Question

19．有四位同學(xué)用一把刻度尺測量同一本《自然科學(xué)》課本的長度，測得數(shù)據(jù)分別為25.90厘米、26.09厘米、26.10厘米、26.08厘米．其中最接近真實(shí)值的是（　�。�

• A． 26.04厘米
• B． 26.09厘米
• C． 26.0425厘米
• D． 無法確定，因?yàn)檎鎸?shí)值未知

Answer 1

分析 本題主要考查學(xué)生對誤差的認(rèn)識，及減小誤差的途徑，在一般實(shí)驗(yàn)中，減小誤差的有效途徑是多次測量求平均值，平均值在計(jì)算到比測量值多一位數(shù)字后再四舍五入，即平均值應(yīng)保留與測量值相同的位數(shù)．

解答 解：
減小誤差的方法是多次測量求平均值；
課本的長度為：$\frac{25.90cm+26.09cm+26.10cm+26.08cm}{4}$≈26.04cm，故A正確．
故選A．

點(diǎn)評 此題考查學(xué)生對誤差的定義、誤差產(chǎn)生的原因、減小誤差的方法等知識點(diǎn)，比較簡單，學(xué)生一般不會出錯．