【題目】一壁很薄的透明瓶子，瓶身部分為圓柱形，瓶子的底面積為40cm2，瓶中裝有高度為28cm的水（如圖甲所示），將瓶子倒置并使其在水中豎直漂�。ㄈ鐖D乙所示），此時(shí)瓶子露出水面的高度為4．5cm，瓶子內(nèi)外水面的高度差為2．5cm．求：

（1）瓶子（含瓶蓋）的重力．

（2）瓶子在水中懸浮時(shí)瓶中水的質(zhì)量．

【答案】（1）1N；（2）1．3kg

【解析】試題分析：（1）瓶子（含瓶蓋）的重力等于高度2．5cm、底面積為40cm2的水柱的重力，根據(jù)G=mg和ρ=m/V可得：G瓶=ρ水gV=1．0×103kg/m3×10N/kg×40×2．5×10﹣6m3=1N；（2）瓶子在水中懸浮時(shí)，V排=V容=40cm2×（28cm+2．5cm+4．5cm）=1400cm3，瓶子懸浮時(shí)受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1．0×103kg/m3×10N/kg×1400×10﹣6m3=14N，瓶子懸浮，則F浮=G水+G瓶，所以，瓶子在水中懸浮時(shí)瓶中水的重力G水=F浮﹣G瓶=14N﹣1N=13N，

水的質(zhì)量m水=G水/g=13N/10N/kg=1．3kg。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雨后,小華在公園散步,聞到丁香花發(fā)出的清香,這是__________現(xiàn)象;她看到湖中荷葉上水珠縮成球形,這是因?yàn)樗肿娱g存在___________;天邊出現(xiàn)的彩虹是光的__________________現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做_____時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種___相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這個(gè)力叫滑動(dòng)摩擦力。摩擦力的方向與______的方向相反。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)A、B兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋測(cè)力計(jì)，將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長(zhǎng)量△x，根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示．

（1）當(dāng)在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時(shí)，橡皮筋A的伸長(zhǎng)量為 cm，橡皮筋B的伸長(zhǎng)量為 cm．

（2）分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)代替彈簧秤，則用橡皮筋 制成的測(cè)力計(jì)量程大，用橡皮筋 制成的測(cè)力測(cè)量的精確程度高（均選填“A”或“B”）．

（3）將本實(shí)驗(yàn)中相同的兩根橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧秤，能夠測(cè)量力的最大值為 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】俗話說“雞蛋碰石頭”。雞蛋碰石頭的結(jié)果通常是雞蛋被碰破，而石頭卻完好。從物質(zhì)的物理屬性來看，雞蛋殼的_______不及石頭。假如用雞蛋和石頭相碰撞，雞蛋對(duì)石頭的作用力_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）石頭對(duì)雞蛋的作用力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣壓計(jì)．小計(jì)把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔�，玻璃管�?nèi)水柱的高度__________，如果在瓶中裝滿水，就可以制成一個(gè)較準(zhǔn)確的測(cè)量?jī)x器__________（請(qǐng)寫出它的名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為G的物體，若拉力的大小為F，物體和地面之間的摩擦力大小為f，A點(diǎn)的拉力為FA ， 則下列說法不正確的是（ ）

A.拉力F=
B.該滑輪組的有用功是克服物體與地面的摩擦力做功
C.該滑輪組的機(jī)械效率為
D.A點(diǎn)拉力FA=f

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的平衡條件．

（1）在放置鉤碼前，如圖甲所示，此時(shí)可以將右邊平衡螺母向調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，這樣操作的目的是為了 ．
（2）在放置鉤碼后，如圖乙所示，此時(shí)可以將左邊的鉤碼向右移動(dòng)，使杠桿重新在水平位置平衡，這樣操作的目的是為了 ．
（3）小明調(diào)節(jié)杠桿平衡后，通過加掛鉤碼分別改變F1和F2 ， 并測(cè)出對(duì)應(yīng)的力臂L1和L2 ， 記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．小明得出杠桿的平衡條件是：“動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”．小紅認(rèn)為小明的結(jié)論不正確，為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)，小紅將圖中的F1改用彈簧測(cè)力計(jì)來拉，實(shí)驗(yàn)時(shí)改變拉力的 ， 仍使杠桿在水平位置平衡，比較拉力的 ， 即可證明小紅的判斷是否正確．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】市場(chǎng)上出售的一種裝飾用小彩燈，經(jīng)常被用來裝飾房間，以烘托歡樂的氣氛．有一種節(jié)日彩燈上串聯(lián)著20只小燈泡，如果電源插頭處電流為0.15安，那么通過每只小燈泡的電流是______A。

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