如圖所示,人背著重物行走,如希望手省力,可采用的方法是 ( )
A. 腰應(yīng)當(dāng)直起來 B. 兩只手往前移一移
C. 步子邁得小些 D. 將棒往前拉一拉,使物體更靠近人一些
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科目:初中物理 來源:2018秋人教版九年級物理同步練習(xí)及解析(一):20.2電生磁 題型:單選題
下列做法中能夠改變通電螺線管外部磁場方向的是
A. 增加線圈的匝數(shù)
B. 改變電流的大小
C. 改變螺線管中的電流方向
D. 在螺線管中插入鐵芯
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科目:初中物理 來源:2018年秋安徽專版滬粵版八年級上冊物理第五章:我們周圍的物質(zhì)達(dá)標(biāo)測試卷 題型:填空題
學(xué)校有一質(zhì)量為540 g,體積為250 cm3的空心鋁球,其空心部分的體積為________cm3,若空心部分注滿銀,則該鋁球的總質(zhì)量為________ g。(ρ鋁=2.7×103 kg/m3,ρ銀=10.5×103 kg/m3)
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科目:初中物理 來源:江蘇鹽城市 2018-2019年第十一章《簡單機(jī)械和功》練習(xí)題 題型:填空題
功率是用來表示________的物理量.某萬噸遠(yuǎn)洋貨輪動力的功率是2×104kW,這表明該貨輪的動力每秒內(nèi)做功_________J.
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科目:初中物理 來源:江蘇鹽城市 2018-2019年第十一章《簡單機(jī)械和功》練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,三種情況中物體所受的拉力都是F,圖(a)中物體上升的高度為s,圖(b)中物體沿斜面向上移動距離為s,圖(c) 中物體沿水平方向移動的距離為s.比較三種情況拉力F做的功,結(jié)論是
A. 圖(a)中力F做功最多 B. 圖(b)中力F做功最多
C. 圖(c)中力F做功最多 D. 做功一樣多
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科目:初中物理 來源:2018年秋安徽專版滬粵版八年級上冊物理第四章:物質(zhì)形態(tài)及其變化 達(dá)標(biāo)測試 題型:實驗題
在“觀察水的沸騰”實驗中,用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作過程如圖甲所示,水在沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示。
(1)圖甲中操作的錯誤是_________;
(2)由圖乙可知水的沸點是______ ℃;根據(jù)水的沸點,可判斷出當(dāng)時的大氣壓 ______ (填“高于”“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(3)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線,如圖丙所示。其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是______(填選項字母)。
(4)小華在做此實驗時,發(fā)現(xiàn)無論加熱多長時間,水始終都不能沸騰,你認(rèn)為原因可能是__(答一條即可)。
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科目:初中物理 來源:2018年秋安徽專版滬粵版八年級上冊物理第四章:物質(zhì)形態(tài)及其變化 達(dá)標(biāo)測試 題型:單選題
在燒熱的油鍋中濺入水滴時,會聽到“叭叭”的聲音,并濺起油來,而在沸水中加入油時不會發(fā)生以上現(xiàn)象,其主要原因是( )
A. 濺入的水滴溫度太低 B. 水是熱的不良導(dǎo)體
C. 水的沸點比油的沸點低 D. 油的沸點比水的沸點低
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科目:初中物理 來源:云南省昭通市2017-2018學(xué)年八年級下第四次月考物理試卷 題型:計算題
如圖是中國MBT2000型主戰(zhàn)坦克.是中國北方工業(yè)公司(NORINCO)研制,生產(chǎn)的面向21世紀(jì)的新一代主戰(zhàn)坦克.該坦克具有潛渡能力,戰(zhàn)車全重約50噸,高約2.5米.若每條履帶與地面的接觸面積為2m3,請解答下列問題:(g取10N/kg)
(1)該坦克在水平路面上行駛時,對地面的壓強(qiáng)為多大?
(2)若坦克在深為5m的河流中潛渡時,在坦克頂部面積為0.8m2的艙門受到水的壓力為多大?
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科目:初中物理 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十四章復(fù)習(xí)檢測題A 題型:填空題
小明設(shè)計了一個風(fēng)力測定儀,如圖所示,O是轉(zhuǎn)動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板。無風(fēng)時,OC是豎直的,風(fēng)越強(qiáng),OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大。AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點,電路中接有一個小燈泡,測風(fēng)力時,閉合開關(guān)S,通過分析可知:金屬桿OC與圓弧形電阻AB組成一起相當(dāng)于一個_________,觀察____________可以粗略地反映風(fēng)力的大小,若要提高該裝置反映風(fēng)力大小的性能,可采取的方法是________________。
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