邊的實驗器材,設(shè)計了如圖所示實驗電路.
器材:電流表(0~0.6A),電源(U=6V),電阻箱(可以讀出阻值的可變電阻),開關(guān),導(dǎo)線若干.
(1)按電路圖連接實物電路時,開關(guān)S應(yīng)______(選填“閉合”或“斷開”);
(2)實驗中,電阻箱接入電路的阻值為R,電流表的示數(shù)為I,則小燈泡兩端電壓的表達(dá)式UL=_________(用U、I和R表示);
(3)改變電阻箱的阻值,在下表中記錄并計算相關(guān)數(shù)據(jù).請根據(jù)表格回答下列問題.
①電阻箱在本實驗中的作用和你所熟悉的哪一個電學(xué)元件相似?______;
②當(dāng)UL=2.4V時,燈泡的阻值為________Ω;
③小燈泡的阻值隨著兩端電壓的升高而________(選填“增大”、“不變”或“減小”);
④若實驗中只有電阻箱發(fā)生斷路故障,小華設(shè)計了用導(dǎo)線將電阻箱兩端連接起來的檢測方案.你認(rèn)為是否可行?并請說明理由.答:_______________________________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,R1=10Ω.當(dāng)閉合開關(guān)S,滑動變阻器滑片P從a端移到b端,兩電表示數(shù)變化關(guān)系用圖乙線段AB表示.求:
(1)電源電壓;
(2)滑動變阻器的最大電阻值.
(3)滑片P滑到ab中點時電壓表的示數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點”的實驗裝置.

(1)關(guān)于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是 (填字母)
A.采用相同加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離等)
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
C.使用相同的燒杯
(2)加熱過程中,用攪棒攪動的目的是;水和煤油吸熱的多少是通過來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】運(yùn)用知識解決問題:

1)甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運(yùn)動,它們運(yùn)動的圖象如圖所示,由圖象可知:運(yùn)動速度相同的小車是__;若以乙車為參照物,則甲車__,若以甲車為參照物,則丙車__(以上兩空選填靜止向前運(yùn)動向后運(yùn)動).

2)一列做勻速直線運(yùn)動的火車長度是400m,速度為108km/h,合__m/s,火車通過一條長度為2km的隧道,所用時間為__

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,對下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯誤的是( )

A. 圖(a)中漫反射的光線盡管雜亂無章,但每條光線仍然遵循光的反射定律

B. 圖(b)中木工師傅觀察木板是否平整,是利用了光的直線傳播特點

C. 圖(c)所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象,是由光的反射現(xiàn)象造成的

D. 圖(d)所示是太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】斜面上有一個重為100N的箱子A,通過定滑輪與重60N的重物B相連,在3s內(nèi)物體A沿斜面勻速向上滑動了1.5m,此重物B落地,箱子A又經(jīng)過0.2s向前滑動了20cm停下來.若斜面長5米,高1.5米,忽略繩重及滑輪的摩擦力.則下列說法錯誤的是( )

A.箱子與斜面間的滑動摩擦力是60牛
B.在箱子滑動過程中重物B共對箱子做了90焦的功
C.重物B對箱子A做功的功率是30瓦
D.物體B機(jī)械能不守恒,斜面效率為50%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中屬于光沿直線傳播的是( )

A.穿過樹林的陽光

B.雨后的彩虹

C.水中的倒影

D.海面上的蜃景

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在測滑輪組機(jī)械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示.

物理量

1

2

3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

1.8

1.6

2.4

繩端移動距離s/m

0.3

0.4

機(jī)械效率η

74.1%

62.5%


(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向拉動彈簧測力計,使鉤碼上升.
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實驗.
(3)通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率(選填“越高”、“不變”或“越低”).
(4)小組同學(xué)再用第1次實驗中使用的裝置做第3次試驗,表中第3次試驗中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為:繩端移動距離s= m,機(jī)械效率η=
(5)比較第1次實驗和第3次實驗可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,

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