A. | 若刻度尺的“0”刻度線磨損,則不能用來測(cè)量物體長(zhǎng)度 | |
B. | 用多次測(cè)量求平均值的方法減小誤差 | |
C. | 為了測(cè)出操場(chǎng)的長(zhǎng)度,小明認(rèn)為選用的刻度尺精確度越高越好 | |
D. | 測(cè)量中避免誤差和錯(cuò)誤的發(fā)生 |
分析 (1)零刻度線磨損的刻度尺能進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)多次測(cè)量求平均值可以減小誤差;
(3)測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),根據(jù)實(shí)際情況選的測(cè)量工具;
(4)誤差只能減小不能消除、錯(cuò)誤能夠消除.
解答 解:A、刻度尺的零刻度線如果磨損,可以從其它刻度處開始測(cè)量,讀數(shù)時(shí)減去前面的刻度就可以了,故A錯(cuò)誤;
B、每次測(cè)量值與真實(shí)值之間都可能有誤差,為了減小誤差可以用多次測(cè)量求平均值的方法,故B正確;
C、測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),根據(jù)實(shí)際情況選的測(cè)量工具,并非是精確度越高越好,故C錯(cuò)誤;
D、采用多次測(cè)量取平均值的方法,可以減小誤差,不能消除誤差.錯(cuò)誤是可以避免的,故D錯(cuò)誤
故選B.
點(diǎn)評(píng) 熟悉刻度尺的使用要求,正確認(rèn)識(shí)誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別,是我們進(jìn)行長(zhǎng)度測(cè)量必須掌握的.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電腦中安裝的微型風(fēng)扇是為了除去靜電 | |
B. | 油罐車底托一條鐵鏈?zhǔn)菫榱朔乐鼓Σ疗痣娫斐晌:?/td> | |
C. | 房子頂部的避雷針可以使房子和閃電之間絕緣,避免被雷擊 | |
D. | 與頭發(fā)摩擦過的筆桿能吸引細(xì)小水流,使筆桿和水流帶上了異種電荷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 26.04厘米 | B. | 26.09厘米 | ||
C. | 26.0425厘米 | D. | 無法確定,因?yàn)檎鎸?shí)值未知 |
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年春虎城初中八年級(jí)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖象,設(shè)液體甲的密度為ρ甲、液體乙的密度為ρ乙,則ρ甲、ρ乙的關(guān)系是 ( )
A. ρ甲= ρ乙 B. ρ甲<ρ乙 C. ρ甲>ρ乙 D. 無法確定
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