如圖所示，一同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加6牛拉力，并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為

A. 0牛 B. 3牛 C. 6牛 D. 12牛

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 專題訓(xùn)練(七)　杠桿力臂與最小力的作圖 題型：作圖題

如圖所示，用輕質(zhì)桿將一電燈吊起，O點(diǎn)是支點(diǎn)。請(qǐng)畫出動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖；

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題：小專題（一） 長(zhǎng)度的特殊測(cè)量 題型：單選題

生活中，我們常常采用一些粗略的方法來測(cè)量長(zhǎng)度．以下方法正確的是( )

A. 估測(cè)鞋的長(zhǎng)度，可以用“庹”(人的兩手臂伸直的長(zhǎng)度)

B. 估測(cè)教室的長(zhǎng)度，可以用“步”

C. 估測(cè)旗桿的高度，可以用“拃”

D. 估測(cè)津塔(約337米)的高度，可以用“腳長(zhǎng)”

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級(jí)物理全冊(cè) 12.1 學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究--電流與電壓、電阻的關(guān)系 同步練習(xí)題 題型：單選題

某校興趣小組同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，電源電壓為6伏，E、F兩點(diǎn)間的電阻為4Ω時(shí)，電流表示數(shù)0.5A，在此探究實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)E、F兩點(diǎn)間的電阻由4Ω更換為5Ω后，為了探究上述問題，你認(rèn)為應(yīng)該采取的操作是（ ）

A. 閉合開關(guān)，讀出電流表的讀數(shù) B. 閉合開關(guān)，將變阻器的滑片適當(dāng)向左移

C. 改變電壓表、電流表的量程 D. 閉合開關(guān)，將變阻器的滑片適當(dāng)向右移

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級(jí)物理全冊(cè) 12.1 學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究--電流與電壓、電阻的關(guān)系 同步練習(xí)題 題型：單選題

兩個(gè)導(dǎo)體串聯(lián)后的總電阻大于其中任何一個(gè)導(dǎo)體的電阻，因?yàn)閷?dǎo)體串聯(lián)相當(dāng)于（ ）

A. 減小了導(dǎo)體長(zhǎng)度 B. 減小了導(dǎo)體橫截面積

C. 增大了導(dǎo)體長(zhǎng)度 D. 增大了導(dǎo)體橫截面積

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第三節(jié) 彈力與彈簧測(cè)力計(jì) 題型：填空題

如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的量程是_______N，分度值為_______N．在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)量就越_______，彈簧測(cè)力計(jì)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 滾動(dòng)訓(xùn)練(三) 題型：計(jì)算題

如圖所示，鐵明同學(xué)向上跳臺(tái)階進(jìn)行晨練，鐵明重500 N，在10 s內(nèi)勻速連跳12個(gè)臺(tái)階，每個(gè)臺(tái)階的高度為0.2 m。在這個(gè)過程中，已知鐵明克服摩擦做功為2800 J，求在此過程中：

(1)鐵明豎直向上跳的平均速度是多大。

(2)鐵明克服重力做的功是多少。

(3)鐵明做功的總功率是多大。

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第三節(jié) 超聲與次聲 題型：綜合題

閱讀下面的短文．

潛艇的“耳目”——聲吶

潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”．

聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置．

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10 kHz～30 kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強(qiáng)指向性．聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離．

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶．

請(qǐng)回答以下問題：

(1)人耳能夠聽到的聲波的頻率范圍是____kHz到___kHz.

(2)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10 s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是___．(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1 500 m/s)

②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測(cè)出潛艇B的速度是20 m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為____．

(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測(cè)量物體間的距離？_______-為什么?_______________

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科目：初中物理 來源：滬科版八2017-2018學(xué)年年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第五節(jié) 科學(xué)探究：凸透鏡成像 題型：單選題

如圖，F(xiàn)是透鏡的焦點(diǎn)，其中正確的光路圖是（ ）

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案