A. | 實心球離開手后繼續(xù)前進(jìn),是由于受到慣性的作用 | |
B. | 實心球在b點時,處于平衡狀態(tài) | |
C. | 從a點運(yùn)動到b點的過程中,實心球的慣性大小不變,速度逐漸減小 | |
D. | 實心球從b點運(yùn)動到c點的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 |
分析 (1)慣性是物體保持原來的運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì),其大小只與質(zhì)量有關(guān);
(2)物體只有處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時,才稱為平衡狀態(tài);
(3)動能的影響因素是質(zhì)量和速度,重力勢能的影響因素是質(zhì)量和高度.
解答 解:
A、實心球離開手后繼續(xù)前進(jìn),是由于球具有慣性,而不能說是受到慣性的作用,因為慣性不是力,故A錯誤;
B、實心球在b點時,不是靜止也不是勻速直線運(yùn)動,所以不是處于平衡狀態(tài),故B錯誤;
C、實心球從a點運(yùn)動到b點的過程中,質(zhì)量不變,因此實心球的慣性大小不變,在實心球從a點運(yùn)動到b點的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,高度增加、速度減小,故C正確;
D、在實心球從b點運(yùn)動到c點的過程中,高度降低、速度增大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,故D錯誤.
故選C.
點評 本題的綜合性較強(qiáng),包括慣性現(xiàn)象、平衡狀態(tài)的判斷、動能與重力勢能的轉(zhuǎn)化等,要求我們對相關(guān)知識有一個熟練的掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表V1的示數(shù)變小 | B. | 電壓表V2的示數(shù)不變 | ||
C. | 電流表A的示數(shù)變小 | D. | 電路的總功率變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
有關(guān)數(shù)據(jù) 類別 | 額定電壓/V | 額定功率/W | 使用壽命/h |
60W白熾燈 | 220 | 60 | 2000 |
12W普通節(jié)能燈 | 220 | 12 | 8000 |
5WLED節(jié)能燈 | 220 | 5 | 30000 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
冰的溫度/℃ | -20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 20 | 30 | … |
冰的狀態(tài) | 固態(tài) | 固液 | 固液 | 固液 | 固液 | 液態(tài) | 液態(tài) | 液態(tài) | … |
蠟的溫度/℃ | 35.0 | 40.0 | 45.0 | 49.5 | 54.0 | 58.3 | 62.5 | 66.6 | … |
蠟的狀態(tài) | 固態(tài) | 固態(tài) | 固態(tài) | 粘稠 | 變稀 | 液態(tài) | 液態(tài) | 液態(tài) | … |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 博物館門前銅像的手被人摸久了,會變小 | |
B. | 秋風(fēng)掃落葉 | |
C. | 鐵鏟用久了,會變薄 | |
D. | 屋檐滴水時間久了,出現(xiàn)“滴水穿石”現(xiàn)象 |
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