12.兩個實驗小組分別探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”和“蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”. 
(1)其中一個實驗小組安裝的實驗裝置如圖.該裝置存在的不足是受熱不均勻.

(2)改正實驗后,兩實驗小組記錄數(shù)據(jù)匯總?cè)绫?br />
時間/min01234567
冰的溫度/℃-200000102030
冰的狀態(tài)固態(tài)固液固液固液固液液態(tài)液態(tài)液態(tài)
蠟的溫度/℃35.040.045.049.554.058.362.566.6
蠟的狀態(tài)固態(tài)固態(tài)固態(tài)粘稠變稀液態(tài)液態(tài)液態(tài)
分析表格中的數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)冰與蠟在熔化過程中的不同點是冰有一定的熔化溫度,石蠟沒有:
(3)圖2是其中一個實驗小組畫出的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象,請你利用圖象分析說明冰的比熱容小于水的比熱容(假定每分鐘受熱物質(zhì)吸收熱量相等)小于.

分析 (1)用酒精燈對固體進行加熱,一定要注意使加熱均勻;
(2)觀察表中兩物質(zhì)的溫度隨時間變化的規(guī)律可以看出,冰在一定溫度下熔化,而蠟邊吸熱、邊升溫、邊熔化,據(jù)此可得出其關(guān)鍵的不同點;
(3)①質(zhì)量是物體本身的一種屬性,不隨狀態(tài)、位置、形狀的變化而變化.
②根據(jù)Q=cm△t可知,吸收熱量相同、質(zhì)量相同,通過溫度變化量可以判斷比熱大。

解答 解:(1)如果固體受熱不均,會出現(xiàn)加熱部分熔化,非加熱部分溫度還很低,所以一定要均勻受熱.采用水浴法,能使固體均勻受熱.
(2)觀察表中的數(shù)據(jù)變化可以看出,冰在達到0℃后繼續(xù)吸熱,但溫度不再升高,直至全部熔化成水,而蠟則是邊吸熱、邊升溫、邊熔化.因此可得出其最大的不同點:冰有一定的熔點,蠟沒有一定的熔點.
(3)冰熔化成水,狀態(tài)變化,質(zhì)量不變.第1分鐘內(nèi)的冰和第5分鐘內(nèi)的水吸收了相同的熱量,二者質(zhì)量相等,從圖象看出,冰升高了20℃,水升高了10℃,冰升高的溫度高,根據(jù)Q=cm△t可知,冰的比熱容小于水的比熱容.
故答案為:(1)受熱不均勻;(2)冰有一定的熔化溫度,石蠟沒有;(3)小于.

點評 本實驗中,通過對冰和蠟的熔化過程的數(shù)據(jù)比較,得出了晶體與非晶體的關(guān)鍵區(qū)別,即一個有熔點、一個沒有熔點,主要考查了我們對實驗數(shù)據(jù)的分析能力,以及從熔化圖象中獲取信息的能力,在比較固態(tài)和液態(tài)比熱容時,關(guān)鍵是觀察溫度升高的快慢程度.

練習(xí)冊系列答案
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實驗序號材料原長/m溫度升高/℃伸長量/mm
11100.19
22100.38
31300.57
41300.69
52100.46
請根據(jù)實驗記錄完成下列各題:
(1)該實驗應(yīng)準備的兩件測量儀器是刻度尺和溫度計.
(2)比較實驗序號②⑤(或“③④”).可得初步結(jié)論:當原長和升高的溫度相同時,物體的線膨脹與材料有關(guān).
(3)比較實驗序號1和3可得到的初步結(jié)論是:材料和原長相同時,溫度越高,物體線膨脹越明顯.
(4)在鋪設(shè)鐵路鐵軌時,為了防止夏天太陽暴曬下,鐵軌受熱膨脹而隆起.請你為施工隊提出一條建議:相鄰兩條鐵軌間要留一定的空隙.

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3.研究科學(xué)問題時需要用各種科學(xué)方法,如牛頓第一定律就是運用實驗和推理的方法而得出.以下研究也應(yīng)用上述方法的是( 。
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20.如圖所示,將標有“2V 1W”的小燈泡和標有“20Ω 1A”的滑動變阻器,連接在電路中.電源電壓恒為6伏,電流表的量程為“0-0.6A”,電壓表的量程為“0-3V”.閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,則電流表的最大示數(shù)是0.5安,電壓表示數(shù)的變化范圍是1V~2V.(假設(shè)燈的電阻不變)

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7.如圖所示,是體能測試中擲出的實心球運動的情景,下列說法正確的是( 。
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B.實心球在b點時,處于平衡狀態(tài)
C.從a點運動到b點的過程中,實心球的慣性大小不變,速度逐漸減小
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17.初中科學(xué)知識中有很多的“相等”.某?茖W(xué)興趣小組同學(xué)查找了一些,請你判斷下列說法中不正確的是(  )
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