13．如圖所示，同步衛(wèi)星以地球為參照是靜止的；當同步衛(wèi)星從遠點向近地點運動時重力勢能減少，動能增大．

分析 （1）被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．
（2）判斷物體動能、勢能、機械能大小變化時，從它們的影響因素考慮．
動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．
勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，勢能越大．

解答 解：（1）因為“地球”與“衛(wèi)星”同步，以地球為參照物，它們之間的相對位置沒有發(fā)生變化，所以地球同步衛(wèi)星是靜止的；
（2）衛(wèi)星在繞地球運動過程中，質(zhì)量不變，衛(wèi)星從遠地點運動到近地點的過程中，和地球的相對高度不斷減小，勢能不斷減��；速度不斷增大，動能不斷增大．
故答案為：靜止；重力勢；動．

點評 此題主要考查學生對運動和靜止的相對性，參照物及其選擇、能量的轉(zhuǎn)化的理解和掌握，研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，當變阻器滑片P向右移動時，電表示數(shù)變大的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下圖所示的電路中，連接正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小明用如圖甲所示的裝置來探究“彈簧的伸長跟拉力的關(guān)系”．彈簧的一端固定在木板上，他先在木板上標上0～7.00cm的刻度．把木板豎直放置，在彈簧下端掛鉤碼（每個鉤碼的質(zhì)量為50g）．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．
（1）當掛三個鉤碼時，指針所對刻度如圖乙，請在表中填寫此時彈簧的長度和彈簧的伸長量．
（2）分析表中彈簧的伸長跟拉力的數(shù)據(jù)，你能得到的結(jié)論是在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與拉力成正比．
（3）小明想用該裝置設(shè)計一個直接測量液體密度的“密度秤”，他找來一個質(zhì)量為100g的小桶，掛在彈簧下面的掛鉤上，測量時，在桶中加滿待測液體，根據(jù)指針指示的刻度，就能直接讀出液體的密度．
①該“密度秤”的零刻度線應(yīng)在3.00cm刻度處．
②在桶中加滿水，指針指在4cm刻度處，如圖丙，則該小桶的容積是100cm3．
③該“密度秤”能測量的最大的密度是4g/cm3．
④利用現(xiàn)有的長度刻度線作為該“密度秤”的刻度線，則該“密度秤”的分度值是0.01g/cm3．
⑤小明想增大該“密度秤”的量程，在不更換彈簧的前提下，你的辦法是減小桶的質(zhì)量（只要一種即可）．
鉤碼個數(shù)012345678910
彈簧長度/cm2.002.503.004.004.505.005.506.006.507.00
彈簧的伸長/cm00.501.002.002.503.003.504.004.505.00

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．G20杭州峰會期間，晚會“最憶是杭州”美輪美奐．如圖，遠處的激光束看上去是直的，這是因為光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播；扇形光電背景與水中倒影完美結(jié)合，這是光的反射現(xiàn)象，成的是等大的虛（實/虛）像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小天同學在做“用伏安法測電阻”的實驗時，除了滑動變阻器的名牌不清楚之外其他實驗器材齊全且完好，電源電壓不變，電流表和電壓表對電路的影響均忽略不計．以下是他的實驗過程，請回答下列問題：

（1）小天連接了如果圖甲所示的電路測量待測電阻Rx的阻值，請指出電路連接的錯誤之處：電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端了（或滑動變阻器下面兩個接線柱接入了電路）（寫出一種即可）
（2）更正電路之前，小天發(fā)現(xiàn)可以利用甲圖所示的電路來測量滑動變阻器的最大阻值；他閉合開關(guān)，讀出電壓表的示數(shù)為10V，電流表的示數(shù)為0.2A，則可計算出滑動變阻器的最大阻值為50Ω
（3）小天按照圖乙所示電路圖正確連接好電路后，為了減小實驗誤差，他選用了合適的量程進行了多次測量，以下是他的實驗記錄．第一次：當滑動變阻器的滑片位于最左端時，電壓表的指針位置如圖丙所示；第二次：當滑動變阻器的滑片位于某位置時，電流表的示數(shù)為0.58A，電壓表的指針位置如圖丁所示；第三次：當滑動變阻器的滑片位于最右端時，電流表的示數(shù)為1.1A，則Rx的平均阻值為10.4Ω（精確到0.1Ω）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小明同學在“探究通過導體的電流與電阻的關(guān)系”時，他用圖甲所示的電路進行實驗，實驗中電阻R兩端的電壓始終保持2.4V不變．

（1）請用筆畫線代替導線，將甲圖中實物電路連接完整（導線不得交叉）．
（2）開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于A端（選填“A”或“B”）．
（3）在實驗過程中，當把電阻R由5Ω更換為10Ω時，滑動變阻器接入電路中的電阻應(yīng)變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）
（4）某次實驗時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表示數(shù)為0.2A，此時R的阻值為12Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某同學制作了一個”浮子“．他用質(zhì)量為2m、高為h、橫截面積為2S的質(zhì)地均勻?qū)嵭膱A柱體，將其中間挖掉橫截面積為S、高為h的圓柱體，做成”空心管“；然后用另一個不同材質(zhì)、質(zhì)地均勻的實心圓柱體將管的空心部分恰好填滿，做成”浮子“，如圖1所示．將”浮子“放入盛有足量水、底面積為S0的圓柱形薄壁容器中．”浮子“剛好懸浮在水中，如圖2所示．已知水的密度為ρ0，請解答下列問題：
（1）該“浮子”的平均密度是多少？
（2）實驗中，組成“浮子”的“空心管”和“填充柱體”在水中完全脫離，致使容器中水面高度發(fā)生了變化，待水面恢復(fù)穩(wěn)定后，水對容器底部的壓強變化了多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示的幾種器件，工作時應(yīng)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是  （　�。�
A．
司南		B．
手搖發(fā)電機
C．
電鈴		D．
微風扇

查看答案和解析>>

同步練習冊答案