學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里有一種小燈泡,上面標(biāo)有“3.8V  0.3A”字樣.小秦同學(xué)知道“3.8V”為小燈泡的額定電壓,猜想小燈泡上“0.3A”的物理含義是:當(dāng)小燈泡兩端電壓是3.8V時(shí),通過(guò)它的電流為0.3A.針對(duì)這個(gè)猜想,他設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行驗(yàn)證.

(1)實(shí)驗(yàn)電路如圖甲閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到______(選填“A”或“B”)端.
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表的示數(shù)如圖乙為_(kāi)_____ V,電流表的示數(shù)如圖丙為_(kāi)_____A.
(3)將滑動(dòng)變阻器的滑片向______(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表讀數(shù)為3.8V時(shí),觀察電流表的示數(shù)是否為_(kāi)_____ A.
(4)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了小秦的猜想是正確的,要使結(jié)論具有普遍性,接下來(lái)的作法是:______.
【答案】分析:滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最大阻值處使電路中的電流最小,在電路中起到保護(hù)作用.
電壓表和電流表的讀數(shù):首先確定使用的量程,然后確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù).
滑動(dòng)變阻器和燈泡串聯(lián),兩者分擔(dān)電源的電壓,電阻越小,分擔(dān)的電壓越小.通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使連入電路的電阻減小,分擔(dān)的電壓減小,燈泡分擔(dān)的電壓增大到3.8V.
為了得到普遍性的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,一般要利用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
解答:解:(1)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最大阻值B處,電阻最大,電流最小,在電路中起到保護(hù)作用.
(2)電壓表使用的0~15V,每一個(gè)大格代表5V,每一個(gè)小格代表0.5V,電壓為2.5V.
電流表使用的0~0.6A,每一個(gè)大格代表0.2A,每一個(gè)小格代表0.02A,電壓為0.2A.
(3)閉合開(kāi)關(guān),滑片向A端移動(dòng),使滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻減小,分擔(dān)的電壓減小,燈泡分擔(dān)的增大到額定電壓值3.8V,觀察電流表的示數(shù),如果電流表的示數(shù)是0.3A,小秦的猜想是正確的,否則是錯(cuò)誤的.
(4)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了小秦的猜想是正確的,一次實(shí)驗(yàn)很具有偶然性,要使結(jié)論具有普遍性,要用其它不同規(guī)格的燈泡代替“3.8V  0.3A”的燈泡重復(fù)進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn).
故答案為:(1)B;(2)2.5;0.2A;(3)A;0.3;(4)用其他規(guī)格的小燈泡代替“3.8V  0.3A”的燈泡再重復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn).
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)驗(yàn)證燈泡上標(biāo)有電流值的物理含義,考查了電壓表和電流表的讀數(shù),滑動(dòng)變阻器的作用和使用,物理實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)才能得出普遍性的結(jié)論.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

20、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里有一種小燈泡,上面標(biāo)有“3.8V  0.3A”字樣.小秦同學(xué)知道“3.8V”為小燈泡的額定電壓,猜想小燈泡上“0.3A”的物理含義是:當(dāng)小燈泡兩端電壓是3.8V時(shí),通過(guò)它的電流為0.3A.針對(duì)這個(gè)猜想,他設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行驗(yàn)證.

(1)實(shí)驗(yàn)電路如圖甲閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到
B
(選填“A”或“B”)端.
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表的示數(shù)如圖乙為
2.5
 V,電流表的示數(shù)如圖丙為
0.2
A.
(3)將滑動(dòng)變阻器的滑片向
A
(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表讀數(shù)為3.8V時(shí),觀察電流表的示數(shù)是否為
0.3
 A.
(4)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了小秦的猜想是正確的,要使結(jié)論具有普遍性,接下來(lái)的作法是:
用其他規(guī)格的小燈泡代替“3.8V0.3A”的燈泡再重復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)的物理課外活動(dòng)小組在一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,獲取了約500g的鹵鹽水的樣品、為了測(cè)定鹵鹽水的密度,同學(xué)們來(lái)到學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)室里有如下器材供學(xué)生們選用:天平和砝碼、彈簧測(cè)力計(jì)、壓強(qiáng)計(jì)、量筒、燒杯、刻度尺、小鋁塊、帶提手的小桶、水和細(xì)線.
(1)請(qǐng)你幫助這些同學(xué)選用上述有關(guān)器材,用三種不同方法測(cè)定鹵鹽水的密度(不同方法中器材可重復(fù)選用,同一種方法中器材不得多選或少選)
方法一選用器材:
 

方法二選用器材:
 

方法三選用器材:
 

(2)請(qǐng)寫(xiě)出上述三種方法中一種的實(shí)驗(yàn)步驟并算出鹵鹽水的密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里,小明為測(cè)量某導(dǎo)體的電阻設(shè)計(jì)了兩種不同的方案.現(xiàn)手邊已有一組電池、一只開(kāi)關(guān)、若干導(dǎo)線,請(qǐng)將每種方案還需要哪些器材填入下面橫線.
方案(1)
電流表
電流表
;
方案(2)
電流表、電壓表
電流表、電壓表

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里有一種小燈泡,上面標(biāo)有“3.8V 0.3A”字樣.小秦同學(xué)知道“3.8V”為小燈泡的額定電壓,猜想小燈泡上“0.3A”的物理含義是:當(dāng)小燈泡兩端電壓是3.8V時(shí),通過(guò)它的電流為0.3A.針對(duì)這個(gè)猜想,他設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行驗(yàn)證.

(1)實(shí)驗(yàn)電路如圖甲閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到________(選填“A”或“B”)端.
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表的示數(shù)如圖乙為_(kāi)_______ V,電流表的示數(shù)如圖丙為_(kāi)_______A.
(3)將滑動(dòng)變阻器的滑片向________(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表讀數(shù)為3.8V時(shí),觀察電流表的示數(shù)是否為_(kāi)_______ A.
(4)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了小秦的猜想是正確的,要使結(jié)論具有普遍性,接下來(lái)的作法是:________.

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